川劇老藝術(shù)家口述史(成都卷)之競艷篇

萬平 馬麗

(成都大學(xué)，四川成都610106;成都市川劇院，四川成都610021)

川劇老藝術(shù)家口述史(成都卷)之競艷篇

萬平 馬麗

(成都大學(xué)，四川成都610106;成都市川劇院，四川成都610021)

競艷，國家一級演員，著名川劇表演藝術(shù)家。成都市人大代表、成都市政協(xié)委員;第三次、第四次全國文代會代表。從事川劇表演藝術(shù)六十余年，具有豐富的舞臺表演經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深得老一輩藝術(shù)家的真?zhèn)?，又有所繼承創(chuàng)新，飾演角色范圍跨度極大，而又能本色當(dāng)行。

競艷;藝術(shù);人生

競艷，女，1936年生，邛崍人。國家一級演員。中共黨員。13歲師從競?cè)A老師學(xué)習(xí)川劇藝術(shù)。有近40年的藝術(shù)生涯。從50年代初期開始，在當(dāng)時(shí)的“悅來”戲院學(xué)戲，在《重臺別》、《觀音試道》、《蓮臺收妃》等劇中擔(dān)任主要角色。通過與前輩老師們同臺演出，學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新，演出逐漸得到觀眾的承認(rèn)。

1952年，競艷主演的《金玉瓶》一劇，被指定為歡迎蘇聯(lián)專家演出。同時(shí)參加了川劇傳統(tǒng)劇目的鑒定審查改革工作。1953年成為四川省川劇院的主要演員之一。并參加中國人民赴朝慰問團(tuán)第六團(tuán)赴朝鮮慰問中國人民志愿軍。在半年的慰問演出活動中，擔(dān)任了繁重的演出任務(wù)，由于表現(xiàn)出色，志愿軍總部為她請了戰(zhàn)功，同時(shí)在《志愿軍戰(zhàn)報(bào)》上給予了表彰。

1954年，出席“四川省第一屆共青團(tuán)先進(jìn)代表大會”，獲得獎?wù)乱幻丁ｋS后與曉艇、筱舫加入了以劉成基、陳書舫、戴雪如、謝文新等一批老藝人為骨干組建的四川省川劇院三團(tuán)，擔(dān)當(dāng)起承上啟下的任務(wù)。在新發(fā)掘整理出的傳統(tǒng)劇目《陳三五娘》中扮演五娘和益春。該劇的演出，引起了轟動，劇場效果十分熱烈，上座率高達(dá)90%，長達(dá)半年不衰。為此，競艷被選為出席重慶市先代會的代表，并在會上做了如何演好“益春”這個(gè)角色的專題發(fā)言。會后獲得獎?wù)乱幻丁?957年，同著名表演藝術(shù)家張德成老師合演的《三擊掌》一劇，參加重慶川劇青年匯演，獲二等獎。1958年，隨團(tuán)赴武漢為中共八屆六中全會演出，多次受到中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志的接見。

1959年，任市青年川劇團(tuán)主要演員，經(jīng)過半年的緊張排練，赴北京參加建國十周年慶祝活動。緊接著到全國十幾個(gè)大、中城市巡回演出。擔(dān)任了《白蛇傳》、《趙盼兒》兩個(gè)戲的主角，受到一致好評和歡迎。在北京期間，《戲劇報(bào)》雜志為其拍攝了《白蛇傳》演出劇照作封面，上海唱片社為其灌制《趙盼兒》唱片，廣州電視臺為其錄制了《射雕》的錄像節(jié)目。同年，被選為成都市人民代表。

1960年，出席北京召開的全國文學(xué)藝術(shù)家代表大會第三次會議。1962年，在成都召開的駐外使節(jié)會議上，受到了周恩來總理、陳毅副總理的親切接見。1979年，第二次赴北京參加了第四次全國文代會。

在藝術(shù)上，從以前演千金小姐、達(dá)官貴婦，直至演老太婆、反動奴隸主等，完成了角色轉(zhuǎn)換的大跨越。

采寫:萬平、馬麗

攝錄:肖文軍、張譯心

時(shí)間:2011年4月12日

地點(diǎn):通錦橋，109號。競艷老師兒子家

萬平(以下簡稱萬):競艷老師，你好!想請你談一談你的人生經(jīng)歷、藝術(shù)經(jīng)歷，為我們留下珍貴的資料。競艷老師你是十三歲就開始學(xué)藝了，請先給我們介紹一下你學(xué)藝的基本情況吧。

