高校青年馬克思主義者培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策

摘 要：實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，是繼承、發(fā)展馬克思主義和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的必然要求和重要途徑，有利于鞏固馬克思主義的主導(dǎo)地位，不斷豐富馬克思主義中國化的理論成果，培養(yǎng)和造就堅定的青年馬克思主義者，推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

關(guān)鍵詞：高校 青年馬克思主義者

高等院校肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)接班人的歷史使命，對青年馬克思主義者的培養(yǎng)是黨和國家賦予高等院校的一項(xiàng)重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。在1989年紀(jì)念李大釗誕辰一百周年的大會上，江澤民第一次提出了青年馬克思主義者的概念。2007年5月，共青團(tuán)中央深入貫徹落實(shí)中央精神，正式啟動了青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，成立了中國大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校。同年10月，共青團(tuán)中央印發(fā)了《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要》（簡稱《綱要》）。至此，全國各高校共青團(tuán)迅速行動，青年馬克思主義者培養(yǎng)工程工作廣泛展開。

一、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的主要成就及其經(jīng)驗(yàn)

近年來，隨著“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的啟動和《綱要》的頒布，各地團(tuán)組織積極響應(yīng)共青團(tuán)中央的號召，對青年馬克思主義者的培養(yǎng)如火如荼的開展起來，取得初步成效。主要取得以下幾個方面的成就：

(一)實(shí)施數(shù)量逐漸增多

據(jù)不完全統(tǒng)計，截止到2011年，全國有二十多個省、市相繼啟動了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，加快了實(shí)施“青馬工程”的進(jìn)程，掀起一股研究和學(xué)習(xí)馬克思主義理論之風(fēng)。

(二)影響范圍逐漸加大

從宏觀上來，各高校紛紛根據(jù)自身的辦學(xué)條件以及學(xué)生的特點(diǎn)，開展呈現(xiàn)學(xué)校特色的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，一些被實(shí)踐檢驗(yàn)過的成功做法，作為一項(xiàng)普遍性的規(guī)律而存在，被廣泛推廣開來，各高校共青團(tuán)組織之間在培養(yǎng)青年馬克思主義者方面的相互影響逐漸加大。

(三)培養(yǎng)方式靈活多樣

《綱要》中明確提出了“青馬工程”的培養(yǎng)對象除了大學(xué)生之外，還包括一些從事共青團(tuán)工作的專職干部和高級知識分子，這有利于針對不同的群體實(shí)施不同的培養(yǎng)方案，采用大家喜聞樂見的方式，潛移默化響著青年人的思想。

(四)教育內(nèi)容與時俱進(jìn)

各高校為落實(shí)《綱要》的要求，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，從自身實(shí)際出發(fā)，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果和社會主義核心價值體系武裝當(dāng)代大學(xué)生，通過建設(shè)紅色網(wǎng)站、“三下鄉(xiāng)”活動等培養(yǎng)模式，讓培養(yǎng)對象充分體會馬克思主義強(qiáng)大的生命力，使青年成為具有社會主義建設(shè)者和接班人所需要的崇高理想和實(shí)干精神的新一代。

二、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的突出問題及其成因

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施至今，已經(jīng)取得了實(shí)質(zhì)性的成果，但我們也應(yīng)看到，仍存在有待加以改進(jìn)的問題，制約著高等院校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程良好成效的取得。

(一)培養(yǎng)氛圍有待營造

目前，雖然各高校已經(jīng)相繼實(shí)施了青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，但由于一些錯誤觀念的存在，成效并不理想。一些傳統(tǒng)錯誤思想的廣泛存在，對青年馬克思主義者培養(yǎng)工程認(rèn)識不足，缺乏良好的培養(yǎng)氛圍，不能形成統(tǒng)一的合力，成為高等院校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程深入實(shí)施的制約因素之一。

