一份報,三年友,半生情

認識之初

回望高中三年，除了那些追逐夢想，含淚微笑的奮斗歷程，還有一段溫馨甜蜜的歲月，那就是與你——《作文周刊》（高中版），一同走過的日子。

自從三年前第一次與你邂逅，你便走進我的生命，潤吾細無聲。

如飲醒醐

“校園原聲帶”這一版面的內(nèi)容不同于青春小說中的頹廢，不同于紛紛鼓吹的“青澀

愛情”。那些“原聲”的校園，本真的友誼，引起我的共鳴。從此，你便走入我的高中生活；你的陪伴，一晃就是三年！

帶著你的點點寄語，我開始適應(yīng)快節(jié)奏高強度的高中生活。然而，起初的路，似乎不太平坦，挫折與困境總是形影不離。在那段日子里，我逃不出寂寞與孤單的囚籠，幸好有你——我親密的伙伴。你是良師，給我苦口婆心的教誨，“沉沉的黑夜都是黎明的前奏”；你是益友，陪我一起走過青春，高歌年輕的自信與昂揚。于是，晚飯后，常有我捧著你靜讀的身影；入睡前，常有我細讀你的碎語。是你，用斑斕的色彩，把我的黑白世界裝點得美好絢爛；是你，讓我兩點一線的生活里呈現(xiàn)出山青與水綠。

在潛移默化中，你不僅大大提高了我的寫作能力，還顯著提高了我的語文成績，從入校時的一百分，到高三時的一百二，這一切我都要感謝你！

你的“鏈接高考”，讓我把握住了高考動向，集中力量重點突破，與大部分同學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù)相比，畢其功于一役，妙不可言。

更值得一提的是“課本左右手”。之所以對這個版面贊賞有佳，不在于它有多少道名家名題，而在于它的魅力讓人無法抗拒。高中三年，唯一不缺的就是習(xí)題。而“課本左右手”則與眾不同，讓你心甘情愿地“快樂解題”，不為那給人壓力令人煩的高考，只為能加深課本經(jīng)典之作的印象。因為愛，所以做，收獲自然很大。

在“精品閱覽室”里“駐足”的日子，同樣讓人流連忘返。而你的一則則經(jīng)典素材，更是讓我懂得了“文以載道”這一寫作真理。頗具時代氣息的素材歌頌著善美，批判著惡丑，為我樹立了人生的標(biāo)桿。

作者寄語

饒雪漫說過：青春的幸福，無非是有一個一起哭，一起笑的朋友，一本讓你感動讓你堅定的好書。而你——《作文周刊》（高中版），正是我在茫茫人海中尋覓的那一個知己！

而你，給我的不僅僅是回憶。我真誠地祝愿你能永葆風(fēng)采，讓更多的學(xué)生認識你，品讀你！

【作者系原湖北省襄陽市第一中學(xué)學(xué)生，2011年高考成績568分，語文成績128分，考入中南財經(jīng)政法大學(xué)】