競艷(以下簡稱競):謝謝大家，我的水平不高，希望大家原諒。我生在邛崍，I＇m from qionglai。我生下來就沒見到父親，父親生病而亡。我媽媽把我?guī)У轿彝馄偶壹酿B(yǎng)，就上成都去給別人做了保姆了。掙的錢就給我們寄過來。我七歲的時(shí)候，媽媽把我接到成都來上學(xué)，跟媽媽一起。每學(xué)期都考及格才能升級，然后我考上了。在玉泉小學(xué)讀書，但是只讀了兩年。但是后來沒錢交學(xué)費(fèi)，就只好算了。但是這家人比較好，他在四川日報(bào)原來是成都大戲院后面做商店的老板，我老師(競?cè)A)呢就在那里唱戲。就經(jīng)常用這種關(guān)系去看戲。就看到我老師演《白蛇傳》，看到老師頭上的“電燈”，燈關(guān)了之后就一閃一閃的，就很好看，我那時(shí)候是個(gè)娃娃，就愛上她了。我就給我媽說:我什么都不學(xué)，也不讀書，我去學(xué)戲。我不知道舊社會學(xué)戲是被看不起的，但是那個(gè)時(shí)候要混碗飯吃，就想不了那么多。我媽說:你跟誰學(xué)呢?我就說:我跟競?cè)A學(xué)!旁邊的人就說:你這個(gè)女兒一天都在唱一天都在比(劃)。我媽就說:她就是想學(xué)戲，你們把她送去吧!我們這個(gè)老板，就是小賣部的老板就去給我們找人。

萬:聽說你學(xué)藝的時(shí)候，曼麗婆婆對你幫助很大，能說說這個(gè)情況嗎?

競:第一次去，只看到曼麗婆婆，她第一句就說:這么鬼點(diǎn)點(diǎn)大，來做什么啊?你照顧她還是她照顧你哦?過了一段時(shí)間之后，我就說:媽媽，這么久都不送我去學(xué)戲!媽媽說:你看吧，別人說你小，不要你!我說:我都這么大了，還小什么啊!第二次，又托人去，我婆婆看到我瘦得跟個(gè)猴子似的就說:龜兒子臉黑黢黢的，都沒洗干凈!我媽媽就說:你做個(gè)好事吧，她又喜歡戲。然后又說了我們的情況。婆婆是個(gè)心慈面善的人就說:那這樣吧，你們回去等著，我和競?cè)A商量一下。但是第二次也是很久都沒有消息。于是我們又去催她。有一天，叫我們?nèi)チ?。就看到競?cè)A了，她唱完戲我們就跟著她追，婆婆就站在旁邊。老師就說:你要學(xué)戲?我就點(diǎn)頭。老師說:那你唱給我聽一下呢。我就唱她唱的那個(gè)《坐府金殿》。我就只記得這一句鄭貴妃，就開唱:“啊～～鄭貴妃呀～!”我老師就破口大笑!我一下就埋下頭。婆婆就說，你唱呀。過了一會我也沒唱，又過了幾分鐘，才想起做我的思想工作。我婆婆就說:你來學(xué)戲的嘛，你唱這么小聲，下面這么多觀眾，誰聽得到呢?那你就不要學(xué)戲。我聽到不要我學(xué)戲，眼都大了，我老師就說:哦，你說是我笑你啊?她解釋說:我沒有笑你，我笑的是其他的，我又沒有笑你。然后我才又開腔唱，老師就又開始捂著嘴大笑。我就沒管那么多了。老師問，你還會唱什么呢?那時(shí)候最流行的是她唱的一首歌，她可能以為我也會唱吧。唱的“柳葉青又青?！苯Y(jié)果，我不會唱。我接觸的不多。婆婆就說了:可以，我們收你。拜競?cè)A為老師，我教你，要占競?cè)A老師一個(gè)字。我婆婆的藝名叫“曼麗”，就是美麗嘛，所以我叫競艷，就是在百花叢中去爭艷嘛。這里頭的“艷”字就有我婆婆一半心血。老師沒時(shí)間來教我。演出多，應(yīng)酬多，但她每次演出都在教我，1948年的秋天，拜師，要請客，要擺酒席。我媽媽把她的一件別人送給她的衣服拿去當(dāng)了，才有錢請客寫紙拜師:學(xué)五年，幫師兩年。我婆婆說:為什么寫這么久呢?她說:她這么點(diǎn)點(diǎn)大，我還要照顧她好久啊，吃白飯又不能掙錢。我媽媽也沒說什么。幫師幫兩年，是怎么幫呢?就是當(dāng)你正式唱戲了，你得到的工資拿給老師收。謝師也說好，要唱紅了才謝師，因?yàn)闆]有唱紅也謝不了多少錢。拜師的時(shí)候請了很多好先生來，都是悅來三慶會的，所以我是三慶會一批最后一個(gè)人。拜師之后把飯吃了，回過頭來在悅來茶園去給前輩磕頭作揖，給我的老師。儀式之后，就沒有跟著媽媽回去了，就跟著婆婆他們走了?；厝ブ缶蛷念^洗到腳，換了一身。就跟著婆婆住在一邊。就幫著做家務(wù)，掃地啊，就陪著她，當(dāng)然我不管她吃。冬天就睡在一起捂腳啊。這以后就一直沒有聯(lián)系到我媽媽，婆婆說:你媽還真放心啊!

