淺析朝鮮族舞蹈中的“古格里”節(jié)奏

摘要：節(jié)奏是舞蹈藝術(shù)中不可缺少的重要組成部分。任何一個民族的舞蹈都離不開節(jié)奏。每個民族的舞蹈在長期的勞動生活中形成了 各自具有民族代表性的節(jié)奏特點。各民族民間舞的差異，即風(fēng)格上的區(qū)別，最主要的是由動律的差別所體現(xiàn)出來的。節(jié)奏的時間性制約著舞蹈動作的流動，而舞蹈的流動又體現(xiàn)著節(jié)奏的特性。它們是相互聯(lián)系，相互滲透，又是二者并存的。換句話說，各族民間舞蹈風(fēng)格的差異，是以節(jié)奏的差別為基礎(chǔ)，就像朝鮮族舞主要以6/8、12/8、3/4節(jié)奏型為基礎(chǔ)，對節(jié)奏的切分音強化正是朝鮮族舞蹈的風(fēng)格特點，這是有別于其他民族舞蹈的動律，其根源即在節(jié)奏有別。所以，不同的舞蹈節(jié)奏致使各民族民間舞各顯異態(tài)。節(jié)奏的無處不在性為人類舞蹈的生成奠定了堅實的基礎(chǔ)，有舞蹈必有節(jié)奏，節(jié)奏制約著舞蹈。

關(guān)鍵詞：“古格里”；朝鮮族；舞蹈；重要性

作者簡介：朱婧雯，（1986-）女，河南鄭州市人，學(xué)士學(xué)位，鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院助教，從事舞蹈教育研究。

[中圖分類號]：J7[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-08-0092-02

一、“古格里”節(jié)奏的產(chǎn)生及在舞蹈中的特征

“古格里”是朝鮮語的譯音，它是一種節(jié)奏的名詞，在朝鮮語中通常叫做“古格里長短”?！肮鸥窭铩惫?jié)奏是朝鮮舞當(dāng)中典型的節(jié)奏，因此，在朝鮮族舞蹈音樂中較常見。勤勞質(zhì)樸的朝鮮民族，自古以來從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，尤以水稻種植為主。人們在水田里耕作，只能輕輕地“拔”起腳來緩步行進(jìn)。這樣一來，自然就產(chǎn)生了腿部彎曲的現(xiàn)象。多次反復(fù)，形成了勞動動作的節(jié)奏比較柔和的特點。后來，漸漸地發(fā)展成了今天朝鮮族舞蹈的基本節(jié)奏形式——“古格里”。

“古格里”形成與朝鮮民族的心理素質(zhì)、民族性格、審美觀念以及他們耕作時的服飾和他們獨特的耕作工具等有很大的關(guān)系。朝鮮族最講究內(nèi)向的美，朝鮮族婦女在行為方式上更有欲說又止，欲進(jìn)又停的美感風(fēng)格。這種風(fēng)格的存在，自然地使得他們喜愛三拍子的音律節(jié)奏來表達(dá)自己的情感。另外，朝鮮族在自己的審美觀念中認(rèn)為白鶴是吉祥、純潔的象征。他們喜愛鶴的潔白的顏色，輕盈的體態(tài)，修長的兩腿。以及白鶴那很近似于三拍子節(jié)奏的行進(jìn)步伐，并將這種行進(jìn)步法直接用到“古格里”舞蹈中，稱之為大鶴步、中鶴步、小鶴步?！肮鸥窭铩笔怯蓛蓚€相同的節(jié)奏型組成為一個完整的長短體，即12/8拍子的節(jié)奏型。從力度上看，它是由強漸弱；從呼吸上看，在預(yù)備拍子時首先要有一個大的吸氣，而進(jìn)入正拍子時由一個大的吐氣再開始；從感情上看，它的內(nèi)向性較強，比較含蓄、深沉、抒情、還具有斗爭性；從速度上看，它是比較緩慢的、均勻的，較適合于表現(xiàn)比較內(nèi)含的情感。

