語碼博弈：普通話與方言

趙 拓(曲阜師范大學(xué) 文學(xué)院 ，山東 曲阜 273165)

引言

“廣義的現(xiàn)代漢民族共同語包括普通話與方言，二者在漢民族的語言生活中分別扮演著各自獨(dú)特而重要的角色?！盵1]伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多元化局面和文化藝術(shù)繁榮的多樣性特點(diǎn)，人們?cè)趯W(xué)習(xí)工作和日常生活中經(jīng)常面臨著選擇使用普通話還是方言來進(jìn)行交際和認(rèn)知的重要問題。享有國家最高法律地位的《中華人民共和國憲法》，在其第十九條第五款中作出明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！蓖瑫r(shí)，作為我國歷史上第一部關(guān)于語言文字的專門法，2000年10月由國家頒布施行的《中華人民共和國國家通用語言文字法》，首次明確規(guī)定了普通話作為國家通用語言的法律地位，為加強(qiáng)語言文字應(yīng)用的管理和促進(jìn)語言文字的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提供了法律依據(jù)。這說明，我國高度重視民族共同語問題，通過國家基本法律制度的形式，將普通話及其推廣工作作為中華民族語言生活的重要內(nèi)容。因此，國家將普通話及其推廣工作提升至國家法律的地位和高度，是經(jīng)過深遠(yuǎn)考慮的，也是具有重要意義的。

與此同時(shí)，部分地方政府對(duì)于方言的態(tài)度，是將其看作民族文化遺產(chǎn)和特殊精神財(cái)富，采取積極保護(hù)和挖掘整理的措施，出臺(tái)了相關(guān)政策文件，組織和動(dòng)員了大量的人力、財(cái)力、物力來記錄、整理和保護(hù)方言，積極發(fā)展各具特色的鄉(xiāng)土文化。如：在一些熱門影視劇中為了追求歷史真實(shí)，塑造人物性格，增添藝術(shù)色彩，往往要求演員使用方言對(duì)話或后期采用方言配音。在當(dāng)前尤為突出的，是在部分省市主辦的電視節(jié)目中，出現(xiàn)了一大批采用方言來主持和制作的新聞欄目。這些方言欄目雖然在一些“推普”工作者看來，是頗有爭議的。但是，在當(dāng)?shù)夭コ鰰r(shí)卻獲得了觀眾們的廣泛好評(píng)。其中最重要的原因就是主持人采用了獨(dú)具鄉(xiāng)土文化氣質(zhì)的方言來主持節(jié)目。通過方言的作用來拉近與觀眾的距離，讓節(jié)目貼近真實(shí)生活，有親和力，充分地滿足了當(dāng)?shù)赜^眾的審美期待。這些節(jié)目中比較突出有特點(diǎn)的，當(dāng)屬山東衛(wèi)視齊魯頻道的《拉呱》。

我們看到，一方面是普通話推廣工作得到大力開展，一方面是方言保護(hù)工作頗有成效。而人們?cè)谌粘Ｉ钪性桨l(fā)地面臨著選擇使用普通話還是方言來進(jìn)行交際和認(rèn)知的語碼博弈問題。要求“大力推廣、積極普及、逐步提高”的普通話是不是意味著就一定要徹底消滅方言，讓方言無根可依？而在應(yīng)當(dāng)使用普通話作為宣傳語言的電視節(jié)目中使用大量方言來主持，是否違反相關(guān)的法律政策？在法律和政策的雙向作用下，如何看待普通話和方言之間的語碼博弈現(xiàn)象？不得不說，這些問題是迫切而重要的。

一、普通話和方言的基本概念及二者關(guān)系

1955年中國科學(xué)院召開了現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議，會(huì)上確定把漢民族共同語稱為普通話，主張向全國大力推廣。會(huì)后經(jīng)各方研究，正式確定現(xiàn)代漢民族共同語的標(biāo)準(zhǔn)含義。同時(shí)，在全國文字改革會(huì)議上明確了“以促進(jìn)漢字改革，推廣普通話，實(shí)現(xiàn)漢語規(guī)范化”為國家語言文字工作的三大任務(wù)?？梢哉f，普通話就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語”[2]。