馬麗(以下簡稱馬):競艷老師，你拜師的時(shí)候，競?cè)A老師是多少歲呢?

競艷:也就大我十多歲吧。當(dāng)時(shí)可能就20左右吧。所以我們家唱戲沒有亂唱的(是指不唱別字)，都是按照拍子唱的，婆婆都會給我講的，又要教我做人，又要教我文化。比如說教我唱楊玉環(huán)，她就要給我講臺詞，什么叫“玉石俱焚”。你是皇帝娘娘，這個(gè)歷史就是從這里來的。她就給我講這些，一直到解放。我們屋頭教戲，婆婆包干完。另外，看戲，只能看老師一個(gè)人的戲?？赐暌院?，馬上回來。

馬:曼麗婆婆教你的第一個(gè)戲是什么呢?

競艷:第一個(gè)就是《宮人井》，現(xiàn)在的是改過的，我們學(xué)的是老的那個(gè)?！扒嗌蕉嘌判恪蹦莻€(gè)，就教我唱高腔。臺詞也很舒服。婆婆就教我《三擊掌》里打調(diào)子。我始終唱都是“黃”的，不在調(diào)上，所以之前老師笑我啊。因?yàn)槲倚?，所以教我唱的戲是最打基礎(chǔ)的戲。如《重臺別》、《蓮臺收妃》、《觀音試道》等，這一切，到我正式唱戲的時(shí)候，大戲和折子戲我就有八九十個(gè)了。還有一個(gè)呢，我們家教戲呢都是分為兩套的，你是學(xué)徒呢，就學(xué)大眾化的，你層次高點(diǎn)呢就教你另外一套。舉個(gè)例子，比如說婆婆教我《竇玉姐》大幕，我唱的是“糊涂韻”，老師唱的是“天仙韻”。我唱的就是“我柳腰兒變成青杠木”這種，老師唱的就是“嘆一口不平氣，把天埋怨，他莫非嫌我少教管”。

萬:就是分了一下層次高點(diǎn)的雅和大眾化一點(diǎn)的俗?競?cè)A老師在許多劇目的處理上都獨(dú)辟蹊徑，與眾不同的。

競艷:對!這個(gè)就分得開。還有現(xiàn)在已經(jīng)失傳的《寶玉哭靈》。我們老師唱賈寶玉，我唱紫鵑，是胡琴戲。我都在川劇學(xué)校去找了好多資料，都跟我們唱的完全不同。競?cè)A老師唱反串，“秋風(fēng)起，殘葉落，遍地黃花”。比如說《坐府金殿》，也是一般，唱的和我們家的不一樣。為什么她要這么教?我婆婆第一次帶我出去，叫我學(xué)胡琴，不然你只會一樣。聽到有位旦角老師唱，就一下跟著她唱上路了?；厝ソo婆婆唱，就唱拐了。婆婆就“呸!，叫你跟著你老師學(xué)，你跟著別人學(xué)!現(xiàn)在學(xué)錯(cuò)了，我還要再給你改”!所以我就知道了，我沒有辨別能力，誰好誰孬都分不開，所以不能到處亂學(xué)。我剛開始的時(shí)候?qū)W戲很笨，沒有一點(diǎn)兒音樂知識、文化知識。有一句婆婆轉(zhuǎn)告我老師的話:“她把戲?qū)W出來了，我手板心里都能煎魚給你吃!”婆婆就說:“小女子，我就不信，你老師這樣說你?！彼徒o我安排了一個(gè)戲——《斬四姑》，里面就有一句“鐵棒磨成繡花針”。她所教我的一切都是以這個(gè)為重心，我就要這樣學(xué)。最后總算教出來了。婆婆就叫我去唱給老師聽一下。我到老師那里去唱給她聽，結(jié)果我唱戲沒有記對方的臺詞，就連不上自己的戲了，就沒唱好。后一次，一個(gè)冬天，老師又聽我唱《刁窗》，這是更難的一個(gè)戲。我就一直拐不出來，老師就把那個(gè)烘籠從頭上給我倒下來!把我的衣服都燒爛了!婆婆就發(fā)現(xiàn)了，晚上的時(shí)候就過去，背后拿著一個(gè)雞毛撣子，走過去就扯開鋪蓋用雞毛撣子打!就罵她:狗×的，有好多徒弟來給你打!后來就不打我了，只是揪我。這是我老師的脾氣，她還是為我好。