朝鮮舞是有特點、十分細(xì)膩的，體態(tài)和手、腳型的特點皆貫穿在動律中，形成獨特的舞姿風(fēng)格，它以氣息的運用帶動膝部的屈伸和步法，并貫注全身，有明顯的連續(xù)性。朝鮮舞動律應(yīng)概括為垂直的屈伸動律和平移的屈伸動律兩種，運動線多為上拋弧線和涌浪式的下弧線。此兩種基本動律皆要求膝部和腕部的控制力，即：動中有線，靜時線不斷。而“古格里”節(jié)奏又是朝鮮族舞蹈的最基礎(chǔ)的節(jié)奏型，一般用于訓(xùn)練開法動作，如：氣息的提、沉、圍手、扛手、平步、鶴步等。當(dāng)然，再發(fā)展變化也離不開基本元素：節(jié)奏性動作。所以，掌握基本的節(jié)奏型是非常重要的。之后，節(jié)奏的變化，動作也隨之變化，給人的感受也起了變化。總而言之，在特定的社會生活，民族的感情要求使得朝鮮族在自己的舞蹈藝術(shù)中形成了獨特的音律節(jié)奏，這是他們生活的結(jié)晶，感情的提煉。因此，“古格里”節(jié)奏當(dāng)之無愧地作為朝鮮族典型，從而也引起了人們的喜愛和研究。

二、“古格里”節(jié)奏在朝鮮族舞蹈中起的重要作用

舞蹈課堂教學(xué)藝術(shù)是一門非常值得研究的課題，尤其是在民族民間舞蹈課堂教學(xué)中，節(jié)奏的空間性方面是屬于舞蹈教學(xué)的高層次階段。當(dāng)然，高層次階段是基礎(chǔ)階段的發(fā)展，所以我要從基礎(chǔ)階段談起，也就是從課堂訓(xùn)練談起。在課堂訓(xùn)練中，一定要使學(xué)生了解節(jié)奏的重要性。各民族舞蹈有不同的節(jié)奏，節(jié)奏可以區(qū)分各舞種，所以，學(xué)好每一種舞，首先要學(xué)好并掌握它的節(jié)奏型。

在朝鮮族舞課堂訓(xùn)練中，呼吸訓(xùn)練是跳好朝鮮族舞蹈的基礎(chǔ)所在。掌握好呼吸不僅有助于身體的放松，也有助于內(nèi)在情感和神韻的傳達(dá)以及節(jié)奏的配合。因此要跳好朝鮮族舞蹈首先要解決呼吸問題。呼吸具體有頓呼吸、靜呼吸、伸呼吸、抻呼吸(長呼吸)、雙呼吸。在“古格里”節(jié)奏上做呼吸時常常有一個短促的力度來把吸氣或吐氣徐緩下來。而內(nèi)心呼吸的感覺是從身體的中段，一直貫串至眼睛、手臂直至神經(jīng)末梢。使得內(nèi)部呼吸與外部節(jié)奏達(dá)到和諧統(tǒng)一。另外，在流動過程中也有一些微妙的處理，如：“停頓呼吸”。這種呼吸往往是吐氣之后才能進(jìn)行，如果大的吸氣之后接“停頓呼吸”就容易產(chǎn)生憋氣，動作也會變得僵硬。像類似這種情況，教師一定要在課堂中清楚的說、做給學(xué)生，盡量用簡潔具體的語句和標(biāo)準(zhǔn)干凈的示范來教授。如果對這些從內(nèi)心發(fā)出的細(xì)致而微妙的要求掌握不好，則無法結(jié)合與“古格里”節(jié)奏的配合，更無從談起朝鮮族舞蹈的動律特點。因此，我們應(yīng)該準(zhǔn)確的理解和掌握“古格里”節(jié)奏和朝鮮舞呼吸的方法，把它很好地結(jié)合在舞蹈流動中。

三、“古格里”在朝鮮族舞蹈中的深遠(yuǎn)意義

“動如柳絲、靜如鶴立”是朝鮮族舞蹈風(fēng)格特點的形象描述。而朝鮮族舞蹈中的音樂也具有曲調(diào)流暢，委婉抒情、含蓄內(nèi)在的風(fēng)格特點。它的節(jié)奏型多為三拍子系統(tǒng)，在音樂旋律上有著不同于其他民族的獨特的民族風(fēng)格?！肮鸥窭铩遍L短是長久以來就已在朝鮮族人民中廣為流傳的舞蹈節(jié)奏之一，有較強的律動性和豐富的感情，且具有濃厚的民族色彩。所以朝鮮族舞蹈是充分體現(xiàn)在節(jié)奏長短的律動、強弱和速度的有機配合。

