“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目在北京教育學(xué)院開班

2012年10月20日

29日，北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)又迎來(lái)了全國(guó)46名教研員以及104名初中體育骨干教師。10月21日，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目和緊缺薄弱學(xué)科初中體育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目開班儀式在北京教育學(xué)院博士園召開，教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰、北京教育學(xué)院院長(zhǎng)李方、北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院陳雁飛等出席了開班儀式。儀式由北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)潘建芬主持。

開班儀式上，北京教育學(xué)院院長(zhǎng)李方致歡迎詞，祝學(xué)員們培訓(xùn)期間學(xué)有所成，學(xué)有所獲，且能學(xué)以致用。他指出，小學(xué)科要做大文章，并對(duì)體育藝術(shù)學(xué)院一直以來(lái)承擔(dān)的各種培訓(xùn)任務(wù)給予了充分肯定。北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院陳雁飛作了“培訓(xùn)方案的構(gòu)建與解讀”，幫助學(xué)員們指明了培訓(xùn)框架，理清了學(xué)習(xí)思路。

150名來(lái)自全國(guó)的體育教研員和骨干教師進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)。培訓(xùn)課程涉及中小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)、拓展訓(xùn)練、體育教師科研素養(yǎng)的提升以及“無(wú)主題研討”，主辦方還為培訓(xùn)學(xué)員提供了觀摩教研活動(dòng)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，確保學(xué)員在工作實(shí)踐中的應(yīng)用。比如到北京50中學(xué)分校進(jìn)行初中武術(shù)教學(xué)研究課的聽評(píng)課、北京石油附中觀摩多種類型的初中體育常態(tài)課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，在北京育英學(xué)校讓培訓(xùn)學(xué)員異地做課、參與北京市東城區(qū)的“關(guān)注課堂教學(xué)有效性，關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)——新職教師展示”研討活動(dòng)等，讓學(xué)員親臨教學(xué)、教研現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)員在參與觀摩教學(xué)、聽評(píng)課及研討活動(dòng)的過程中，與當(dāng)?shù)亟萄袉T、教師相互探討，共同交流，紛紛表示收獲頗豐。

本項(xiàng)目以“體育與健康學(xué)科培訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)施能力”為研修主題，聚焦體育學(xué)科培訓(xùn)創(chuàng)新核心要素所涉及的一系列理論與實(shí)踐問題展開專題研修；培養(yǎng)一批能帶動(dòng)體育教研、師資培訓(xùn)的管理者和執(zhí)行者，能正確引領(lǐng)、準(zhǔn)確把握體育新課標(biāo)實(shí)施、學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)的開拓者和培訓(xùn)者。

培訓(xùn)采用三維一體學(xué)教研訓(xùn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)專題研修、聚焦問題實(shí)踐運(yùn)用、注重質(zhì)量學(xué)練的培訓(xùn)形式進(jìn)行，將專家核心講授與學(xué)員實(shí)際參與，針對(duì)性的提高培訓(xùn)的實(shí)效性，真正從思想上感受培訓(xùn)理念、提升學(xué)員職業(yè)能力。

（本刊記者李海燕／報(bào)道）

“國(guó)培計(jì)劃2012”浙江師范大學(xué)高中體育骨干教師培訓(xùn)特色——“職前職后教育”互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)

2012年10月25日下午，“國(guó)培計(jì)劃2012”浙江師范大學(xué)高中體育課堂教學(xué)職前職后現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)在金華市第二中學(xué)報(bào)告廳舉行。中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師、浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)何通海校長(zhǎng)；浙江師范大學(xué)成人與繼續(xù)教學(xué)學(xué)院呂關(guān)心副院長(zhǎng)；首都體育學(xué)院教授、《體育教學(xué)》雜志社主任王子樸博士；浙江師范大學(xué)敦務(wù)處科長(zhǎng)劉燕飛等領(lǐng)導(dǎo)出席了交流會(huì)開幕式，浙江師范大學(xué)高中體育“國(guó)培計(jì)劃2012”首席專家邵偉德教授主持了本次現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。參加本次現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)的人員有來(lái)自全國(guó)14個(gè)省市（自治區(qū)）的體育骨干教師、浙師大在校本科生、浙師大研究生等120余人。