萬:在舊社會，拜師學(xué)藝，確實(shí)有許多的辛酸。老師授徒，打罵也是常事。她也是為了你更好地學(xué)戲，只不過方法上有點(diǎn)粗暴。

競艷:我婆婆教戲不打人，上臺唱錯(cuò)了，你就會被打得很慘。1949年秋要解放那一年，我上過一次臺，只講一句臺詞，我老師唱武則天，但是要從小演到老，我就演的她小時(shí)候?；实壅f:“怎么不仰面”?我說:“有罪”。就沒有了。1950年上半年，用“競艷”這個(gè)藝名，我才開始正式登臺。

萬:新中國的建立，給你帶來了哪些變化呢?

競:解放以后，跟筱舫他們一起成立了一個(gè)兒童組，請了一個(gè)老師來教我們文化，給我們上課。只上兩門課，就是語文和數(shù)學(xué)。后來，我調(diào)到了重慶的一個(gè)團(tuán)，就學(xué)歷史、學(xué)音樂、數(shù)學(xué)等，都學(xué)。所以我對競?cè)A老師的行腔就有一些很了解了，她唱上一句，我就知道下一句該怎么唱了。后來還去了廣州，為粵劇演員排《秋江》教學(xué)。1952年，由于競?cè)A老師有任務(wù)外出，由我接替她演出一些劇目，擔(dān)任一些主要角色。如《柳蔭記》、《槐蔭記》、《彩樓記》等重點(diǎn)大型傳統(tǒng)劇目，記得我一次演出，《下游庵》一劇，臺下觀眾反映說:“如果把眼睛閉上，分不清臺上是競?cè)A在唱還是競艷在唱”。

同時(shí)為配合時(shí)事宣傳，排演了現(xiàn)代川劇《丁佑君》、《劉胡蘭》、《一貫道》等。收到比較好的效果，受到組織的好評和鼓勵。我主演的《金玉瓶》一劇，被指定為歡迎蘇聯(lián)專家演出。這段時(shí)間，我參加了川劇傳統(tǒng)劇目的鑒定審查改革工作，通過跟其他老師同臺，我學(xué)到了不少新的傳統(tǒng)劇目，藝術(shù)文化也得到鍛煉和提高。

當(dāng)時(shí)，為了搞好川劇研究和改革，集中了以劉成基、陳書舫、戴雪如、謝文新等一批老藝人為骨干組建的四川省川劇三團(tuán)，成都方面僅我和曉艇、筱舫參加，我們擔(dān)當(dāng)了承上啟下的任務(wù)。

我在新發(fā)掘整理出的傳統(tǒng)劇目，《陳三五娘》劇中扮演五娘和益春(同陳書舫老師換著演)。該劇的演出，引起了轟動，劇場效果十分熱烈，上座率高達(dá)90%，長達(dá)半年不衰。為此，我被選為出席重慶市先代會的代表。并在會上做了如何演好“益春”這個(gè)角色的專題發(fā)言。會后獲得獎?wù)乱幻丁?/p>

我今天能夠走到這一步，演出也就多了，受到觀眾的喜愛，這跟我的老師分不開，我老師競?cè)A和婆婆曼麗是我的恩師，是她們給我的衣食飯碗，你都還不認(rèn)真學(xué)戲就對不起她們，我懂事之后才真正認(rèn)識到這一點(diǎn)。

