廣西東盟小語種人才的需求現(xiàn)狀及未來預(yù)測

劉明錄 陳柳悅 劉德松

廣西東盟小語種人才的需求現(xiàn)狀及未來預(yù)測

劉明錄 陳柳悅 劉德松

通過對用人單位、待就業(yè)人才及正在工作的東盟小語種人才的調(diào)查，運(yùn)用資料分析法，從人才的需求層次、類型及規(guī)模等方面對東盟小語種人才的需求現(xiàn)狀作了分析描述，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了東盟小語種人才的需求預(yù)測。

東盟小語種人才；需求現(xiàn)狀；未來預(yù)測

一、廣西東盟小語種人才需求的宏觀背景

和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。當(dāng)前，中國—東盟關(guān)系在1990年代進(jìn)入了全面對話時(shí)期。進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國與東盟關(guān)系更是揭開了新的一頁，在政治上建立了多種互信機(jī)制，政治關(guān)系日趨穩(wěn)固；在經(jīng)濟(jì)上則順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，不斷深化拓展合作領(lǐng)域，貿(mào)易額節(jié)節(jié)攀升。2004年以來，每年都在中國南寧舉辦一次博覽會(huì)，至今已成功舉辦8屆。2010年，中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)全面啟動(dòng)，更是加速了雙方經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展。雙方經(jīng)貿(mào)額2001年為79.6億美元，到2011年12月，已達(dá)3628億美元，20年間增長了44倍。[1]得益于雙邊關(guān)系的發(fā)展，具有地理優(yōu)勢的廣西已成為中國連接?xùn)|盟的橋頭堡，與東盟的關(guān)系日趨緊密。2010年經(jīng)廣西入境的東盟客人達(dá)到了70多萬，而經(jīng)廣西出境到東盟的國內(nèi)商旅人士則達(dá)到了270多萬。[2]政治、經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展，推動(dòng)了人才的需求，作為溝通中國—東盟雙方的東盟小語種人才在雙方關(guān)系發(fā)展中發(fā)揮著巨大的作用。廣西自從1976年廣西民族大學(xué)開辦東盟小語種專業(yè)以來，已有30多年的小語種人才培養(yǎng)歷史，然而在新的歷史時(shí)期，隨著東盟各國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢的變化，人才的需求呈現(xiàn)出一些新的態(tài)勢?；诹私猱?dāng)今小語種人才需求狀況的需要，以便為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障，本課題組針對廣西北部灣地區(qū)（欽州、北海、防城港等地）以及廣西各重要城市（南寧、柳州、桂林等地）的100家用人單位包括政府部門（15%）、旅游企業(yè)（35%）、商貿(mào)企業(yè)（35%）、翻譯公司（15%）實(shí)地發(fā)放了調(diào)查問卷100份，回收100份；針對廣西民族大學(xué)以及部分高校的東盟小語種專業(yè)學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷200份，回收195份；針對在崗東盟小語種人才發(fā)放問卷或是電話采訪100人次。本文基于以上的調(diào)查資料，運(yùn)用對比分析法，從人才的需求層次、類型及規(guī)模等方面對東盟小語種人才的需求現(xiàn)狀作了分析描述，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了東盟小語種人才的需求預(yù)測。本課題界定的東盟小語種人才是指大專學(xué)歷及其以上的東盟小語種人才。

二、廣西東盟小語種人才的需求現(xiàn)狀

（一）人才需求層次

通過對100家用人單位的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，51.1%的用人單位需要本科人才，9.8%的用人單位需要研究生及以上的人才，39.1%的用人單位需要?？迫瞬?。通過進(jìn)一步對比分析發(fā)現(xiàn)，需要研究生及以上人才的單位主要是國家機(jī)關(guān)及高?？蒲袡C(jī)構(gòu)，大多數(shù)企業(yè)單位招聘以本科學(xué)歷或是專科學(xué)歷為主。通過查閱2010年、2011年及2012年的國家公務(wù)員招考簡章，發(fā)現(xiàn)招考條件均要求本科學(xué)歷以上。

