漏排座位,17歲女生突然失語
那天,胡女士帶著她17歲的女兒佳佳來到我的診室。佳佳在媽媽背后躲躲閃閃,一臉的膽怯。胡女士把佳佳從背后拉過來,愁容滿面地說:“這孩子都三天沒說一句話了,你說愁不愁人。”在我的示意下,胡女士講了事情的起因。
前不久,讀高二的佳佳所在班調了一次座位,座位按期中考試成績依次排定。佳佳的成績排在班里第20名,依此推斷,她的座位應該在三到四排。因此,她不慌不忙,站在一邊等著班主任叫她的名字。讓佳佳沒想到的是,班主任都念了40多個同學的名字了,還沒有念她的??粗瑢W們都各就各位,佳佳鼓起勇氣走到班主任身邊,提醒她還沒念自己的名字。班主任趕忙看名單,結果沒找到,原來是她粗心給漏掉了。班主任又了解了一下佳佳的成績,就要重新排座位。這下,先前排好座位的幾個同學不愿意了,說:“老師,大家都排好座位了,就別為了一個人再動了?!逼渌瑢W也隨聲附和。班主任覺得重新排座位也比較麻煩,就笑著征求佳佳的意見。在班主任的印象中,佳佳文靜內向,平時事兒也不多,總是一個人悄悄地來,悄悄地走。如果不是她的成績不錯,班主任幾乎忽略了她的存在。
班主任看到大多數同學都不愿再動座位了,就用懇求的目光看著佳佳。佳佳不愿讓班主任為難,只好說:“等大家排好座位了,我隨便坐哪個位置都行!”于是,班主任按部就班地往下排,最后把佳佳安排到倒數第二排的角落里,同桌還是個學習不好、性格潑辣的女生。
得到這個結果,佳佳有些不情愿。正當她拿著自己的東西往那個座位上走的時候,突然感到四肢無力,手腳冰涼,呼吸困難,如果不是靠著墻,她差點摔倒。當時,同學們都正忙著在自己的新座位上整理學習用品,誰也沒有注意到臉色煞白的她,更沒有人安慰她一句。佳佳感到一陣悲涼,胸口發(fā)悶。她踉蹌著找到班主任,指著自己的胸口,艱難地說:“老師,我這里很難受!”班主任見她臉色煞白,呼吸急促,大吃一驚,以為她患了什么急癥,急忙開車把她送到附近的醫(yī)院。醫(yī)生給佳佳檢查后,也沒查出什么毛病,看她的精神萎靡,就建議她找心理科大夫看看。
胡女士從女兒班主任那里得到女兒病了的消息后,心里非常緊張。隨后,胡女士帶著佳佳到心理科問診。心理科的醫(yī)生給佳佳做了心理測試,說她是重度抑郁。
讓胡女士更加擔心的是,自從排座位后,佳佳三天都不發(fā)一語,這可把胡女士急壞了。如果女兒真的患了重度抑郁癥,這個病既不好治,發(fā)作起來還有可能走極端,這可怎么是好?好友建議她,佳佳可能是精神方面出了問題,還是找專業(yè)的心理咨詢師看看再說。于是,胡女士就帶佳佳找到了我。
強烈的被忽視感,讓她關閉心扉
聽了胡女士對女兒發(fā)病前后的情況描述,我覺得佳佳的發(fā)病雖然是偶然的,但事情并非調座位這么簡單,肯定有其他方面的原因。她的精神和心理出現的問題都會與家庭背景、成長經歷有關。我決定先向胡女士了解她的家庭情況。
胡女士說,她和丈夫結婚18年,育有一兒一女,佳佳是姐姐,佳佳的弟弟今年10歲。胡女士的丈夫是做建材生意的,家里經濟條件不錯。佳佳一向乖巧,學習、生活都不怎么讓父母操心,倒是弟弟被爸爸寵得驕橫跋扈。當年,佳佳出生后,爸爸對她十分疼愛,吃的、穿的、用的都很舍得花錢。佳佳7歲那年,她有了弟弟諾諾。佳佳的爸爸思想傳統(tǒng),一看生了個男孩,欣喜若狂,對這個兒子寵愛有加。由于丈夫生意忙,胡女士也不敢耽誤上班,照顧兒子就顯得比較吃力,好在佳佳比較懂事,幫了媽媽不少忙。
當胡女士講到佳佳照顧弟弟的時候,我看到佳佳臉上的表情有些不滿。我隱約感到佳佳在這個問題上似乎有傾訴的欲望。于是,我請胡女士先到外面去,我要和佳佳單獨談談。