萬:換句話說，在學(xué)藝的時(shí)候，吃過些苦，但是得到了真?zhèn)鳌?/p>

競艷:對，我覺得我跟婆婆兩個(gè)很有緣，我婆婆能夠這么耐心的無私的教我。而且我唱戲之后婆婆也沒要我謝恩。但是出去唱戲，不能唱拐(錯(cuò))了，如果唱拐了就吃“筍子熬肉”(挨打的意思)，如果不唱拐呢，就可以在盤飧市吃碗面。

我第一個(gè)出去登臺唱的戲就是《花仙劍》，在原地上扯3個(gè)式口，要轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地亮相。到后來我就找不到方向了。婆婆在下面看到就罵:狗×的，你把“冷面”(指屁股)朝著觀眾!我又不懂什么叫“冷面”，于是婆婆隔著一層布叫我轉(zhuǎn)過來，我才知道什么是冷面。那第一次，還沒出場就開始抖!但是他們說那個(gè)叫落魂臺，就是說上臺開始唱了就不抖了。頭一二天還沒拐，但是第三天，唱《刁窗》，就出錯(cuò)了，前后臺詞就顛倒了，而且那些最好的老師在給我打鼓，打得我心慌，把我弄得腳板不停地在動，未進(jìn)場時(shí)就被婆婆當(dāng)著觀眾的面打了我!說，砸我招牌!這就是婆婆第一次因?yàn)槌獞虼蛭?。第二次唱胡琴戲，婆婆說你出臺要有禮貌，出去沒有演出之前，把“馬門”拉開，先給鼓師敬個(gè)禮，婆婆就教我。這下呢，結(jié)果我把四柱立倒了，就想，糟了又要挨打了。這回婆婆就沒說要當(dāng)著觀眾打我了，就進(jìn)去用那個(gè)篾條編的凳子打我，一邊打一邊罵我。婆婆的聲音大，不打人，罵粗話。就這樣挨了一回。

萬:競艷老師，1953年你參加了中國人民赴朝慰問團(tuán)第六團(tuán)，赴朝鮮慰問中國人民志愿軍。能說說當(dāng)時(shí)的情景嗎?

競:1953年我參加了中國人民赴朝慰問團(tuán)第六團(tuán)，赴朝鮮慰問中國人民志愿軍，在半年的慰問演出活動中，擔(dān)任了繁重的演出任務(wù)。當(dāng)時(shí)正值停戰(zhàn)前夕，戰(zhàn)火十分激烈。我們川劇隊(duì)僅有兩名女同志。在半年的慰問演出活動中，我自始至終擔(dān)任了繁重的演出任務(wù)，在“最可愛的人”英雄事跡鼓舞下，我加倍努力完成各項(xiàng)工作。由于表現(xiàn)出色，志愿軍總部還為我請了戰(zhàn)功，同時(shí)在《志愿軍戰(zhàn)報(bào)》上給予了表彰。慰問團(tuán)回國后，我還在重慶接受過新華社重慶分社記者的專訪。從朝鮮回來的第二年，1954年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。同年還出席了“四川省第一屆共青團(tuán)先進(jìn)代表大會”，獲得一枚獎?wù)隆?/p>

萬:你原來寫紙拜師:學(xué)五年，幫師兩年。后來兌現(xiàn)沒有呢?

競:到朝鮮之前，婆婆也沒有要我的工資，沒拿我的錢，我就知道我那時(shí)候掙了多少錢，35元錢，那個(gè)時(shí)候35元錢多哦，還一個(gè)星期給我漲一回工資。就在那一段時(shí)間，我們一個(gè)“開戲報(bào)”的老師叫穆玉冰，專門開戲報(bào)的，又一次就給我開了一個(gè)《下游庵》，演完后他就問曼麗婆婆:哎呀，今天唱戲的是你們競艷在唱還是競?cè)A在唱?婆婆就說:是競艷在唱。“嗨呀，跟他們老師一個(gè)樣!”

曼麗婆婆對我好，我演出的鞋都是我婆婆做的，而且生活的，都是婆婆給我做的鞋。頭發(fā)也是婆婆給我梳。到朝鮮回來，我婆婆就給我做了一雙鞋。最后婆婆就說今天我做了一雙新鞋子，你穿吧!就是唱《奪棍打瓜》，你就穿這個(gè)吧。我每次演出的戲碼都是在第二折。頭折戲都是別人唱的，我不知道什么時(shí)候唱完。結(jié)果，外面的鼓都打起來了，我都還沒有出去!就穿著一條跑褲，這下子出去唱完了進(jìn)來，婆婆手背在背后，狠狠地走過來，我剛剛把衣服脫了，彎腰去脫鞋子，背上就挨了?！肮啡盏?，你穿著跑褲就出去了!你在后面做啥啊!老子今天要給你‘封印’”。最后還向我吐了口水。

我婆婆很喜歡我，我唱《漁家樂》，還專門為我做了披風(fēng)，背后還給我貼了一個(gè)“競”字。所以婆婆就這樣子培養(yǎng)我，把我當(dāng)成她的孫子一樣，當(dāng)我經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)時(shí)，她又去世了，所以這一輩子欠婆婆太多了。

馬:曼麗婆婆是什么時(shí)候去世的呢?

