高校中作弊現(xiàn)象的理論分析及管理策略

摘 要：當(dāng)前高校學(xué)生考試作弊現(xiàn)象已非常盛行，該文針對(duì)四川某高校的作弊現(xiàn)象對(duì)高校中作弊的普遍現(xiàn)象的基本情況、導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步分析了這種現(xiàn)狀將造成的影響，最后針對(duì)該校的作弊之風(fēng)日益突出的現(xiàn)狀提出了幾個(gè)改善性的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：作弊 原因 影響 策略

高校大學(xué)生考試作弊現(xiàn)在在許多大學(xué)都已成為一種普遍現(xiàn)象，且有愈演愈烈的趨勢(shì)。筆者從四川省西南某本科院校了解到該校作弊現(xiàn)象尤為突出。針對(duì)該校的此種情況，從理論上深入探討這些作弊現(xiàn)象背后的原因，有利于為解決大學(xué)生作弊問(wèn)題找到新的有效途徑。

一、作弊現(xiàn)象的原因分析

該高校作弊現(xiàn)象如此猖獗的原因是多方面的，但主要應(yīng)從學(xué)校和學(xué)生兩方面進(jìn)行分析：

（一）從學(xué)校方面分析，主要由于學(xué)校近年來(lái)一直對(duì)作弊學(xué)生無(wú)作弊處分，考試紀(jì)律條例只是一紙空文，這無(wú)疑更加助長(zhǎng)了學(xué)生的作弊行為。究其原因，主要有兩個(gè)方面的因素。一是學(xué)校想借學(xué)生考試分?jǐn)?shù)形成學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“虛高”的假象以提高招生率和相對(duì)就業(yè)率。二是擔(dān)心學(xué)生被處分后走極端因而對(duì)學(xué)校造成不良影響。還有一個(gè)不可忽視的因素就是所謂的“走關(guān)系”，而學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人因?qū)υ搯?wèn)題不夠重視，為了照顧人情或收受賄賂便不了了之。

（二）從學(xué)生方面分析，可分為淺層次原因和深層次原因。淺層次原因是學(xué)生為了提高考試成績(jī)，或是為了拿高分獲得獎(jiǎng)學(xué)金，或是為了及格以免補(bǔ)考或重修。深層次原因是因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生學(xué)生普遍缺乏考試道德觀、誠(chéng)信意識(shí)和法制觀念，形成了許多錯(cuò)誤的觀念。很多學(xué)生甚至認(rèn)為，考試不作弊就不正常，有的甚至不惜重金請(qǐng)人代考或是買答案。

二、高校作弊現(xiàn)象的負(fù)面影響

高校中作弊之風(fēng)長(zhǎng)期發(fā)展下去對(duì)學(xué)生、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)勢(shì)必會(huì)造成多方面的負(fù)面影響。

（一）對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園中作弊現(xiàn)象的普遍性會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其養(yǎng)成懶惰的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不勞而獲的心理，嚴(yán)重影響了其人生觀、價(jià)值觀、世界觀的正確形成。由于學(xué)生的法制觀念淡薄，而長(zhǎng)期的徇私舞弊從未受到處罰，會(huì)對(duì)其將來(lái)的人生帶來(lái)潛在的威脅。

（二）對(duì)于學(xué)校，作弊之風(fēng)影響了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，對(duì)舞弊學(xué)生犯而不罰嚴(yán)重影響了教師的工作積極性，惡性循環(huán)下去還會(huì)影響其他制度的開展實(shí)施。長(zhǎng)此以往，負(fù)面影響擴(kuò)散開來(lái)，學(xué)校名譽(yù)受損，反而不利于學(xué)校的招生就業(yè)率，影響學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（三）對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，大學(xué)生在學(xué)校形成弄虛作假、投機(jī)取巧的作風(fēng)，畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位，勢(shì)必會(huì)對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)展造成不良影響。

三、遏制大學(xué)生考試作弊行為的對(duì)策

針對(duì)該高校如此嚴(yán)重的作弊現(xiàn)象和各大高校學(xué)生普遍的作弊行為，必須要研究出相關(guān)對(duì)策以防止此種惡劣風(fēng)氣的繼續(xù)蔓延。為了我國(guó)教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，對(duì)作弊行為嚴(yán)加防范管理已勢(shì)在必行。