方言可以分為地域方言(regional dialect)和社會(huì)方言(social dialect)。一般而言，我們所述的方言，是指地域方言，是語言在不同地域的變體。

方言作為一種民族語言的地方分支或變體，是局部地區(qū)的人們所使用的語言。一個(gè)民族語言的共同語，則是通用于這個(gè)民族全體成員的語言。方言是作為民族共同語的基礎(chǔ)出現(xiàn)的，在民族共同語出現(xiàn)之前，方言是實(shí)現(xiàn)地域內(nèi)部社會(huì)群體實(shí)現(xiàn)交際和認(rèn)知的工具；在民族共同語出現(xiàn)之后，方言并未立刻消失，而是繼續(xù)發(fā)揮它作為地域內(nèi)部社會(huì)群體交際認(rèn)知工具的功效，與民族共同語一起共同作用，相互融合，不斷完善和發(fā)展民族共同語。對(duì)于各地方言來說，規(guī)范化的共同語是民族語言的高級(jí)形式，它比任何方言都富有表現(xiàn)力。共同語形成后，對(duì)于方言的語音、詞匯、語法都有一定的影響。它的詞語經(jīng)常傳播滲透到各方言中去。規(guī)范化的共同語，往往促使地域方言向它靠攏，對(duì)方言的發(fā)展起到制約作用。與此同時(shí)，共同語也要從方言中吸收種種語言成分，以豐富和發(fā)展自己。但是，地域方言間差異的縮小及消失，則需要經(jīng)過一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。

二、國家對(duì)于普通話推廣和方言保護(hù)的總體要求和實(shí)際情況

從語言規(guī)劃的角度而言，無論是普通話推廣還是方言保護(hù)都是屬于國家對(duì)于社會(huì)語言生活的正確引導(dǎo)和合理舉措。

國家對(duì)于普通話推廣工作非常重視，《憲法》第19條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！苯▏跗?，國務(wù)院通過《關(guān)于推廣普通話的指示》，決定成立中央推廣普通話工作委員會(huì)，提出了“大力提倡，重點(diǎn)推行，逐步普及”的工作方針。80年代，國家將推廣普通話的工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟的執(zhí)行方針調(diào)整轉(zhuǎn)變?yōu)椤按罅ν茝V，積極普及，逐步提高”。要求縣以上各級(jí)以漢語播放的廣播電臺(tái)、電視臺(tái)均須使用普通話，使普通話成為宣傳工作的規(guī)范語言；同時(shí)，自1995年起，國家開始對(duì)一定范圍內(nèi)崗位人員進(jìn)行普通話水平測(cè)試，并逐步推行普通話水平等級(jí)測(cè)試制度。測(cè)試對(duì)象主要以接受一定層次國民教育的社會(huì)精英群體，如廣播員、節(jié)目主持人、配音師、教師、影視演員和有關(guān)院校的畢業(yè)生。國家規(guī)定自每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周，以加強(qiáng)宣傳推廣的力度，盡快在全國普及普通話。針對(duì)電視節(jié)目中的普通話推廣工作，《中華人民共和國廣播電視管理?xiàng)l例》第36條規(guī)定：“廣播電臺(tái)、電視臺(tái)應(yīng)當(dāng)推廣全國通用的普通話?！笨梢?，普通話推廣在國家的語言規(guī)劃中處于至關(guān)重要的地位，各級(jí)政府和社會(huì)各界高度重視普通話推廣工作。