競艷:她退休以后，在“文革”的時(shí)候去世的。

萬:老藝人學(xué)藝的制度就是這個(gè)樣子，她還是恨鐵不成鋼，只要你有出息。對婆婆最好的報(bào)答就是你的演出，你在藝術(shù)方面取得很高的成就就是對她最好的報(bào)答。所以到后來你演出的劇目也多。在1960年你參加第三次文代會的時(shí)候，那你可以說說你在文代會上的感受嗎?因?yàn)楫?dāng)時(shí)很多戲劇界的老師還有巴金老師他們都在。

競艷:第一次(第三次文代會)去文代會的時(shí)候沒有遇到巴金，是1979年，第二次(第四次文代會)去文代會的時(shí)候去才看到的。我們住在中直招待所的，巴金住在西苑大旅社。有一天我就專門去看巴老。巴老就說，你來了，楊淑英他們呢?我說，我們都住在那邊的，中直招待所。他說，哎喲，謝謝你!我很感謝巴老的。1959年進(jìn)京為國慶獻(xiàn)禮演出，去到上海，到巴老家看望他，還合影留念。幾乎有兩三年，巴老每次過年都找人給我?guī)Я藪鞖v。他的兄弟李濟(jì)深，在報(bào)社工作，他們也給我?guī)?。還有車輻老師這些，都把照片這些給我?guī)砹?。對巴老呢，在他家里也玩得多好的，多愉快的，他也不多言多語，但是你去的話，他很歡迎你。所以還是很感謝他，他也很關(guān)心下一代。當(dāng)然他由于工作的關(guān)系，(八屆)六中全會的時(shí)候，我們天天演出，沒有演出就參加舞會。我是不會跳，但是逼著自己學(xué)，有次還踩了周總理的腳。有一天晚上跳舞的時(shí)候，周總理說:競艷啊，對不起你們啊，你看其他劇團(tuán)都走了，就你們川劇沒走，你們的船票都被退了很多次。我聽他說話我就激動，我就不知道該咋說了，就說，只要你們喜歡，我們大家演就是了。還跟(毛)主席跳舞，(毛)主席很高啊，我們都踮著腳，都才打齊這兒。我就問(毛)主席:你喜歡吃什么呢?(毛)主席說:我喜歡吃醪糟啊。開始我聽不懂。后來跳了下來，在一起休息，楊淑英看到(毛)主席要抽煙，就趕快給他點(diǎn)起，結(jié)果(毛)主席說了一句我更聽不懂，旁邊的人給我們“翻譯”說是:“你是穆桂英，英雄，我不敢!”和他們在一起就很高興，很幸福。

馬:競艷老師，你剛剛說到的你們競家，比如說陳書舫老師這一家，你們幾個(gè)大家有什么藝術(shù)特色?

競艷:我們老師非常聰明，對藝術(shù)也精益求精。站在她的那一代來說，因?yàn)樗怯形幕?，她是舊社會的高中生。她識樂譜，她清楚，她的聲音高到什么程度，低到什么程度，她的唱腔該如何流暢，如何安排，這是她獨(dú)特的風(fēng)格。她的長處，就長在她的唱腔上面，在這上面來表現(xiàn)他的技巧。而且使用她的嗓子的，怎么樣的運(yùn)轉(zhuǎn)它，又要結(jié)合情緒的需要。她的思路是超前的。

老師不但唱戲，還要唱歌，還要唱揚(yáng)琴，還要唱清音。我之所以會唱這些，都是向老師學(xué)習(xí)的。必須要向人家學(xué)習(xí)，各有千秋，學(xué)人家的好處來彌補(bǔ)自己的不足，不是說我們就完美了，不，藝術(shù)是沒有止境的，這個(gè)時(shí)代是發(fā)展的，所以說你要跟上時(shí)代的發(fā)展，不能停留在一個(gè)高度上。1956年，我就被選送到北京參加由文化部組辦的全國第二屆“戲曲演員講習(xí)會”(校長是梅蘭芳、程硯秋、羅和如、阿甲等先生)深造。

萬:聽說你和競?cè)A老師都很喜歡、愛唱《思凡》?而且和別家唱的不太一樣?

