中、韓擬聲詞對(duì)比研究

摘 要：擬聲詞是一種模仿聲音的詞，它能夠通過語言生動(dòng)形象地將動(dòng)作的聲音、形態(tài)等傳達(dá)給聽者，是語言中不可或缺的一部分。本文以闡明中韓兩種語言中擬聲詞應(yīng)用的異同點(diǎn)為目的，運(yùn)用舉例對(duì)比的研究方法，從二者的特點(diǎn)及語言應(yīng)用的實(shí)例出發(fā)進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：中韓擬聲詞 語言應(yīng)用 特點(diǎn) 對(duì)比

1. 序論

擬聲詞是模仿聲音的詞，擬聲詞的存在可以使語言更加生動(dòng)、具體、形象，進(jìn)而提高語言的表現(xiàn)力，是任何一種語言中都不可或缺的部分。擬聲詞是模擬人或者事物聲音的詞，和實(shí)際的聲音之間有其必然的聯(lián)系。因此很多擬聲詞可以超越語言的界限。但是，由于各個(gè)國(guó)家的語言本身存在差異，即使是同一主體發(fā)出的同一聲音，最終形成的擬聲詞也千差萬別。本文旨在通過闡述中·韓兩種語言的特性的異同來比較兩種語言中擬聲詞的不同用法。

2. 擬聲詞的定義

漢語中，擬聲詞又叫象聲詞，其定義為：模擬人或事物的聲音的詞;在韓語中的定義為：#49324;#47932;#51032; #49548;#47532;#47484; #55113;#45236;#45240; #47568;（模仿事物聲音的詞）。從以上的定義來看，中韓兩國(guó)在對(duì)擬聲詞的界定上并沒有很大的差別。但是在實(shí)際的語言應(yīng)用中，二者還是有很多區(qū)別的。

3. 中、韓擬聲詞在實(shí)際語言應(yīng)用中的區(qū)別

3.1 韓語的擬聲詞較漢語發(fā)達(dá)

韓語的擬聲詞較漢語發(fā)達(dá)，這與韓語是表音文字這一特點(diǎn)有關(guān)。韓語能模仿自然界的大部分聲音，而漢語作為一種表意文字，在抽象意義的表達(dá)上成就頗高，但在聲音模仿上，與韓語相比，就有一定的欠缺。漢語中對(duì)聲音的模仿相對(duì)比較單調(diào)、固定，但是韓語中隊(duì)同種聲音的模仿可以有多種表達(dá)方式，能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)出聲音的細(xì)微差別之處。

比如：#50521;#50521;， #50633;#50633;， #55121;#55121;， #54988;#51789;#54988;#51789;……

雖然都是哭的聲音，但性別、年齡不同，適用的擬聲詞也不同。

這是由于韓國(guó)語中有陰性元音及陽性元音之分，可以由此分辨出聲音的高低強(qiáng)弱及明朗或低沉等特征。陽性元音具有“輕，明，淺，清，薄，剛，近，親，密，小，少，狹，急，銳，強(qiáng)”的語感。陰性元音具有“重，暗，深，油，厚，柔，遠(yuǎn)，疏，粗，大，老，廣，緩，鈍，弱”的語感。韓國(guó)語通過陽性元音和陰性元音的變化，再加上收音的添加，就更增強(qiáng)了韓國(guó)語對(duì)聲音的模仿表達(dá)能力。

3.2 韓語中擬聲詞同時(shí)兼做擬態(tài)詞的情況很多。

例如：#47932;#51060; #51460;#51460; #55120;#47480;#45796;. （水流潺潺）；#47568;#51060; #51460;#51460; #45208;#50728;#45796;. （話語連綿而出）

前一個(gè)“#51460;#51460;”是用作擬聲詞，模擬水流動(dòng)的聲音。而后一個(gè)則是形容話語像水流一樣連綿不斷。這種情況在漢語中是不會(huì)出現(xiàn)的。

3.3 漢語和韓國(guó)語的擬聲詞都有單獨(dú)型和重復(fù)型。

在實(shí)際的語言應(yīng)用中，有些擬聲詞需要單獨(dú)使用，有些需要重復(fù)使用，有些單獨(dú)型和重復(fù)型都可以使用。

例如：門哐啷關(guān)上了。（哐啷哐啷×）；窗子在風(fēng)中哐啷哐啷地響。（哐啷×）；#45451;#44536;#47495;#51060; #51725; #49548;#47532;#47484; #45236;#47728; #48512;#46378;#52452;#45796;. (#51725;#51725;×)； #49692;#51060;#45716; #47785;#51012; #45459;#50500; #50633;#50633; #50872;#50632;#45796;. (#50633;×)

