摘 要:符號(hào)學(xué)是一門研究社會(huì)生活中符號(hào)生命的科學(xué)。電影符號(hào)學(xué)是把電影作為一種特殊符號(hào)系統(tǒng)進(jìn)行研究的一個(gè)學(xué)科。本文用索緒爾符號(hào)學(xué)的原理對(duì)電影《讓子彈飛》進(jìn)行了分析。通過(guò)對(duì)“能指”即意義載體的解碼和對(duì)“所指”即概念和意義的探索來(lái)闡釋對(duì)這部電影的理解。
關(guān)鍵詞:符號(hào);符號(hào)學(xué);能指;所指;《讓子彈飛》
作者簡(jiǎn)介:顧文華(1984-)女,漢,甘肅武威人,蘭州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2010級(jí)碩士研究生, 研究方向:外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
[中圖分類號(hào)]:J905 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2012)-08-0233-01
一、符號(hào)學(xué)及電影符號(hào)學(xué)
符號(hào)一詞用得非常廣泛,它是利用一定的媒體來(lái)代表或指示某一事物的東西,而符號(hào)學(xué)則是研究符號(hào)規(guī)律的學(xué)科?!胺?hào)學(xué)”一詞最早是由瑞士結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)家索緒爾(1983)提出的,他指出“符號(hào)學(xué)是一門研究社會(huì)生活中符號(hào)生命的科學(xué)”,認(rèn)為“符號(hào)是概念和音像的結(jié)合”。索緒爾認(rèn)為符號(hào)由“能指”(signifier) 和“所指”( signified),即形式和意義構(gòu)成。能指, 是人們感官可以感知到的部分, 如文字的線形、圖表的形狀等。所指,是符號(hào)所包含的意義和概念。索緒爾的“符號(hào)二重性”在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)重大突破,為研究語(yǔ)言以外的其他符號(hào)開辟了視野。
電影符號(hào)學(xué)是把電影作為一種特殊符號(hào)系統(tǒng)和表意現(xiàn)象進(jìn)行研究的一個(gè)學(xué)科。它是以索緒爾的理論為基礎(chǔ),運(yùn)用結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)的研究方法,分析電影作品的結(jié)構(gòu)形式。法國(guó)學(xué)者克利斯蒂安·麥茨主張電影影像就如語(yǔ)言符號(hào)一樣,只是一種表象,而意義是隱藏在表象背后被表象所表述的。這種背后的意義并不是隨意的,它是主體意識(shí)的體現(xiàn)(麥茨 1964)。而本文接下來(lái)試圖通過(guò)符號(hào)學(xué)的觀點(diǎn),并借用“能指”與“所指”的概念來(lái)分析電影《讓子彈飛》表象掩蓋之下的意義表述。
二、對(duì)電影《讓子彈飛》的符號(hào)學(xué)解析
《讓子彈飛》是2010年上映的一部電影。影片講述了北洋年間,南部中國(guó),土匪和騙子之間的一段傳奇故事,該故事圍繞著縣長(zhǎng)張麻子與惡霸黃四郎之間一輪又一輪的較量展開,最終正義戰(zhàn)勝了邪惡,故事得到了圓滿的結(jié)束。這部影片看似簡(jiǎn)單,實(shí)則扣人心弦。如果我們將這部電影置于符號(hào)學(xué)電影理論的放大鏡下,就可以看到隱藏在電影背后的意義。
1、馬拉火車
馬拉火車兩次出現(xiàn),首尾呼應(yīng),這個(gè)意象后面的意義是什么呢?"火車本來(lái)是現(xiàn)代工業(yè)化的象征,驅(qū)動(dòng)力應(yīng)該是蒸汽機(jī)或內(nèi)燃機(jī),但現(xiàn)在卻變成了用原始的馬來(lái)拉動(dòng)。事實(shí)上,馬拉火車在開頭的寓意是在舊中國(guó),雖然推翻了兩千多年的封建帝制,引進(jìn)西方的新思想和體制,建立了中華民國(guó),但是內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力卻仍然是滿清遺留的那一套。而結(jié)尾的馬拉火車的寓意則是,雖然革命勝利了,建立了社會(huì)主義,但是開動(dòng)火車的驅(qū)動(dòng)力仍然是馬,并沒有建立真正的民主與共和。因此馬拉火車這一能指背后的所指是民國(guó)初期的社會(huì)制度。
