淺議如何培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員

武潔

摘要：教育在我國(guó)人才素質(zhì)培養(yǎng)中起著舉足輕重的地位。尤其是科學(xué)進(jìn)步的快速發(fā)展，能夠緊跟時(shí)代的步伐，這就要求會(huì)計(jì)教育能夠培養(yǎng)出素質(zhì)更高的會(huì)計(jì)人才。文章從怎樣培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才入手確立終身教育理念，根據(jù)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和個(gè)人工作能力的勝任結(jié)合來(lái)培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)教育 會(huì)計(jì)人才素質(zhì)觀 教育理念

中圖分類(lèi)號(hào)：F240文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2012）11-148-02

隨著我國(guó)社會(huì)主義的不斷發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)人才素質(zhì)的要求也不斷提高，如何培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才在這個(gè)問(wèn)題上已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，其重要性也是不言而喻的。但是，目前我國(guó)的現(xiàn)狀是普遍會(huì)計(jì)人才的素質(zhì)不高，不能夠用外語(yǔ)交流，缺乏職業(yè)道德素養(yǎng)等諸多一系列問(wèn)題，值得思索和探討。只有對(duì)這一系列問(wèn)題加以解決和不斷完善，使會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)得全面的提高，才能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)。

一、培養(yǎng)我國(guó)會(huì)計(jì)人才所面臨的問(wèn)題

近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，給不少的同學(xué)們帶來(lái)就業(yè)的壓力，因此，許多學(xué)生都忙于各種各樣的考試，來(lái)為自己將來(lái)找到更好的工作做充分的準(zhǔn)備。我國(guó)現(xiàn)階段教育體系較落后，不是十分的完善，雖然我國(guó)會(huì)計(jì)人員的數(shù)量龐大，但真正業(yè)務(wù)水平高的會(huì)計(jì)人員非常短缺，后續(xù)教育制度不健全，職業(yè)道德的觀念比較淡薄等多種因素，為培養(yǎng)我國(guó)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才提出了一系列問(wèn)題。

二、需要確立的我國(guó)會(huì)計(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)理念

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，會(huì)計(jì)人員不斷地通過(guò)終身性教育提升自己的理論水平和實(shí)踐能力。即使每一個(gè)人不管走在哪個(gè)工作崗位上，都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的思考和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地主動(dòng)去學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的終身學(xué)習(xí)的價(jià)值觀。

三、會(huì)計(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)的解決方法

1.盡管我們所需要的會(huì)計(jì)人才要求是高素質(zhì)的、綜合能力強(qiáng)的，但是有些專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的不規(guī)范，理論、制度、準(zhǔn)則的東西論述的太多，比較乏味、空洞，而動(dòng)手操作的實(shí)踐分析課程涉及的太少，理論和實(shí)踐相互脫節(jié)，比如，在學(xué)校里大部分都是涉及的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程，而真正涉及實(shí)踐性的操作卻寥寥無(wú)幾，而應(yīng)當(dāng)在學(xué)校中多開(kāi)展一些模擬實(shí)驗(yàn)記賬，成本核算，納稅申報(bào)，編制報(bào)表等操作課程，掌握基礎(chǔ)知識(shí)外，增加動(dòng)手實(shí)踐能力，也就提高解決分析實(shí)際問(wèn)題的能力，可以使會(huì)計(jì)人員得到全方位的發(fā)展，能夠適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需要，能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才。

2.加強(qiáng)會(huì)計(jì)教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。老師在教學(xué)中占主導(dǎo)地位，他決定了會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的高低。隨著我國(guó)加入TWO，會(huì)計(jì)制度“兩法”“兩則”的實(shí)施等一系列新準(zhǔn)則新制度的頒布和近幾年計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用和普及、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛發(fā)展，老師的“一桶水”已經(jīng)完全不能滿(mǎn)足學(xué)生“一碗水”的需求，老師的水必須常換常新，這就要求老師不僅應(yīng)當(dāng)隨時(shí)掌握會(huì)計(jì)制度新的變化，還要求在科技知識(shí)方面有所掌握。