在對100名在崗東盟小語種人才的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，94.6%的本科層次以上的小語種人才仍然從事小語種相關(guān)專業(yè)的工作，但?？茖哟蔚娜瞬旁诋厴I(yè)后仍從事小語種人才工作的只占79.1%。

而在對2011年廣西主要培養(yǎng)小語種人才的8所高校的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生中，?？迫哉即蟛糠直壤?，占68.4%，本科生占30.8%，研究生占0.75%。

通過對以上數(shù)字對比分析發(fā)現(xiàn)，本科及本科以上的東盟小語種人才是當(dāng)前人才需求的主要層次。雖然各部門、企事業(yè)單位對專科生仍有很大的需求，但人才的需求層次日趨提高。培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的人才培養(yǎng)層次結(jié)構(gòu)已與人才市場需求有所偏差。

（二）人才需求類型

結(jié)構(gòu)類型：在對100家用人單位的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，74.4%的用人單位需要的是一專多能的復(fù)合型人才，只有25.6%的用人單位認(rèn)為只要小語種人才具備小語種語言能力即可。企業(yè)需要的翻譯人才不僅僅是只懂翻譯，還要具有商務(wù)知識。旅行社需要的導(dǎo)游也要求其具有東盟國家的歷史文化、風(fēng)土人情等方面的知識。而對正在學(xué)習(xí)東盟小語種的人才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，31.6%的學(xué)生認(rèn)為只要具有優(yōu)秀的小語種能力即可，顯示出東盟小語種人才在學(xué)習(xí)方向上的認(rèn)識偏差。

專業(yè)類型：通過對培養(yǎng)機(jī)構(gòu)提供的信息及長期對東盟人才網(wǎng)的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位需求最多的是翻譯，其次是具有各種商務(wù)技能的東盟小語種商務(wù)人員。隨著中國—東盟旅游業(yè)的發(fā)展，對小語種導(dǎo)游的需求也逐漸增多，廣西“十二五”人才開發(fā)目錄就將東盟小語種導(dǎo)游列為未來五年人才開發(fā)目標(biāo)之一。

語言類型：根據(jù)東盟人才網(wǎng)上公布的招聘崗位及高校就業(yè)信息反饋，當(dāng)前需求最多的是越南語人才，其次是泰語，排在第三位的是馬來西亞語。[3]

德育需求：在對正在培養(yǎng)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)的東盟小語種學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，86.8%的學(xué)生反映培養(yǎng)機(jī)構(gòu)只重視人才的專業(yè)素質(zhì)教育，而忽視了人才的職業(yè)道德教育。只有46.1%的學(xué)生認(rèn)為職業(yè)道德最重要，53.9%的人不認(rèn)為職業(yè)道德重要性排在多項(xiàng)選項(xiàng)中的前三位。而在對用人單位的調(diào)查當(dāng)中，72.1%的用人單位將職業(yè)道德作為考慮是否用人的首要因素。以上調(diào)查分析凸顯了部分培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的道德盲視及教育功能的缺失。

（三）人才需求規(guī)模

2005年頒布的《廣西人才“十一五”規(guī)劃》中提到，每年要培養(yǎng)非通用語種專業(yè)本科生150人以上，?？粕?00人以上，[4]這是從當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r作出的東盟小語種人才需求規(guī)模預(yù)測。然而2011年，廣西東盟小語種的畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到了1800多人，但仍呈供小于求的態(tài)勢。根據(jù)廣西各高校就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，東盟小語種人才的初次就業(yè)率均超過90%，高于其他語言類專業(yè)。以廣西民族大學(xué)為例，自2008年以來，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在100%。廣西十二五人才規(guī)劃、[5]廣西“十二五”人才開發(fā)目錄仍然將東盟小語種人才列為需要加大開發(fā)力度的人才項(xiàng)目，[6]反映出東盟小語種人才需求規(guī)模在此基礎(chǔ)上仍有擴(kuò)大之勢。