2、帽子
影片當(dāng)中多次出現(xiàn)帽子這一意象,稍加聯(lián)系,不難發(fā)現(xiàn)它隱喻的就是當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)現(xiàn)象。比如一個(gè)地方官走馬上任之后,就會(huì)有一個(gè)當(dāng)?shù)氐臋?quán)力集團(tuán)邀請(qǐng)你來(lái)喝酒,然后共同刮分百姓,這就是那頂帽子。因此這頂帽子的所指就是舊中國(guó)腐敗的社會(huì)現(xiàn)象。
3、張麻子、黃四郎和馬邦德
張麻子在電影中是一名縱橫山林間的綠林悍匪。透過(guò)故事情節(jié),我們能看出他對(duì)知識(shí)和藝術(shù)的向往,對(duì)錢和權(quán)的鄙視。他希望人們可以看看外面的世界,可以了解人類已經(jīng)擁有的文明。因此張麻子這個(gè)正面人物的所指就是亂世當(dāng)中的那些不為錢財(cái)、不為權(quán)力、不為女人,只為公平、正義、自由而奮斗的浪漫理想主義革命者。電影中的黃四郎在鵝城獨(dú)霸一方圈地稱王,橫行十余個(gè)縣市,作威作福。不難看出黃四郎代表的是欺壓百姓的惡霸、混戰(zhàn)時(shí)代的軍閥、民國(guó)時(shí)期的當(dāng)局者。因此,黃四郎這個(gè)人物的表象后面隱藏的象征意義就是權(quán)力,專制政權(quán)。電影中的馬邦德本是一介書生,但表現(xiàn)在立場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上,他其實(shí)是首鼠兩端的。表面上他跟張麻子合作,其實(shí)與黃四郎暗中相通,哪邊有利就倒向誰(shuí),誰(shuí)最后取勝都不吃虧,這是政治投機(jī)者的活素描。因此在這部電影中,他就是買官的投機(jī)者和政治騙子的代言人。
4、其他
這是一部充滿了象征意義的電影,意象豐富,內(nèi)涵深刻。如在去剿匪的路上,師爺說(shuō)委任狀上是康城,他當(dāng)時(shí)騙了張麻子,說(shuō)是鵝城。康城富饒,鵝城兇險(xiǎn)。其實(shí)鵝城在這里的所指是俄國(guó)。當(dāng)時(shí)辛亥革命結(jié)束以后,換湯不換藥,革命果實(shí)也被竊取,因此他們希望效仿俄國(guó),走社會(huì)主義道路,可是“鵝城”兇險(xiǎn)。而康城,是communism的諧音,“康城富饒”象征著理想的共產(chǎn)主義社會(huì)。又比如,剿匪回來(lái)以后,張麻子號(hào)召人民大眾一起對(duì)付黃四郎,可是沒有人響應(yīng)。直到最后,他殺了黃四郎的替身,人民才一擁而上,沖破了黃四郎的鐵門。這些都映射了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,人民群眾畏懼掌權(quán)者,生活在他們的壓迫之下。一旦這種權(quán)力被打倒,他們心中的恐懼便消失了,于是蜂擁而上,群起而攻之。再比如,在最后打敗黃四郎后,張麻子的兄弟們都坐上去浦東的火車,兄弟們的理由是跟著他不輕松。這里的所指是不管是辛亥革命還是社會(huì)主義革命,都不輕松。
三、結(jié)語(yǔ)
電影《讓子彈飛》的政治寓意就是辛亥革命不徹底。同時(shí)運(yùn)用大量的電影符號(hào)映射了當(dāng)時(shí)在動(dòng)亂期間,各地軍閥混戰(zhàn),社會(huì)黑暗,百姓處于水深火熱之中敢怒而不敢言的社會(huì)現(xiàn)象。另一方面,這部電影也體現(xiàn)了導(dǎo)演個(gè)人的價(jià)值觀,是對(duì)導(dǎo)演內(nèi)心感情的一種淋漓盡致的宣泄。該片中運(yùn)用了大量的象征符號(hào),處處體現(xiàn)著符號(hào)學(xué)原理??梢哉f(shuō),符號(hào)學(xué)原理的運(yùn)用使得影片細(xì)節(jié)更為細(xì)致和出彩,情節(jié)的鋪排更具有結(jié)構(gòu)性,對(duì)傳達(dá)影片主題能起到畫龍點(diǎn)睛的作用,同時(shí)也能更容易地引起觀眾情感上的共鳴。
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