我給女兒講哲學

女兒從小在溫室里長大，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。眼看她就要上五年級了，我整天都在想如何讓她的意志堅強些，自理能力加強些。在和愛人商量后，我們決定趁假期帶女兒騎自行車去旅游，想通過這個過程讓她明白一些道理。

因為是第一次，女兒又從沒吃過苦，所以我沒選太遠的地方，而是決定去淇河，那里可以劃船、玩水，對孩子應該有吸引力，路程大概30多公里，不知道她能不能堅持下來。

和女兒說了之后，沒想到她居然歡呼雀躍地同意了。于是，稍做準備，我們一家三口一人一輛自行車出發(fā)了。

旅途開頭很輕松，我們一邊騎車一邊背詩，把女兒以前學過的詩都溫習了一遍。沒想到，女兒基本上都記得。背完詩，欣賞沿途風景：美麗的花朵、搖曳的柳枝、飛過的小鳥，都成了我們觀察的對象。女兒不斷興奮地報告她的新發(fā)現，花有三瓣的，有五瓣的……

畢竟是孩子，騎車走了一半路程，女兒就有點累了，提出休息。看她滿頭大汗的樣子，我有點心疼。可是為了更好地鍛煉她，我先是不停地夸她不叫苦不叫累，堅持了這么久，太了不起了，后來又故意說：“爸爸沒想到你能堅持騎這么長時間的車，怎么樣，累不累？如果真不行，咱們就找個地方把車放起來，然后打車去?！迸畠郝犃?，態(tài)度堅決地搖搖頭：“不用，我能堅持?！?/p>

休息了一小會兒，我們又上路了。接著，我們一家三口輪流講笑話、猜謎語，這樣一共休息了三次，終于到了淇河橋。遠遠望去，淇河橋的坡度很大。女兒看著有點畏難。我鼓勵她：“別把它想得太可怕，你騎車上去試試，感受一下，如果真不行，就推著上去，沒關系的。”

在我的鼓勵下，女兒點了點頭，用力蹬車，向前沖去。只見她的小臉漲得通紅，身子前傾，腳用力地一下一下地蹬著，雖然吃力，但沒有放棄的意思。等上到了橋中間，我讓她回頭看，長長的陡坡已經在身后了。我趁機說：“你看，許多困難就像這個陡坡一樣，看上去似乎很難征服，其實等你真的拿出具體行動去做的時候，就會發(fā)現并沒有多難。所以，以后不管遇到什么困難，都要記得提醒自己，我能行！學習也是這樣，只要你用心去做，大部分難題都會迎刃而解的?！?/p>

平時這么高深的哲學，女兒聽都不想聽，但這次女兒居然聽懂了。她贊同地說：“是啊，爸爸，我以為多難呢，其實真去做了，才發(fā)現沒有什么可怕的！”

經過三個小時的努力，我們終于看到淇河了。碧綠的河水緩緩流淌，兩旁綠樹婆娑，三三兩兩的人在水邊垂釣，水面上漂浮著一只只小船。女兒興奮地大喊大叫，于是我們趕緊把車放在橋下，向河邊奔去。

河邊清風拂面，空氣清新，太美了。

水的誘惑讓女兒在岸邊待不住了，于是我們去劃船，女兒吵著要把握方向，結果船在水面上直打轉。我們哈哈大笑，不管它，就讓它飄著吧，方向不重要，快樂才重要。抬頭看天，藍天白云；環(huán)顧四周，青山綠水。我們說著笑著，談論著一路上的感受，享受著努力后的輕松，那一刻，真的幸福無比。

過了一會兒，女兒脫下襪子，坐在船頭，小腳在水里一蕩一蕩的，象活潑的魚，真是可愛。所有的疲憊都消失了，恬靜的水面讓浮躁的心寧靜了許多，塵俗的煩惱都留在了水里，我們只感到平靜和悠然。

開心地玩了兩個小時，該返程了。我知道回去會更困難——真的太累了。為了分散女兒的注意力，來的時候我就有意識地讓女兒記住路上的一些村名，這會兒干脆把整個路程分解成8個目標，讓一家人在猜村名的比賽中一個一個地去完成。

我們都不太熟悉這些村莊，記不清的時候只好亂猜。我猜一個地名，女兒猜一個地名，然后趕緊把她媽媽拉到她的陣營里，以顯示她的正確。為了知道誰對誰錯，她迫不及待地往前騎。就這樣，我們走過一個村莊又走過一個村莊。雖然很累，但女兒堅持了下來。同時，我還教給她分數的概念。比如，我們走了8份里的5份，也就是八分之五了。漫長的旅程在融洽歡樂的氣氛中變得短暫了，再次騎了三個小時的車后，我們終于到家了。

這次旅行雖說沒去名山大川，但收獲多多：鍛煉了意志，增強了體質，同時又學到了很多知識，更重要的是增進了彼此的感情。我相信，這次別樣的旅行會成為我們一家三口共同的美好回憶。

【編輯：楊子】