方言保護(hù)在國家語言規(guī)劃中是常以法律條例行政政策的形式和文化宣傳社會(huì)活動(dòng)的面貌展現(xiàn)的。如《中華人民共和國憲法》第四條第四款、《中華人民共和國國家通用語言文字法》第八條都規(guī)定了“各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由”。因此，某一民族內(nèi)部同樣具有選擇使用何種方言的權(quán)利和自由。同時(shí)，各級(jí)地方政府部門也在組織專業(yè)人才，施以財(cái)力物力，加快開展對(duì)屬地方言的記錄和整理工作，積極搶救這一民族文化遺產(chǎn)和特殊的精神財(cái)富。就現(xiàn)實(shí)情況而言，在各地域內(nèi)部的方言使用依舊是普遍性的，大眾化的。地方電視臺(tái)在制作鄉(xiāng)土類型欄目時(shí)往往也會(huì)從觀眾的特殊方言要求考慮，意圖迎合觀眾的心理取向，促使實(shí)現(xiàn)觀眾的審美認(rèn)同。因此，方言在我國目前的語言生活中的發(fā)展走向，呈現(xiàn)了“小方言向大方言靠攏，地域方言向地點(diǎn)方言靠攏，鄉(xiāng)村的方言向城鎮(zhèn)的方言靠攏，城鎮(zhèn)方言向大中城市或中心城市的方言靠攏，所有方言向民族共同語靠攏的基本趨勢(shì)”[3]。

由上所知，國家推廣普通話與方言保護(hù)工作可以說是齊頭并進(jìn)，各有所成，成效顯著。但是，近些年來，在一些方言地區(qū)的電視臺(tái)新聞欄目中，逐步開始采用本地域方言進(jìn)行播音主持，以期改善其收視效果，擴(kuò)大其媒介影響力。在新聞欄目領(lǐng)域內(nèi)，在選擇普通話主持還是方言播音之間，出現(xiàn)了不同選擇，產(chǎn)生了語碼博弈。因此，這個(gè)問題非常值得語言規(guī)劃的制定者和執(zhí)行者給予高度重視，并進(jìn)一步展開深入探討和實(shí)證研究。

三、以《拉呱》欄目為例，分析普通話與方言之間產(chǎn)生語碼博弈現(xiàn)象的原因

在新聞?lì)悪谀恐羞x擇普通話還是方言進(jìn)行播音主持的爭執(zhí)，從本質(zhì)上講，是一種語碼博弈現(xiàn)象。所謂語碼博弈，是指說話人在掌握兩種以上不同語碼的前提下，在進(jìn)行會(huì)話交談時(shí)，為實(shí)現(xiàn)言語溝通和認(rèn)知理解的最佳效果，根據(jù)不同語言環(huán)境的特定要求，針對(duì)聽話人的語碼使用情況，從中做出對(duì)于實(shí)現(xiàn)自身利益最大化(說話人)和言語效果最優(yōu)化(聽話人)選擇的語碼選擇技巧。

語碼博弈與語碼轉(zhuǎn)換、語碼混用都屬于語用學(xué)中的語碼選擇技巧。但是語碼博弈不等同于語碼轉(zhuǎn)換與語碼混用。語碼轉(zhuǎn)換指的是使用一種語言的同時(shí)轉(zhuǎn)而使用另一種語言或語言變體，語碼混用指的是局部詞語或結(jié)構(gòu)的混合使用[4]。與語碼轉(zhuǎn)換著重于轉(zhuǎn)化，語碼混用著重于混合不同，語碼博弈更著重于說話人的選擇。而這種選擇，是帶有博弈性的，是具有功利性目的的選擇，是說話人希冀通過選擇合適語碼，展開會(huì)話溝通，進(jìn)而做出實(shí)現(xiàn)自身利益最大和言語效果最優(yōu)的選擇。

眾所周知，選擇使用何種語碼進(jìn)行新聞播音主持，主要定位于該語碼能否為廣大新聞受眾接受，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)媒體宣傳效果的最大化和最優(yōu)化。而新聞播音類欄目單向性的傳播效果和預(yù)設(shè)性的自身特點(diǎn)，也為在這一領(lǐng)域內(nèi)普通話和方言之間語碼博弈現(xiàn)象的產(chǎn)生，提供了可能性與必然性。