首先，呂關(guān)心副院長(zhǎng)對(duì)舉辦本次交流會(huì)給予充分肯定。呂副院長(zhǎng)說(shuō)，職前職后教育互動(dòng)交流是浙師大國(guó)培計(jì)劃“角色互換”模式的延伸與發(fā)展，是一種符合體育學(xué)科特色的創(chuàng)新模式。他指出，各位國(guó)培學(xué)員都是從全國(guó)各地精挑細(xì)選出的優(yōu)秀骨干教師，是從教學(xué)一線走出的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。讓國(guó)培學(xué)員對(duì)本科實(shí)習(xí)生展示的公開課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課與交流，不僅能使職前教師發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)過程中存在的問題與不足，為他們指明今后前進(jìn)的方向與目標(biāo)；同時(shí)職前教師的公開課也為國(guó)培學(xué)員提供了一個(gè)診斷、交流、評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將有助于他們今后在年輕教師、新人職教師的“傳、幫、帶”方面發(fā)揮更好的作用。

接著，王子樸教授對(duì)職前職后交流會(huì)給予了較高評(píng)價(jià)。他認(rèn)為，這次國(guó)培學(xué)員層次高、素質(zhì)高、學(xué)習(xí)積極性高，而上公開課的職前教師膽識(shí)高，能面對(duì)120余人的場(chǎng)面較為順利地展示了自己的水平。對(duì)于本次互動(dòng)交流會(huì)，王教授認(rèn)為對(duì)于職前職后教師都是一個(gè)雙贏的舉措。

之后，來(lái)自全國(guó)14個(gè)省市（自治區(qū)）的國(guó)培學(xué)員對(duì)本科實(shí)習(xí)生的公開課給予充分肯定及鼓勵(lì)，并對(duì)實(shí)習(xí)生在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技能、多媒體設(shè)備運(yùn)用以及課堂氣氛調(diào)動(dòng)等方面提出了寶貴意見。

最后，浙師大高中體育“國(guó)培計(jì)劃”首席專家邵偉德教授對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。他說(shuō)，本次展示的職前教師公開課是大學(xué)職前教育的一個(gè)縮影，同時(shí)，這個(gè)交流會(huì)對(duì)于我們反思高校職前教育的水平具有很重要的意義與價(jià)值，它不僅給高校職前教育提供了大量來(lái)自各省市教學(xué)一線的線索，而且也為高校職前教育水平做出了一個(gè)客觀、公正的評(píng)價(jià)，為反思高校職前教育的課程設(shè)置、術(shù)科教學(xué)、理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)提供了很好的平臺(tái)。同時(shí)，邵教授還指出，這次交流活動(dòng)對(duì)于職后教師的評(píng)課能力也是一個(gè)提升，他要求各位國(guó)培學(xué)員認(rèn)真總結(jié)本次評(píng)課的經(jīng)驗(yàn)，在仔細(xì)觀察與記錄年輕教師上課的基礎(chǔ)上，善于提煉與匯總，從宏觀、整體上把握評(píng)課的重點(diǎn)，這樣才能對(duì)年輕教師的上課水平做出一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，也能對(duì)年輕教師有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)。

職前職后互動(dòng)交流會(huì)采用的模式是：職前教師（本科實(shí)習(xí)生）公開課展示——職后教師（國(guó)培計(jì)劃高中體育骨干教師）課后評(píng)課

職前職后互動(dòng)等，它是“國(guó)培計(jì)劃2012”浙江師范大學(xué)高中體育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的一個(gè)亮點(diǎn)和特色。

（浙江師范大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院葛夢(mèng)園／供稿）