胡女士走后,我倒了一杯水遞到佳佳手里,溫和地對她說:“你是個好孩子,真誠、善良、通情達理,但好孩子也需要別人的理解。你覺得在家里幫爸媽做了那么多事,他們重視過你嗎?”聽了這話,佳佳未開口眼圈先紅了。我輕聲說:“孩子,你心里有委屈無處訴說,今天阿姨愿意做你的聽眾?!奔鸭芽粗?,終于開口了:“爸媽的心都在弟弟身上,我在家就是個多余的人。不但在家里,在學校也是這樣。我覺得人心真是太冷漠了!”佳佳的話立刻讓我想到了她因為排座位發(fā)病的事情。我用關切的眼神鼓勵她繼續(xù)往下講。佳佳憤懣地說:“在家里,弟弟就是個小太陽,我連個星星都算不上。在學校,老師眼里都是表現好的同學,我這種學生可有可無,我覺得活著很沒意思?!睉{我的經驗,我知道,有心理障礙的人一旦開了口,就會有極強的傾訴欲望。
在我的引導下,佳佳說有一件對她刺激特別大的事情,那件事情讓她覺得自己有種被拋棄的感覺。那是弟弟8歲生日那天,爸爸特意從廣州趕回來給弟弟過生日。爸爸看到弟弟時,臉上掛著開心的笑容,唯獨忽略了她??粗职炙徒o弟弟禮物,而她卻沒有,她心里充滿了失落、怨恨,甚至氣憤。從那時起,她覺得父母的心都在弟弟身上,自己被這個家拋棄了。佳佳說著說著淚水就流了下來。我愛憐地遞給她一張紙巾。她看著我,幽幽地說:“阿姨,您知道嗎?班里排座位時,班主任竟然把我的名字漏掉了,那一刻,我全身冰涼,胸口發(fā)悶,險些摔倒,卻沒有一個同學注意到我。再想到自己在家里也是個可有可無的人,我內心充滿了絕望,覺得所有的人都是那樣陌生、虛偽,我和別人一點交流的欲望都沒有了。”
消除應激源,讓孩子心靈灑進陽光
經過和佳佳的一番交流,我終于找到了佳佳發(fā)病的原因。隨后,我把胡女士叫進來,把佳佳的情況向她作了分析。我說:“調座位一事是佳佳發(fā)病的直接原因,讓她產生了強烈的被忽視感,并激發(fā)了她長期壓抑著的被父母遺忘的抱怨,這也造成了她對外界強烈的不認同感。我認為,佳佳的表現并不是抑郁癥,而是急性應激障礙,抑郁只是一種表現形式。急性應激障礙又稱為急性應激反應,是指以急劇、嚴重的精神打擊為直接原因,患者在受刺激后很快發(fā)病,臨床表現為對周圍環(huán)境的茫然、憤怒、恐懼性焦慮、抑郁、絕望,以及自主神經系統(tǒng)亢奮,如心跳加快、震顫、出汗、面色潮紅等。急性應激障礙的發(fā)病可在各個年齡段,多見于青壯年,男女發(fā)病率無明顯差異。像佳佳這種發(fā)病程度,如果治療措施得當的話,一個月內可以得到緩解?!焙奎c頭表示同意我的分析。我對她說:“佳佳的發(fā)病是由于長期的被忽視感累積而爆發(fā)的。你和丈夫對待孩子厚此薄彼,對兒子百般寵愛,卻忽視了女兒的精神需求,使得她情感上比較孤獨,這對她的性格造成了很大影響,加上她在班里也得不到同學和老師的重視,長期的被忽視如果遇到應激事件,便會出現急性應激障礙?!?/p>
接下來,我和胡女士探討了對佳佳的治療方案。我明確指出,要想達到最佳治療效果,就應盡快消除導致佳佳發(fā)病的應激源,也就是造成佳佳發(fā)病的根源。我建議胡女士,回到家后應和丈夫積極溝通,矯正此前女兒聽話不需要過多關心的偏見。每個孩子都應是父母最寶貴的財富,對于佳佳,不能只注意物質方面的關心,要更多地關注她的精神需求。讓她時時感受到父母的關愛,而不能再做傷害女兒感情的事情。另外,我建議胡女士積極和佳佳的班主任溝通,把佳佳發(fā)病的原因告訴她,讓班主任能切實關注到佳佳的心理需求。在課堂上、課外活動中,也要給佳佳應有的關注,讓她始終感覺自己生活在溫暖的集體之中。得到重視后,佳佳心理上會有一種滿足感,負面的精神因素才能逐漸消除。
最后,我對胡女士說:“消除導致佳佳發(fā)病的應激源只是外因,要想盡快讓佳佳恢復與外界溝通交流的自然狀態(tài),關鍵還在于佳佳自己的心理調整。我會為佳佳設計一系列的成長體驗活動,讓她在學習生活中理解挫折的含義,以及如何控制自己的情緒,接納別人?!?/p>
對于我的方案和建議,胡女士表示會積極配合并落實。一個月后,在我和胡女士等各方面的努力下,佳佳已經能自主地和別人交流了。
【編輯:劉波】