（一）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育

當(dāng)前，大多數(shù)高校都不同程度地存在考試作弊的現(xiàn)象，要想整治這種情況首先要治本，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德方面的教育是當(dāng)務(wù)之急。要在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作過(guò)程中，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信、和諧的校園文化氛圍，切實(shí)抓好誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信考試的宣傳教育，從而幫助大學(xué)生形成誠(chéng)信人格。

（二）轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想

學(xué)校的辦學(xué)思想和領(lǐng)導(dǎo)路線決定了該校現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展，影響著學(xué)生的整體素質(zhì)的形成，這對(duì)整個(gè)社會(huì)有著不可估量的影響和作用。領(lǐng)導(dǎo)階層必須全方面考慮加強(qiáng)作弊管理的利弊得失，不能瞻前顧后、患得患失，在樹立“以學(xué)生為本”之旗幟的同時(shí)，更要深刻理解這句話的本質(zhì)意義，真正做到以從學(xué)生的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，而不要停留在膚淺的做表面功夫上，更不能為了領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人小利益和眼前利益犧牲了學(xué)校、學(xué)生的這個(gè)整體大利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

（三）切實(shí)落實(shí)考試制度

要有效遏制高?？荚囎鞅?，就必須堅(jiān)持有法可依、依法執(zhí)教的方針，加快教育法制建設(shè)，建立健全的教育法規(guī)制度?？记凹訌?qiáng)校紀(jì)校規(guī)和考試紀(jì)律宣傳力度，首先對(duì)學(xué)生要起到警示性的作用更有利于監(jiān)管懲治作弊行為的實(shí)施。對(duì)于違反規(guī)范制度的行為必須要有相應(yīng)的懲處制度進(jìn)行處理，對(duì)舞弊的學(xué)生必須視情節(jié)輕重處理，嚴(yán)懲不貸。監(jiān)考人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違反考試紀(jì)律，核實(shí)后要按照文件要求及時(shí)迅速處理，不給企圖徇私舞弊的人留有機(jī)會(huì)，以端正學(xué)風(fēng)考風(fēng)、警示他人。

（四）規(guī)范監(jiān)管機(jī)制和人員管理制度

高校中對(duì)于學(xué)生作弊行為的管理工作通常由教務(wù)部門單獨(dú)實(shí)施，形成了權(quán)力過(guò)于集中的狀況，為徇私舞弊、疏通關(guān)系的人留有一定空間，容易違背公平公正的原則。針對(duì)學(xué)校較為嚴(yán)重的作弊狀況，可制定專門的監(jiān)管機(jī)制，設(shè)立一個(gè)或幾個(gè)獨(dú)立于教務(wù)部門以外的監(jiān)督部門，并設(shè)立有效的舉報(bào)投訴機(jī)制，各部門落實(shí)責(zé)任。其次要建立規(guī)范化的人員管理制度和獎(jiǎng)懲制度，明確各部門人員的權(quán)力責(zé)任。其次要保證各部門管理政策的公開性和穩(wěn)定性，各部門之間要保持協(xié)調(diào)，防止矛盾和沖突。

（五）積極推進(jìn)考試改革

考試是手段不是目的，高校教育教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的人才。要選擇靈活多樣化的考試方式，既能檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)的掌握程度，又能檢驗(yàn)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力，還能很好地杜絕考試作弊行為。各高校的考試形式應(yīng)不再局限于閉卷考試的單一形式，而可以根據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象不同選擇不同的考試方式，不局限考試形式，考試時(shí)間和地點(diǎn)。高校應(yīng)在考試的內(nèi)容和手段上不斷改革創(chuàng)新，切實(shí)推進(jìn)考核機(jī)制的公平公正。

四、總結(jié)

總之，考試是國(guó)民教育選拔人才不可或缺的一種方式，不能取消考試這種有效手段，但可以通過(guò)一系列的措施減少甚至消除考試中作弊的這種不良行為。加強(qiáng)高校的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，培養(yǎng)高校大學(xué)生的誠(chéng)信教育，建立健全各項(xiàng)考試規(guī)章制度，規(guī)范監(jiān)管機(jī)制和人員管理制度，積極推進(jìn)考試改革，必然能克服大學(xué)考試中的種種問(wèn)題，有效遏制考試作弊，促進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)教育的提高。

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