三、廣西東盟小語種人才的未來需求預(yù)測

（一）人才需求前景預(yù)測

在政治上，隨著中國—東盟多種協(xié)調(diào)機(jī)制的建立，中國與東盟和平共處、共謀發(fā)展的大趨勢不會(huì)改變。在經(jīng)濟(jì)上，隨著中國與東盟經(jīng)貿(mào)合作領(lǐng)域的不斷拓寬深入，中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立等積極因素的發(fā)展，中國與東盟的經(jīng)貿(mào)關(guān)系仍有巨大拓展空間。92%的被調(diào)查單位及82.6%的東盟小語種人才都對中國與東盟的關(guān)系抱著樂觀的態(tài)度，表明了人們對中國—東盟友好發(fā)展的期待與信心，也表明了東盟小語種人才的光明前景。但隨著東盟小語種人才數(shù)量在市場上的不斷增長，人才之間的競爭將日趨激烈，用人單位所需要的人才不但要具備出色的專業(yè)技能知識，還應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。作為培養(yǎng)單位也應(yīng)具有危機(jī)意識，不能一味追求人才的數(shù)量擴(kuò)張，而應(yīng)在保持量的基礎(chǔ)上，提高人才的質(zhì)的含量，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的專業(yè)人才。

（二）人才需求層次預(yù)測

通過分析東盟小語種人才的需求狀況的分析，不難看出，東盟小語種人才的需求正從數(shù)量要求向質(zhì)量要求發(fā)展。在未來的東盟小語種人才市場中，走俏的將是以本科生為主導(dǎo)的中、高級層次人才，因而應(yīng)繼續(xù)完善本科生層次的人才培養(yǎng)，將部分專科培養(yǎng)能力提升至本科層次能力，以滿足不斷增長的本科層次學(xué)歷需求。而?？茖哟蔚臇|盟小語種人才仍是小語種人才市場的補(bǔ)充，但由于在語言技能以及專業(yè)基礎(chǔ)上的相對薄弱，他們將在市場競爭中處于劣勢地位。培養(yǎng)機(jī)構(gòu)應(yīng)充分調(diào)研，了解市場的需求變化，針對人才的崗位需求，強(qiáng)化?？茖哟稳瞬诺闹R基礎(chǔ)及技能水平，進(jìn)一步提高?？茖哟稳瞬诺馁|(zhì)的含量。而在研究生培養(yǎng)方面，畢業(yè)生的數(shù)量太少，甚至不能滿足國家機(jī)關(guān)單位及高校單位的用人需要。隨著國家教育整體水平的不斷提高以及用人單位規(guī)模的擴(kuò)大，需求更高層次的人才是大勢所趨。人才培養(yǎng)單位如何迎合市場需求，進(jìn)行人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整是政府人力資源部門及培養(yǎng)機(jī)構(gòu)需要深思的問題。