3.不斷提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)“爆炸”的時(shí)代，要想成為一名高素質(zhì)的財(cái)會(huì)人員，必須具深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。如果想作為一名復(fù)合型的會(huì)計(jì)人才，它不僅精通所學(xué)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，而且對(duì)審計(jì)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、統(tǒng)計(jì)、法律等多門(mén)學(xué)科都要有所了解，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的財(cái)務(wù)工作中，會(huì)計(jì)人員往往會(huì)和法律、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、銀行、稅務(wù)等多部門(mén)打交道，如果不具備全面的知識(shí)，怎么能夠成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才。在90年代初期的會(huì)計(jì)人員所掌握的知識(shí)面比較匱乏，對(duì)基本的計(jì)算機(jī)的了解有局限性，更不用說(shuō)對(duì)專(zhuān)業(yè)軟件系統(tǒng)的操作更是摸棱兩可。大部分采取的是傳統(tǒng)的手工作賬來(lái)核算，而現(xiàn)在不論是哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)工作中都要掌握計(jì)算機(jī)，會(huì)計(jì)行業(yè)也不利外，因此會(huì)計(jì)人員不僅對(duì)基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所掌握，而且能夠使用計(jì)算機(jī)針對(duì)本企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行編制報(bào)表、分析、預(yù)測(cè)、最終達(dá)到?jīng)Q策的效果。隨著我國(guó)加入WTO，逐步和一些會(huì)計(jì)事務(wù)所或國(guó)際同行業(yè)的交流的次數(shù)也逐漸頻繁，英語(yǔ)成為溝通的橋梁，而我國(guó)英語(yǔ)的普及面還是較狹窄，盡管這些年我們國(guó)家在這方面下大力度宣傳，作出了不少的努力，但和國(guó)際發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有距離，因此我們還需要更進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，強(qiáng)化英語(yǔ)水平，能夠知曉專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的技能，只有這樣才能達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。

4.強(qiáng)化教育把會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)成為會(huì)計(jì)人才。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代里，終身教育才是最重要的目標(biāo)，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)教育，只要他們?cè)趯W(xué)校畢業(yè)后能夠以自我獨(dú)立的精神持續(xù)地學(xué)習(xí)新知識(shí)，能夠有自我持續(xù)學(xué)習(xí)的信念，才能趕得上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需求。在工作中搞好在職人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。例如多開(kāi)展專(zhuān)題講座活動(dòng)，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員自學(xué)，多聽(tīng)取一些專(zhuān)業(yè)教師系統(tǒng)的培訓(xùn)，這樣可以根據(jù)自己的實(shí)際工作，結(jié)合自己的實(shí)際情況針對(duì)自己不足的某些地方進(jìn)行補(bǔ)充，吸取經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)學(xué)習(xí)，一方面知識(shí)也獲得了擴(kuò)展，同時(shí)也帶動(dòng)了會(huì)計(jì)人員的學(xué)習(xí)熱情，相互促進(jìn)，形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)局面，全面提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)。

5.會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德。一個(gè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，同時(shí)還要培養(yǎng)高尚的品德，即使一個(gè)人獲取的知識(shí)的越多，知識(shí)面再?gòu)V，如果沒(méi)有沒(méi)有嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有正確的樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀，那么一切都是“紙上談兵”因此，良好的職業(yè)道德才是首要條件。每一個(gè)會(huì)計(jì)人員要熱愛(ài)自己的崗位工作，能夠持之以恒、刻苦鉆研技術(shù)和努力提高業(yè)務(wù)水平，時(shí)刻用法律來(lái)規(guī)范自己的行為，提高職業(yè)道德觀。會(huì)計(jì)人員在實(shí)際工作中本著廉潔奉公、腳踏實(shí)地、不做表面文章、不虛報(bào)瞞報(bào)、不謀私立、不貪不沾、能夠嚴(yán)以律己、本著永遠(yuǎn)不要埋怨別人的態(tài)度，時(shí)刻反省自己的思想去工作，正確地履行自己的權(quán)利和義務(wù)。

四、結(jié)束語(yǔ)

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代里，如何培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不言而喻。因此我們應(yīng)當(dāng)從根本上確立會(huì)計(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)的理念，建立一種“學(xué)到老、活到老”的終身學(xué)習(xí)觀念。不但能夠熟練地掌握會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和操作技能，還要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，同時(shí)加強(qiáng)在職人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，把會(huì)計(jì)人員逐步培養(yǎng)成高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員，使知識(shí)及時(shí)地進(jìn)行得到更新和擴(kuò)展，提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)水平，使每個(gè)會(huì)計(jì)人員從我做起，從自身做起，從各個(gè)方面不斷地完善自己的自身素質(zhì)的同時(shí)，把會(huì)計(jì)培養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的復(fù)合型的會(huì)計(jì)人才，在當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)是非常重要的。

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（作者單位：西山煤電（集團(tuán)）公司山西西山中煤機(jī)械制造有限公司 山西太原 030000）

（責(zé)編：賈偉）