中學(xué)生閱讀指導(dǎo)

摘 要：對中學(xué)生來說，做好課外閱讀不但可以拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的語文寫作能力，同時還可以提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，塑造出學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和積極向上的人生觀。如何指導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣，是廣大語文教師不斷追求的一個教學(xué)目標(biāo)。文章分別從七個方面提出自己的看法，以達(dá)到提高學(xué)生閱讀能力的目的。

關(guān)鍵詞：閱讀 中學(xué)生 素養(yǎng)

語文不同于數(shù)、理、化等學(xué)科，沒有現(xiàn)成公式可套，他是博大精深的。莊子《逍遙游》曰：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！?蘇軾也講：“厚積才能薄發(fā)?！币虼耍恍W(xué)生的語文成績差，主要原因是他們的文學(xué)積累不豐厚，可見多讀書，可以增加見識，活躍思維，寫作自然會輕松。對于學(xué)生的閱讀活動，教師不能作壁上觀，還需做許多切實的指導(dǎo)。

第一 尊重學(xué)生個性化閱讀。常言說：沒有上牛套的牛犢，在牛媽媽的周圍噬嚙百草，自由自在，興味盎然，牛犢噬嚙百草，誰能否認(rèn)它不是在鍛煉吃草的本領(lǐng)，不是在選擇可口的草· 因此在語文學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)該不要干涉學(xué)生閱讀時所選擇的書，只要求學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好，閱讀大量文學(xué)作品，從古到今、從國內(nèi)到國外所有的文學(xué)作品都可涉獵。這種閱讀方式可以養(yǎng)成學(xué)生很好的閱讀習(xí)慣和方法，為他們?nèi)蘸笊钊氲刈杂X地學(xué)習(xí)語文錘煉基本功。

第二 幫助學(xué)生進(jìn)行優(yōu)選性閱讀。眾所周知，書本有好壞之分，有重要和不重要之分，面對浩瀚的書籍，在讀書前加以選擇就顯得很有必要了。對于分辨能力不強(qiáng)的中學(xué)生來說，教者的引導(dǎo)不容忽視。對喜歡小說類的學(xué)生，可推薦他讀讀中外名著；喜歡詩詞的，可推薦唐詩宋詞給他；喜歡散文的，可推薦他讀讀林清玄等大家的作品，同時，教者還可以幫助學(xué)生成立閱讀興趣小組，并交由專人負(fù)責(zé)，還可開展一些不拘一格的閱讀交流活動，鞏固閱讀效果。

第三 讀書要勤于動筆，讀寫結(jié)合。俗話說：好記性不如爛筆頭，因此每個人的精力是的，記性再好的學(xué)生，也不可能把學(xué)過的所有東西都記住。因此要想長期儲存學(xué)過的知識，必須在讀書的時候，隨時做讀書筆記或文摘卡片，還可以針對這些讀書筆記寫些讀后感之類的小短文。讓學(xué)生經(jīng)常翻閱自己的筆記、卡片，根據(jù)不同的需要重新整理歸類，不斷補(bǔ)充新的東西。

第四 將讀和思相結(jié)合。偉大教育家孔子早就指出了“思而不學(xué)”與“學(xué)而不思”同樣都是成才過程中很要不得的毛病。在信奉“開卷有益”的古訓(xùn)時，充分認(rèn)識到思考是知識轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的關(guān)鍵。思考性的閱讀勢必會有所疑，有所詰，有所悟，有所得。帶著一個有準(zhǔn)備的頭腦，一副探究的目光與一種深邃的期待，來閱讀你所選定的蘊(yùn)含豐富的書籍。

第五 要堅持讀書。做事情切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)，讀書也不例外。讀書必須持之以恒，不能間斷。先哲在這方面說過許多精辟的話，或曰“一日不讀書，便覺語言無味面目可憎?！?，或曰“一息尚存要讀書”等等。不過，在此，我還要強(qiáng)調(diào)一點，對于有益書籍，一旦一卷到手，應(yīng)當(dāng)爭取一口氣讀完。所謂一口氣，是說不間斷的在一個相對集中的時間里從頭到尾讀完。因為，一本書，哪怕是一本文集的匯編對于作者和編者，都是一個相對完整的體系。只有集中讀 ，這體系之精髓才能鮮明而完整的抓住。如果斷斷續(xù)續(xù)的讀，你或許說的出此書的基本內(nèi)容，然而僅僅是書之“表”而非書之“質(zhì)”，是書之“形”而非書之“神”，所獲可想而知。

第六 讀書還要溫習(xí)。書雖然不會動，像是“死”的，但是里面的學(xué)問是活的。那活的學(xué)問又好像種子，你必須把它拿出來，播到土壤里，每天澆灌，常常施肥，才能長出果實。如果你根本不把種子拿出來，或播完種卻忘了，任它自生自滅，長一大堆雜草，是不可能有好的收獲的。因此，請努力做一個快樂的讀，快樂的用，常常溫習(xí)，常常思索的學(xué)生。

第七 閱讀要敢于沖出教本，但不放棄教本。高中語文教本“說明”中有一句話說得真好：“得法于課內(nèi)，得益于課外?！睆恼n本中要得什么法·就是得分析要點之法，統(tǒng)攝全篇之法，寫作技巧之法……掌握了這些方法，就可以把語文學(xué)好嗎·不可能。要學(xué)好語文，還要利用這些方法去進(jìn)行廣泛的探究性的閱讀，使之內(nèi)化為自己所能表現(xiàn)出來的能力，才可以說學(xué)好了。所以說語文主要在于平時的積累和長時間的感悟。

如果說生命是一束純凈的火焰，我們依靠自己內(nèi)心看不見的太陽而生存，那么，文字就是閱讀者心中一個可以觸摸的永遠(yuǎn)不落的太陽!

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