（三）人才需求的類型預(yù)測

隨著東盟各國國內(nèi)產(chǎn)業(yè)調(diào)整，以及人才市場的數(shù)量擴(kuò)張，人才的需求將更具專業(yè)化，用人單位需求將不僅僅是會(huì)說東盟語言的人才，而是國際化、專業(yè)化的復(fù)合型人才。在人才需求的具體類型方向上，根據(jù)當(dāng)前的人才發(fā)展態(tài)勢，在未來一段時(shí)期內(nèi)人才市場上需求較大的將會(huì)是如下幾類人才。一是東盟旅游人才。隨著中國—東盟交往的快速發(fā)展，雙方旅客數(shù)量呈爆炸式的增長，旅游業(yè)不斷發(fā)展壯大，既需要大量的小語種導(dǎo)游，也需要大量的旅游管理人才，而目前每年培養(yǎng)的東盟小語種導(dǎo)游數(shù)量過低，因而在未來一段時(shí)間，這類人才將供不應(yīng)求。然而這類導(dǎo)游也具有挑戰(zhàn)性，他們要求不僅僅會(huì)說東盟語言以及掌握一般的導(dǎo)游技能，還應(yīng)具有廣博的東盟國家歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣的知識。二是具東盟語言能力的貿(mào)易人才，比如既能掌握東盟語言，又具有扎實(shí)的金融知識的東盟國際會(huì)計(jì)人才、東盟國際貿(mào)易人才等。這些跨國貿(mào)易人才是中國—東盟經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展的核心組成，在經(jīng)貿(mào)關(guān)系中不可或缺，因而有著極大的需求量。三是東盟法律人才，這類人才應(yīng)精通東盟語言，又具有中國和東盟國家法律專業(yè)知識。頻繁的經(jīng)貿(mào)往來必然會(huì)產(chǎn)生各類權(quán)利與義務(wù)的問題，而在經(jīng)貿(mào)交往中必須遵循國家法律，依法貿(mào)易，所以跨國法律人才的需求日趨增加。四是東盟文化人才。隨著中國—東盟關(guān)系的深化發(fā)展，迫切需要大量的了解東盟文化的人才，以促進(jìn)雙方在文化上的交流以及推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

四、結(jié) 語

中國—東盟政治關(guān)系的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的快速升溫，催生了東盟小語種人才的大量需求。經(jīng)過過去幾年的發(fā)展，目前廣西的東盟小語種人才已經(jīng)初具規(guī)模，基本滿足了政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。當(dāng)前，東盟小語種人才需求呈現(xiàn)出中、高層次人才需求旺盛的發(fā)展態(tài)勢，具有國際化知識的復(fù)合型東盟小語種人才是未來人才需求的重要方向。同時(shí)，人才不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)技能，還應(yīng)具有良好的職業(yè)道德及服務(wù)意識。中國—東盟關(guān)系的良好發(fā)展態(tài)勢以及東盟國家國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整，將需要更大規(guī)模的小語種人才。因此，廣西的人才培養(yǎng)單位也應(yīng)具有危機(jī)意識，要充分調(diào)研，掌握人才需求發(fā)展走向，深化人才培養(yǎng)改革，調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提升人才專業(yè)品質(zhì)及思想品質(zhì)，培養(yǎng)出對社會(huì)有用，對中國—東盟關(guān)系發(fā)展有益的東盟小語種人才。

[1]國家統(tǒng)計(jì)局.中國統(tǒng)計(jì)年鑒（2011）[EB/OL].[2012-02-20].中國統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)http://www.tjcn.org.

[2]廣西統(tǒng)計(jì)局.廣西統(tǒng)計(jì)年鑒（2011）[EB/OL].[2012-02-18].http://www.gxtj.gov.cn.

[3]東盟小語種人才招聘信息[EB/OL].[2012-03-10].東盟人才網(wǎng)http://www.dmjob.net.

[4]廣西壯族自治區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì).廣西人才發(fā)展“十一五”規(guī)劃[EB/OL].[2012-01-15].http://www.gxdrc.gov.cn.

[5]廣西壯族自治區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì).廣西人才發(fā)展“十二五”規(guī)劃[EB/OL].[2012-01-15].http://www.gxdrc.gov.cn.

[6]廣西壯族自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳.廣西“十二五”人才開發(fā)目錄[EB/OL].[2012-01-01].http://www.gx.lss.gov.cn.

C961（67）

A

1673-8616（2012）03-0079-03

2012-03-01

廣西教育廳科研課題《廣西東盟小語種人才需求狀況及開發(fā)研究》（201012MS260）

劉明錄，廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授（廣西柳州，545004）；陳柳悅，廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授（廣西柳州，545004）；劉德松，廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師（廣西柳州，545004）。

[責(zé)任編輯：陳展圖]