摘要:漢字審音工作迄始至今已經(jīng)過去了將近半個世紀。其間,語言文字的使用經(jīng)歷了諸多變化。審音之初的審音思路和標準也應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整。其中,文白異讀、異體多音等多音字的審定標準尤其需要修改。同時,異讀詞的整理也應(yīng)與異體字的整理結(jié)合起來。
關(guān)鍵詞:異讀詞 文白異讀 異體字
1985年,《普通話異讀詞審音表》(以下簡稱《審音表》)的發(fā)布成為普通話異讀詞審音工作暫時結(jié)束的標志。作為審音成果的最終體現(xiàn),《審音表》在此后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)成為普通話八百多個異讀詞讀音取舍的標準。但隨著社會的發(fā)展和語言運用的不斷變化,部分異讀詞的使用現(xiàn)狀與《審音表》中的規(guī)定已有較大出入,異讀詞的整理亟需更新和改革。
一、文白異讀的問題
文白異讀通常指一個詞(或詞素)由于歷史遺留音的不同而存在諸多語音形式,文白兩讀音在字形、字義上完全一樣,所以具有文白異讀音的詞(或詞素)是現(xiàn)代漢語系統(tǒng)中一種典型的多音字。部分詞語(或詞素)的文白兩讀同時長久地通行于漢語語音系統(tǒng)中,其使用上的區(qū)別難以明確界定。這給語言文字的使用帶來了極大的不便。從語言文字的使用現(xiàn)狀來看,應(yīng)該考慮重新審定這部分異讀詞?,F(xiàn)以《審音表》和《現(xiàn)代漢語詞典》釋義為參考標準,簡要說明幾個常見的文白混讀的詞。
《審音表》鑰:yao(語)鑰匙;yue(文)鎖鑰;
“鑰”的兩讀是由文白異讀造成的,但這兩讀所指稱意義并無本質(zhì)上的區(qū)別。文白異讀間的主要區(qū)別除了讀音不同外,就是使用場合有所分別。文讀一般用于復(fù)音詞和文言成語中,白讀一般用于口語單音詞和極少數(shù)表日常生活事物的復(fù)音詞中。由于并無意義上的區(qū)別,不同使用場合的讀音不同反倒給語言運用帶來極大不便。實際上,人們在日常運用時,多用其的讀音來標記“鑰匙”意義,很少用到。這種既無意義區(qū)別,又無較強生命力(指使用范圍而言)的讀音應(yīng)成為審音對象,建議統(tǒng)讀為。
同樣,“虹”的多音也是由文白異讀造成的。在現(xiàn)代漢語中,“虹”的文讀的使用頻率遠遠超過其白讀jiang,且“虹”字單用的場合很少。人們普遍接受和使用的也是h6ng。因此,可根據(jù)上述情況,從減輕認讀負擔(dān)的角度出發(fā),將“虹”統(tǒng)讀為h6ng。
《審音表》尿:niao糖尿病;sui(只用于口語名詞);尿(niao)尿(sui);
根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋可知,“尿”的情況與“虹”一樣,其兩讀niao、sui所指稱的意義相同,僅僅是使用場合不同。而且sui的使用頻率也很低,建議將其統(tǒng)讀為niao。
二、由語流音變造成的異讀問題
常見的語流音變包括上聲變調(diào)、“一、不”變調(diào)、兒化和輕聲等等,此處主要論述關(guān)于兒化和輕聲的問題。輕聲與兒化均屬于漢語語流音變現(xiàn)象。曹先擢(2002)將輕聲分為變輕式和變音式兩種。輕聲詞的音變大多屬于前者,這部分音變是有規(guī)律的變化,可以不審。另一類變音式則完全不符合輕聲音變的規(guī)律,其讀音已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化,如“匙”的shi、chi兩讀已形成了異讀關(guān)系。按照普通話審音的標準,這類讀音是應(yīng)該被審定的。
此外,《審音表》中有14例輕聲詞的異讀僅僅形成于輕聲與非輕聲音之間。如“寬綽”中的“綽”的輕聲音chuo和原調(diào)chuo、“攛掇”中“掇”的輕聲音duo與原調(diào)du6。如:
《審音表》掇:du6(“拾取、采取義”);duo(攛~掂~);掇’:duo《現(xiàn)代漢語詞典》無此注音及相關(guān)詞條。
實際上,duo和chuo二音分別為duo、chuo變?yōu)檩p聲后的常態(tài)讀音,是有規(guī)律的音變現(xiàn)象,并不屬于異讀的范疇。對這類輕聲詞,大可不必審定。
(二)兒化音的審定
兒化的情況與輕聲相似。由兒化引起的音變,絕大多數(shù)屬于規(guī)律性的語流音變,與其本身音也不構(gòu)成異讀關(guān)系。因此,兒化音同樣不應(yīng)屬于普通話審音的對象。但《審音表》中仍對個別兒化讀音進行了審定,如“畫片”(huapian)兒化后作“畫片兒”(huapianr),審定原因是“片”在兒化與非兒化音中的pian、pian兩讀已經(jīng)構(gòu)成了異讀關(guān)系。根據(jù)這一原則,下列兒化音同樣需要進行審定。