競:這下就說到這個(gè)我愛唱《思凡》，老師也教我唱的《思凡》，我后來通過“文革”以后，根據(jù)自己的體會，我就把我老師的一些臺詞和處理作了一些改動。比如說鑼鼓，為什么不用之前的小鑼鼓而要換成大鑼鼓，我就說，這個(gè)小尼姑要下定決心逃下山去，要掙脫這個(gè)精神枷鎖，而還她本來面目，她所該得到的，她所想的自由，她的向往，這個(gè)情緒一定要給她前后很大的落差，所以我就要求我的鼓師老師，把原來的小鑼鼓改成大鑼鼓，讓情緒有一個(gè)顯著的變化。

馬:就是下山之前?

競艷:對，就是下山之前，就是剛剛掙斷了枷鎖的時(shí)候呢。把枷鎖摔了以后，鑼鼓就起來了。她就逃走了啊，在走的時(shí)候，前面很重，但是后來就越來越小聲，因?yàn)橐Q視，不要被別人看到了，這種情緒就要冷靜。走到那個(gè)門之后，一看到?jīng)]人，一跳出山鑼鼓就變了，三步并著兩步走，一下去看到另外一個(gè)天地，花香鳥語的。這個(gè)時(shí)候，節(jié)奏就不能再慢。因?yàn)閼蛞呀?jīng)到了結(jié)束的時(shí)候，要接著她前面的情緒，她只高興地唱，最后收場就要干脆利落，戲高潮在這個(gè)地方。改變這些東西，還專門去請教了名編劇吳伯祺老師、著名音樂設(shè)計(jì)何國經(jīng)老師。后來隨著個(gè)年齡的增長，小尼姑這樣的戲就要少唱了。但是我又放不下這個(gè)戲，我就去請教一個(gè)老師。我說我有一個(gè)想法，怎么樣把這個(gè)年方二八給避開，結(jié)果就改成了小尼姑年少青春，這個(gè)限度一下就寬些了，我就這樣處理，底下的觀眾就能接受。所以說就這些地方呢，我就把它刪減了。還有“我跟他鴛鴦交頸多快活”這些，我就想，小尼姑的想法絕對是朦朧的，絕對不會這么具體，小尼姑就是小尼姑，我懂得了這個(gè)界限，我就要把它分開。

萬:在唱傳統(tǒng)經(jīng)典折子戲的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體的社會發(fā)展，自己的條件，改革完善。

競艷:對對，還有就是《踏傘》，有一次，我就把曉艇叫到一起，有些臺詞我反復(fù)地唱，但又不是觀眾聽不懂的，我要把它想好。我就跟他兩個(gè)改，他是失金釵，我就假掉釵。就在這些地方作了小小修正。還有我唱《馬嵬坡》的時(shí)候，楊貴妃要吊死，我想，人在死的時(shí)候思想斗爭會非常激烈。我就說，光是“三板”弦律節(jié)奏不行，我要把它改成“二流”節(jié)奏，還加了一些臺詞。

后來“文化大革命”時(shí)候，沒有演出了，我怕荒廢我的時(shí)間，我學(xué)過彈琵琶，我只是想豐富自己的音樂知識。學(xué)了書法，又讀唐詩宋詞，通過這些學(xué)習(xí)，我弄清楚原來臺詞當(dāng)中的一些歷史典故和地理位置。

萬:十年“文革”，不能夠演出傳統(tǒng)戲，反而使你學(xué)了這么多知識。

競:就是，所以說我有時(shí)候要故意去幫腔，我學(xué)習(xí)嘛，我練嗓子嘛。這個(gè)文革的時(shí)候，我學(xué)了不少，我還把白居易的《長恨歌》背下來了，所以說我還用了里面的詞，天生麗質(zhì)難自棄，閉月羞花。拿到長生殿里面回過來唱“這些全是假啊……黃泉無旅店，今夜宿誰家啊……”。

馬:競艷老師，你這一生還是比較輝煌的，你覺得你最有說服力的，觀眾比較喜歡的是哪一部呢?

萬:你認(rèn)為你的代表作是哪一部?