以上的例句中，一個(gè)是單獨(dú)型的，一個(gè)是重復(fù)型的，但根據(jù)句意合實(shí)際的語言環(huán)境，是不可以換用的。

3.4 韓國(guó)語中擬聲詞添加詞尾可以形成名詞、動(dòng)詞等。

這是由韓國(guó)語黏著語的特性決定的。韓國(guó)語的擬聲詞可以和派生接尾詞相連，進(jìn)而派生出其他詞性的詞。

例如：#44060;#44404;#44060;#44404;----#44060;#44396;#47532;， #46392;#44397;#46392;#44397;----#46392;#44397;#51656;， #44621;#46749;#44621;#46749;----#44621;#46748;#44592;（名詞）

#54988;#51789;#54988;#51789;----#54988;#51789;#51060;#45796;， #54140;#45909;#54140;#45909;----#54140;#45909;#44144;#47532;#45796;， #45804;#44033;#45804;#44033;----#45804;#44033;#45804;#44033;#54616;#45796;（動(dòng)詞）

#49436;#48261;#49436;#48261;----#49436;#48261;#49436;#48261;#54616;#45796;， #52384;#48281;#52384;#48281;----#52384;#48281;#52384;#48281;#54616;#45796;（形容詞）

從上面的舉例來看，他們不僅形態(tài)不同，而且詞性也不同。

3.5 中韓擬聲詞語法功能的比較。

韓語擬聲詞在句中可以充當(dāng)狀語、定語、謂語和獨(dú)立成分。

韓國(guó)語的擬聲詞主要用作狀語（副詞）。例如：#54028;#46020;#44032; #52384;#50025; #51208;#48317;#50640; #48512;#46378;#52828;#45796;.

（2）韓國(guó)語的擬聲詞可以作為修飾名詞的定語來用。例如：#50864;#47476;#47497;#50864;#47476;#47497; #50864;#47280; #49548;#47532;#50640; #44636;#51677; #45440;#47020;#45796;.

（3） 韓國(guó)語擬聲詞在句中可做謂語。 例如：#51222;#47673;#51060; #50500;#51060;#45716; #49353;#49353;， #50500;#48260;#51648; #50612;#47672;#45768;#45716; #53224;#53224;.

（4）獨(dú)立語功能。韓國(guó)語的擬聲詞可以作為獨(dú)立的短句出現(xiàn)。例如：#53125;， #52384;#49688;#45716; #47928;#51012; #49548;#47532;#44032; #45208;#44172; #45803;#50520;#45796;.

漢語擬聲詞的語法功能如下。

（1）狀語功能。漢語的擬聲詞在文章中主要用作狀語。例如：貓正在著急，看到前面有一棵樹，就“刷”地上了樹。（《民間童話故事選》）

（2）定語功能。例如：床頭柜上鬧鐘的滴答聲忽然特別沉重。

（3）謂語功能。例如：夏天的晚上，悶熱得很，蚊子嗡嗡的。（《北京短篇小說選》）

（4）獨(dú)立語功能。 例如：刷刷，下巴頦上抹下胰子。颼颼，刀子在嗓子眼上溜達(dá)。（《北京短篇小說選》）

（5）補(bǔ)語功能。例如：他做在那兒，氣得呼哧呼哧的。

（6）賓語功能。例如：您扔到河里頭，還能聽個(gè)撲通呢。（評(píng)書《聊齋志異》）

4.結(jié)論

擬聲詞無論在哪一種語言中都是不可或缺的重要一環(huán)。它們可以大大增強(qiáng)漁業(yè)的表達(dá)力和生動(dòng)性。本文從中韓擬聲詞的概念，分類，句子成分等方面就二者的特征及實(shí)際應(yīng)用中的異同點(diǎn)進(jìn)行了比較。本文從實(shí)際的應(yīng)用實(shí)例出發(fā)，對(duì)中韓擬聲詞在意義、詞性及句子成分各方面進(jìn)行了細(xì)致的分析和對(duì)照，并總結(jié)出二者的主要異同點(diǎn)。韓國(guó)語通過元音替換和輔音加勢(shì)來完成語感的變化。而漢語則主要通過聲調(diào)和兒化音來實(shí)現(xiàn)語感變化。韓國(guó)語可以在擬聲詞后加接尾詞來生成新的單詞，但漢語無法做到這一點(diǎn)。韓國(guó)語的擬聲詞加上接尾詞后可稱為動(dòng)詞、名詞。中國(guó)的擬聲詞詞性不可改變，但在句子可發(fā)揮動(dòng)詞、形容詞、名詞、副詞的功能。本文通過以上幾個(gè)方面的研究和對(duì)比，希望可以對(duì)中韓兩種語言的學(xué)習(xí)和使用者起到一定的幫助作用。

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作者簡(jiǎn)介：楊仁津（1986.11—）山東濰坊人，中國(guó)海洋大學(xué)外國(guó)語學(xué)院亞非語言文學(xué)2009級(jí)研究生，研究方向：韓國(guó)語語言學(xué)。