把:ba用手握住,如“把舵”;ba……,一般用于兒化音中,如“刀把兒”;頸,jing頸項,如“頸椎”;geng……,專用于“脖頸兒”、“脖頸子”;
核:he核果中心的堅硬部分,……,如“桃核”;hu核兒,用于某些口語詞,如“梨核兒”、“桃核兒”。
上述幾例詞語,兒化后或聲調(diào),或韻母,或整個音節(jié)發(fā)生變化,都出現(xiàn)了異讀的情況,因此審定是完全有必要的。
三、異體多音
這里所指的異體多音是指多音詞(或詞素)的一個音(義)與其它詞構(gòu)成了異體字關(guān)系。裘錫圭(2007:205)曾指出:異體字就是彼此音義相同而外形不同的字。……嚴格意義的異體字可稱為狹義異體字,部分用法相同的字可稱為部分異體字?!秾徱舯怼分芯陀胁糠诌@樣的字存在,如:
龜:qui爬行動物的一科……;jun無釋義,下收詞條“龜裂”,并注“與‘皸裂’同”;qiu無釋義,下收詞條“龜茲”,并注“古代西域國名”。
可以看出,在“龜”的三個讀音中,“龜裂”與“皸裂”在讀音和意義上完全一致,此處“龜”與“皸”是異體字關(guān)系?!冬F(xiàn)代漢語通用字表》收“皸”,說明在“皸裂”這一詞語中,“皸”是通用漢字。因此應(yīng)當(dāng)廢除“龜”的jun音,只用“皸”來記錄這個音義,這樣“龜”的讀音就減少了。
?。簓a指由于生理缺陷或疾病而不能說話;ya同“呀(ya)”,下收唯一詞條“啞啞”,注曰“(擬聲詞)形容烏鴉的叫聲、小兒的學(xué)語聲等”?!皢 痹凇皢?yaya)”這一音義上與“呀(ya)”形成異體關(guān)系?!冬F(xiàn)代漢語通用字表》收“呀(ya)”用于“呀呀”、“呀呀學(xué)語”等詞語,說明“呀(ya)”為通用字。因此,應(yīng)廢除“啞”ya的讀音,將其統(tǒng)讀為ya。
腳:jiao人或動物的腿的下端……;jue同“角①”,腳色2;“腳”在jue音上所顯示的音義與“角色”的“角”形成異體關(guān)系,但現(xiàn)代漢語中一般用“角色”“名角兒”,而不是“腳色”“名腳兒”,故應(yīng)將“腳”審定為單音詞,統(tǒng)讀jiao。
嚼:jiao上下牙床磨碎食物;jue義同“嚼”(jiao),用于某些復(fù)合詞和成語;jiao無釋義,下收詞條“倒嚼”。噍:jiao嚼,吃東西。
《說文解字·口部》:“噍,齧也。從口,焦聲。嚼,噍或從爵。”由此可見,“嚼、噍”二字在jiao音上的異體字關(guān)系由來已久?,F(xiàn)代漢語中通用的“倒噍”一詞,較少使用“倒嚼”這一形式,因此筆者認為,應(yīng)審去“嚼”字jiao的讀音。
四、結(jié)語
綜上所述,文白兩讀同時存在、語流音變、異體同音等不同原因造成的多音字都是漢字規(guī)范化中的審音對象?!秾徱舯怼吩谶@些方面為現(xiàn)代漢語的“定音”工作作出了重大貢獻,極大地推動了語言文字規(guī)范化的進程。然而隨著時代發(fā)展,《審音表》中所審定的異讀音已經(jīng)不太適合語言文字的使用現(xiàn)狀。據(jù)此,我們認為異讀詞審音需要有與時俱進的新思路,就前文所述,應(yīng)從以下幾個方面人手:
第一,大力加強對文白異讀的審定。根據(jù)審音的相關(guān)原則,保留或去掉某一讀音,以達到對部分文白異讀詞如“血、削、杉”等的統(tǒng)讀。
第二,慎重對待由語流音變引起的異讀詞的審音。嚴格說來,諸如“畫片兒、拾掇”之類規(guī)律性的兒化和輕聲不應(yīng)該進入審音范圍,“輕身詞太寬,不利于詞匯規(guī)范”(曹先擢)。
第三,提倡異讀詞整理和異體字規(guī)范結(jié)合進行。漢字的形、音、義是一個不可分割的整體,割裂任何一個方面都無益于規(guī)范化進行。因此,結(jié)合異體字的整理,適當(dāng)削減這些異讀詞的讀音正是從“四定”方針出發(fā)系統(tǒng)全局的進行漢字規(guī)范。
總之,語言文字總是處在不斷發(fā)展變化中的,語言文字的整理規(guī)范也他要體現(xiàn)時代精神,不斷與時俱進,這樣才能更好地服務(wù)于社會大眾。
附注:
1.除引自《審音表》之外,如無特別說明,文中所引讀音及義項均出自商務(wù)印書館2002年增補本《現(xiàn)代漢語詞典》。
2.此處“角1”指“角”在詞典中的第一個義項。參考文獻:
[1]曹先擢 普通話異讀詞審音[J].中國語文,2002,1:82—87
[2]曹先擢 淺談普通話異讀詞審音的研究[J].語言文字應(yīng)用,2003,6:3—5
[3]裘錫圭 文字學(xué)概要[M],北京:商務(wù)印書館,2007
[4]王群生 “異讀詞”的整理也要體現(xiàn)改革精神[J].語文建設(shè),1999,2:37—39
[5]趙賢德 李琳 普通話異讀詞審音應(yīng)該加大精簡力度[J].華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2011,2:230—233