(二)培養(yǎng)方式有待完善

由于我國大多數(shù)高校為節(jié)約資金、縮減程序，培養(yǎng)方式基本是采用集中培訓(xùn)的形式，培訓(xùn)結(jié)果考核僅以簡單的筆試成績而定，缺乏長效考核機(jī)制，也不能反映大學(xué)生骨干真實(shí)素質(zhì)和能力的提高。所以，不斷創(chuàng)新、完善培養(yǎng)方式，加大志愿服務(wù)、對外交流和課題研究等培養(yǎng)方式的實(shí)施范圍，將是我國高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程取得新進(jìn)展亟需解決的問題。

(三)教育主體整體素質(zhì)有待提高

教育主體整體素質(zhì)的高低是青年馬克思主義者培養(yǎng)工程成敗的關(guān)鍵所在，是我國高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程取得長足進(jìn)步的可靠保證。但是，一些教師素質(zhì)低、責(zé)任心不強(qiáng)，沒有看到教師這種職業(yè)背后的使命，沒有充分認(rèn)識和理解青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的深刻寓意，導(dǎo)致培養(yǎng)工作流于形式、工作積極性不高等現(xiàn)象的存在，影響著青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的實(shí)施進(jìn)程。

(四)青年思想有待實(shí)現(xiàn)多元中的統(tǒng)一

青年大學(xué)生思想活躍，易于接受新事物。但他們?nèi)狈?shí)踐鍛煉，社會經(jīng)驗(yàn)不足，政治鑒別能力較低，面對經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、信息化浪潮的沖擊，大學(xué)生對眾多的信息感到迷茫、困惑、不知所措，開始懷疑馬克思主義和共產(chǎn)主義，片面追求經(jīng)濟(jì)利益，價值取向多元化。

三、加強(qiáng)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的舉措

(一)進(jìn)一步提高認(rèn)識

為更好地推動高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的繼續(xù)深入開展，我們必須對各級團(tuán)干部、思想政治輔導(dǎo)員以及從事思想政治教育教學(xué)工作的高級知識分子進(jìn)行高水平的思想政治理論教育，提高對實(shí)行青年馬克思培養(yǎng)工程重要性的認(rèn)識，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和分析問題、解決問題的能力，使高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程廣泛開展。

(二)統(tǒng)籌社會各界力量。

各級團(tuán)組織應(yīng)積極爭取社會各方面的資金支持，分層次對廣大大學(xué)生骨干、團(tuán)干部和青年高級知識分子進(jìn)行黨史再教育，增強(qiáng)他們對實(shí)施青年馬克思主主義者培養(yǎng)工程重要性的認(rèn)識，提高他們貫徹實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的積極性，堅定他們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義和全心全意為人民服務(wù)的信心和理念。

(三)加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)推廣

在實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的過程中，應(yīng)加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)的推廣，促進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程在更大范圍內(nèi)實(shí)施。各高校要積極借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己辦學(xué)特色的實(shí)際，把青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的實(shí)施推向更高層次，少走彎路，培養(yǎng)大批青年馬克思主義者，不斷為社會輸送新鮮血液、注入新的活力。

(四)進(jìn)一步提供物質(zhì)保障。

政府應(yīng)該給予高校一定的資金支持，以為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的實(shí)施提高物質(zhì)保障，使學(xué)校不斷創(chuàng)新青年馬克思主義者培養(yǎng)方式，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力和分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)大批青年馬克思主義者，使他們成為社會主義建設(shè)的合格建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王雯姝、鄧暉.《青年馬克思主義者問題研究現(xiàn)狀概論》.《學(xué)校黨建與思想教育》.2011年11期

[2] 于龍泉.《高等院校共青團(tuán)視野下的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程研究》.山東大學(xué)， 2011， 碩士論文

[3] 苑申成《青年馬克思主義者培養(yǎng)的多維路徑》.《中國青年研究》2011年10期

[4] 胡杰《高校青年馬克思主義者特性研究》.《河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報》2012年02期