朝鮮族舞蹈以其沉穩(wěn)、典雅、含蓄的風(fēng)格特征使它在眾多舞蹈中頗為突出。無論是朝鮮族舞蹈的表演還是教學(xué)，都并非容易之事。朝鮮族舞蹈講求“內(nèi)韻”，關(guān)鍵是要用心里的感覺帶動整個肢體的運動。朝鮮族舞蹈它的伴奏是用長鼓來進(jìn)行的，課堂訓(xùn)練的節(jié)奏型也是從“古格里”開始。長鼓在朝鮮族伴奏樂器中最有特色，它不僅能敲出多種節(jié)奏，而且有著極豐富的表現(xiàn)力，不僅可以作為伴奏的樂器，而且還可以作為舞蹈道具。因此，想跳好朝鮮族舞蹈首先要學(xué)會打長鼓，親身去體會氣息與節(jié)奏的配合，把這種感受運用在舞蹈動作中，達(dá)到外部身體變化的節(jié)奏與內(nèi)心氣息節(jié)奏的統(tǒng)一。舞者隨著“古格里”長短的伴奏和自身各種感情的變化，他們有時的動作起伏較均勻、柔和，好像平靜的波浪，而有時是情緒是壓抑或悲傷的，好似內(nèi)心在哭泣。如果缺少了鼓點的起伏伴奏，那么舞者的動作就看起來很機械、貧乏，就更談及不到內(nèi)心情緒了。所以，在學(xué)習(xí)朝鮮舞時我們不能停留在外形的動作模仿中，而必須在理解“古格里”節(jié)奏的基礎(chǔ)上去掌握“古格里”舞蹈動作、動律。因此，為了動作而動作，是一種機械的模仿；為了節(jié)奏而節(jié)奏，同樣也是一種機械的節(jié)奏反復(fù)。我們應(yīng)該把兩者有機地結(jié)合在一起，使二者相輔相成，辯證統(tǒng)一，才能做到靜時“氣定神閑”、動似“行云流水”。

結(jié)論

舞蹈節(jié)奏通常可分為內(nèi)外兩種節(jié)奏，內(nèi)在節(jié)奏規(guī)定著外在節(jié)奏，外在節(jié)奏則是內(nèi)在節(jié)奏的具體表現(xiàn)。正是在這種內(nèi)在的聯(lián)系和外在的表現(xiàn)中，體現(xiàn)了節(jié)奏存在的意義。民間舞蹈不例外，朝鮮族民間舞也是如此。從朝鮮族舞蹈節(jié)奏中的“古格里”節(jié)奏來看，不論從它節(jié)奏本身的風(fēng)格上，還是從它所要配合的舞蹈韻律上，都會發(fā)現(xiàn)這一點。因為舞蹈與音樂之間有著互相影響，又互相受影響的關(guān)系。總而言之，“古格里”節(jié)奏是朝鮮族舞蹈節(jié)奏中較典型的，同時又富有民族風(fēng)格的節(jié)奏型。所以，我們在學(xué)習(xí)朝鮮舞蹈時，一定要把自己的感情融在舞蹈節(jié)奏中去，領(lǐng)會朝鮮民族的感情氣質(zhì)，同時也要表現(xiàn)出朝鮮族獨特而鮮明的風(fēng)格特點。當(dāng)然這不可能在短時間內(nèi)解決，而應(yīng)該靠舞者不斷地了解其民族的生活，熟悉其民族的風(fēng)俗習(xí)慣，并且要熱愛這個民族的舞蹈，我想在長期不斷的磨煉中才能得以實現(xiàn)的。

參考文獻(xiàn)：

[1]、《朝鮮族舞蹈史》主編樸永光人民音樂出版社2009

[2]、《朝鮮古典舞蹈》主編李鳳玉遼寧民族出版社2010