《拉呱》(以下簡稱《拉》)欄目是山東衛(wèi)視齊魯頻道的鄉(xiāng)土新聞節(jié)目，采取以方言主持和搭詞的形式來串講每天的新聞事件。該欄目在屬地方言區(qū)——冀魯官話區(qū)和膠遼官話區(qū)——獲得了多數(shù)觀眾的支持和追捧，收視率大大超出同時(shí)段的其他欄目。然而，由于《拉》采取方言主持和搭詞，引起了部分“推普”工作者的疑慮和爭議。在一段時(shí)期內(nèi)，《拉》改用普通話主持和搭詞，結(jié)果其收視效果大打折扣，觀眾反映漸趨清冷。在觀眾通過網(wǎng)絡(luò)投票、來電質(zhì)詢等方式的強(qiáng)烈要求下，該欄目又改回使用方言主持和搭詞，反響亦如從前。因此，以《拉》為例，我們分析到普通話與方言之間產(chǎn)生語碼博弈現(xiàn)象的原因，大致有以下幾點(diǎn)：

(一)齟齬：國家法律政策的執(zhí)行和鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)的傳承

《憲法》《語言文字法》等都對(duì)普通話的使用范圍做了法律上的界定，國家廣電總局也在相關(guān)政策中要求“各級(jí)廣播電視管理部門和廣播電視播出機(jī)構(gòu)必須高度重視普通話廣播電視節(jié)目的播出管理工作，牢記廣播電視所承擔(dān)的推廣普通話的重要任務(wù)和使命”。然而，隨著近些年社會(huì)經(jīng)濟(jì)與地域文化的繁榮發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到方言作為一種重要的鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)，應(yīng)該得到更好的傳承和保護(hù)。人們使用方言的原因，由過去僅僅是交際和認(rèn)知的目的，向更高層次的文化遺產(chǎn)傳承觀念靠攏。因此，在把握國家法律政策的執(zhí)行和鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)的傳承之間產(chǎn)生了齟齬。

(二)差失：泛模式化的播報(bào)范式和獨(dú)特的主持搭詞風(fēng)格

對(duì)于新聞的播報(bào)形式，地域通常是中央的翻版。泛模式化的播報(bào)范式，既是新聞文體的自身特質(zhì)所限，又是廣播電視管理部門的保守舉措。泛模式化的播報(bào)范式能夠確保新聞內(nèi)容和表達(dá)效果的及時(shí)和準(zhǔn)確，地域電視臺(tái)進(jìn)行節(jié)目制作時(shí)也會(huì)顯得“有章可循”。然而，在范式趨于相似乃至雷同所導(dǎo)致的審美疲勞的消極影響下，打破原有的泛模式化播報(bào)范式，采用獨(dú)特的主持搭詞風(fēng)格，是贏得觀眾重視和追捧的不二選擇。新聞欄目播報(bào)作為口語使用形式的一種，在采用泛模式化的播報(bào)范式還是追求獨(dú)特的主持搭詞風(fēng)格之間產(chǎn)生了差失。

(三)錯(cuò)位：普通話的謹(jǐn)實(shí)卻失于刻板和方言的幽默傳神

單就大多數(shù)普通話和方言的使用者的感受而言，普通話語音清晰，詞匯通達(dá)，語法嚴(yán)密，修辭風(fēng)格大氣、謹(jǐn)實(shí)，但在審美意味上卻失之刻板無奇。而方言語音模糊，詞匯專限，語法零散，但修辭風(fēng)格幽默、傳神，在審美意味上的生活化氣息濃厚。從語用角度而言，普通話適用于較為官方正式的新聞欄目宣傳，而方言則適用于類似聊天談話性質(zhì)的，生活氣息較為濃厚的新聞欄目。因此，在追求普通話的謹(jǐn)實(shí)卻失之刻板和還是方言的幽默傳神之間產(chǎn)生了錯(cuò)位。