競艷:我現(xiàn)在年紀(jì)大了，嗓子也好久沒練了。以前，我喜歡唱《趙盼兒》，喜歡趙盼兒的性格，因?yàn)樗芬姴黄?，盡管她落于風(fēng)月場合，但是她是有學(xué)問的，跟別人有區(qū)別的。雖然很有姿色，但是她不賣色的。這種精神基本上跟我們藝術(shù)上和我的個(gè)性也很吻合，所以我很喜歡她。而那個(gè)時(shí)候我也是比較年輕嘛，能夠完成這個(gè)效果，所以在上海的時(shí)候謝幕都謝了多次。上海漲大水，劃船來看戲，第一個(gè)就是唱的這個(gè)戲，后面才是《白蛇傳》那些。所以他們以前看過我的戲的還給我寫他們的感想。當(dāng)然，現(xiàn)在我肯定就完不成這個(gè)戲了。

現(xiàn)代戲我也喜歡，說起現(xiàn)代戲我想起有一次，陳毅元帥問我:“競艷，你喜歡演現(xiàn)代戲呢還是演傳統(tǒng)戲呢?”我就愣了一下說:“我喜歡演現(xiàn)代戲?！彼f:“你哄我!”“哎呀，陳總我哪里敢哄你哦!”他看到我嚇到了，他說“算了算了，不要把你嚇到了，我是順口說的，我就不喜歡，但是沒得事，我今天晚上點(diǎn)的都是‘拼盤’，當(dāng)時(shí)我就特別驚恐，陳總還真是平易近人!

我也喜歡我老師的那一批戲。有一次，我問我老師，假如你拿到一個(gè)新劇本的時(shí)候，你的思想的構(gòu)思是從哪里開始的呢?她說，你來考我!后來我再也不敢問了。

我呢比較滿意的就是《趙盼兒》，去上海就去錄音了的。

馬:競艷老師，你是“太空音像公司”錄了哪些呢?

競艷:《思凡》、《霸王別姬》、《江油關(guān)》。所以說隨著年齡的增長學(xué)的戲都不一樣。年輕一點(diǎn)的戲就不唱了，像《西廂記》里面的小姐，都不唱了。

馬:所以說我覺得競艷老師啊，真的是受益于曼麗婆婆，她不僅教你唱戲也教你做人。稱得上德藝雙馨。

競:我婆婆經(jīng)常教我，我還小的時(shí)候，“你學(xué)著做，你學(xué)出來了呢，你就是吃‘戲飯’，學(xué)不出來，你就是‘氣飯’”。

馬:競艷老師，你覺得川戲有些啥子傳承需要注意的?

競艷:傳承當(dāng)然是必要的。川戲要滅，是不可能的，畢竟他的家底確實(shí)很厚。但是現(xiàn)在來講呢，確實(shí)很多已經(jīng)沒落了。比如說我喜歡唱，但是對方記不住，也唱不下去的。家底是很厚，但是如果不管它，讓他散去了，也可惜。那么我們這一代人，就把那么多東西帶走，我們就有罪，死都要不瞑目。后繼要有人，人里頭還要有那個(gè)才。要有人認(rèn)清了川戲的實(shí)質(zhì)，我搞這個(gè)東西就是我一生的事業(yè)。前景我覺得，這種情況，我們是在走麥城，但是也有很多人呼吁，很多人支持。川劇作為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，理應(yīng)得到各方面的重視和支持，更好地傳承和振興。

An Oral history of senior artists of Sichuan opera(Volume of chengdu)——Chapter of Jing Yan

Wan Ping，Ma Li

(Chengdu University，Chengdu，610106，Chengdu Sichuan Opera Theatre，Chengdu，610021)

Jing yan，National Class－A performer，famous artists of Sichuan opera，deputy to the Chengdu People＇s Congress，member of the Chengdu committee of CPPCC，representative of the third and fourth National Conference of the Representatives of Literary and Art Workers.Jing Yan has engaged in Sichuan opera performance for over 60 years，and has rich experience in both performing and teaching.She inherits the essentials from performers of older generation，and has her own unique creation and contribution.She has successfully portrayed a wide range of intriguing characters.

J804

B

1004－342(2012)02－101－05

2012－01－11

項(xiàng)目簡介:本文系成都市2009年文化事業(yè)建設(shè)(文化類)項(xiàng)目《川劇老藝術(shù)家口述史(成都卷)》階段性成果之一。

萬平(1954－)，男，文學(xué)碩士，成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授。