(四)分歧：文化價(jià)值觀念的求同和精神審美期待的取異

“語言是文化的符號(hào)，文化是語言的管軌。”[5]隨著普通話推廣工作普及層面的不斷擴(kuò)展，所承載的漢民族共同的文化價(jià)值觀念愈發(fā)得到民族共同心態(tài)的認(rèn)同。在主流層面上的文化價(jià)值觀念趨于相同，這是與普通話在各方言區(qū)得到認(rèn)可和推廣有著非常重要的關(guān)系。然而，接受美學(xué)認(rèn)為：人們對(duì)于某種精神文化的內(nèi)容和形式是充滿審美期待的。這種審美期待，實(shí)質(zhì)上是希望能夠得到對(duì)于這種精神文化的內(nèi)容和形式，頗具新鮮、獨(dú)特、個(gè)性的詮釋和演繹。因此，在選擇文化價(jià)值觀念的求同和精神審美期待的取異之間產(chǎn)生了分歧。

(五)爭奪：話語權(quán)力在精英群體與草根階層間的走馬轉(zhuǎn)移

?？?1970)認(rèn)為：話語即權(quán)力。普通話與方言的語碼博弈現(xiàn)象，從本質(zhì)上講，是話語權(quán)力在精英群體與草根階層間的走馬轉(zhuǎn)移。從上面的分析，我們可以看出，普通話的使用群體較多是受過一定層次國民教育的社會(huì)精英階層。從某種意義上講，普通話及其推廣工作，更多的是本階層追求良好的社會(huì)溝通效果與較高的信息信效度及通達(dá)度的愿望和渴求。而方言的使用群體，更多的是接受國民教育層次不高的草根階層。從某種意義上講，方言和將其作為精神遺產(chǎn)加以保護(hù)的想法往往更受到他們的重視。在走馬轉(zhuǎn)移之間，如果某一階層能夠獲得語碼博弈的成功，就意味著掌握了一定的話語權(quán)力，進(jìn)而提升自身階層在整個(gè)社會(huì)的輿論影響力，不斷優(yōu)化本階層的生存境況。

結(jié)語

《拉呱》屬于新聞?lì)惒ヒ糁鞒謾谀?。在新聞?lì)惒ヒ糁鞒謾谀恐新鋵?shí)好普通話推廣和方言保護(hù)并舉分用的語言規(guī)劃，具有重要的社會(huì)意義。因此，其一，我們要重視引導(dǎo)普通話推廣和方言保護(hù)工作，利用廣播電視的新聞欄目大力宣傳普通話推廣和方言保護(hù)工作的重要性和迫切性，堅(jiān)定不移地執(zhí)行國家語言規(guī)劃中的各項(xiàng)法律法規(guī)、方針政策。其二，要針對(duì)二者的性質(zhì)和特點(diǎn)采取分類施行，對(duì)接融入的措施，在較為正式的新聞欄目中必須使用普通話，在以生活氣息濃厚的新聞欄目中允許保留方言，適當(dāng)采納方言，酌情使用方言，充分滿足觀眾對(duì)于各類新聞欄目的差異性審美期待和多樣化觀感需求。其三，既要堅(jiān)決維護(hù)普通話的法定權(quán)威，又要切實(shí)地保護(hù)方言的生存環(huán)境。其四，要與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展和完善好國家語言規(guī)劃，使之更加貼近語言生活的實(shí)際情況，注意滿足人民群眾對(duì)于不同文化價(jià)值觀念的偏好和精神審美期待的要求，注重營造規(guī)范合理的語言生活氛圍。特別是處理好普通話推廣與方言保護(hù)之間的關(guān)系，憑借語碼博弈的積極作用，實(shí)現(xiàn)社會(huì)各階層的良性互動(dòng)與整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。

參考文獻(xiàn)：

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