高職法律英語專業(yè)社會需求調(diào)查分析

張曉冬

(河北政法職業(yè)學(xué)院外語系,河北石家莊 050067)

高職法律英語專業(yè)社會需求調(diào)查分析

張曉冬

(河北政法職業(yè)學(xué)院外語系,河北石家莊 050067)

中國入世以來,對外貿(mào)易活動越來越頻繁,這催生了對法律英語人才的迫切需求。然而,高職法律英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)與社會需求卻存在很大的差距。結(jié)合社會需求,高職法律英語專業(yè)應(yīng)從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和手段、法律英語翻譯技能強(qiáng)化訓(xùn)練等方面進(jìn)行改革,提高法律英語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。

法律英語;社會需求;就業(yè)

一、引言

在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不斷加快的今天,法學(xué)教育越來越“大眾化”,產(chǎn)生了大量的法律專業(yè)人才,他們具備相當(dāng)?shù)姆芍R而法律英語能力嚴(yán)重不足,所以出現(xiàn)了法律人才供給過多而法律英語專業(yè)人才奇缺的不平衡現(xiàn)象。同時,法律英語專業(yè)尤其是高職法律英語專業(yè)在現(xiàn)有模式下培養(yǎng)的法律英語人才在整體水平和技能上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我國對復(fù)合型涉外法律人才的要求。所以,為了準(zhǔn)確定位高職法律英語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),使培養(yǎng)的學(xué)生符合用人單位的崗位需求,我們對高職法律英語專業(yè)社會需求情況展開了調(diào)查。

二、高職法律英語專業(yè)社會需求調(diào)查

1.調(diào)查目的和調(diào)查內(nèi)容

為了更好地了解社會對高職法律英語專業(yè)人才的需求,實現(xiàn)與用人單位“零距離”對接,改進(jìn)高職院校法律英語教學(xué)工作,我們采用問卷調(diào)查、現(xiàn)場交流、座談會、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等多種調(diào)查形式,對高職法律英語從教學(xué)模式、課程安排、教材選用、法律英語術(shù)語翻譯等方面展開全方位、立體化調(diào)查。調(diào)查中被調(diào)查單位涉及中外律師事務(wù)所、法院、檢察院、仲裁機(jī)構(gòu)、外貿(mào)進(jìn)出口公司、法律翻譯公司和培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)等多家用人單位;調(diào)查的內(nèi)容主要是用人單位對法律英語專業(yè)人才的需求情況、法律英語技能在工作實際中的需求標(biāo)準(zhǔn)、用人單位對法律英語專業(yè)畢業(yè)生的工作能力要求、畢業(yè)生個人素質(zhì)和法律英語語言能力資格證書要求等。

2.調(diào)查結(jié)果

(1)被調(diào)查單位情況,如表1所示。

表1 被調(diào)查單位及數(shù)量

60%的被調(diào)查單位要求畢業(yè)生的最低學(xué)歷是?？?被調(diào)查單位注重的是法律英語專業(yè)畢業(yè)生的法律英語實際應(yīng)用能力,其次是畢業(yè)生相關(guān)資格證書情況。

(2)被調(diào)查單位對法律英語人才崗位需求種類,如表2所示。

表2 被調(diào)查單位及崗位需求

法律英語翻譯技能的高低是高職法律英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵,同時良好的語言表達(dá)能力和人際溝通能力也是用人單位的選才標(biāo)準(zhǔn)。

3.調(diào)查分析

在調(diào)查過程中我們了解到,多數(shù)律師事務(wù)所亟需專業(yè)化的法律英語人才,法院、檢察院、仲裁機(jī)構(gòu)需要懂法律英語的人為其提供合同、訴訟文書和非訴訟文書的翻譯,多數(shù)外貿(mào)進(jìn)出口公司需要既懂法律英語又熟悉WTO貿(mào)易規(guī)則的專業(yè)化人才參與進(jìn)出口合同的談判和貿(mào)易合同的翻譯。

被調(diào)查的用人單位中,70%以上認(rèn)為法律英語的學(xué)習(xí)背景是其在選聘人才時要考慮的因素之一,同時用人單位認(rèn)為高職法律英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法律英語口譯、筆譯能力訓(xùn)練。50%以上的用人單位要求法律英語專業(yè)畢業(yè)生通過英語四、六級考試,27%的用人單位要求有各類翻譯證書,小部分的用人單位要求畢業(yè)生最好有法律英語證書(LEC)。但是無論畢業(yè)生手中有何種資格證書,用人單位更看重的是畢業(yè)生的法律英語實際應(yīng)用能力。即使畢業(yè)生獲得了難度較高的法律英語證書,如果他們實際的法律英語口譯、筆譯能力不佳的話,用人單位也是不會考慮的。

三、高職法律英語專業(yè)社會需求調(diào)查啟示

1.人才培養(yǎng)模式應(yīng)與社會崗位需求對接

高職法律英語專業(yè)人才的培養(yǎng)模式是“英語+法律”的復(fù)合型人才,它不僅是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,也是高職法律英語專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。通過此次社會調(diào)查我們得出:應(yīng)當(dāng)更多地開發(fā)“校企合作”人才培養(yǎng)教育基地或“訂單式”人才培養(yǎng)模式,嚴(yán)格按照社會需求,適時調(diào)整高職法律英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

2.教學(xué)改革應(yīng)以社會需求為根本出發(fā)點

高職法律英語專業(yè)的教學(xué)改革應(yīng)以社會實際需求為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生“能力”為本位,以培養(yǎng)“準(zhǔn)職業(yè)人”為目標(biāo),應(yīng)從教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置上進(jìn)行改革。教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的“教師口授、板書,學(xué)生耳聽、手記”的教學(xué)模式,教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)課的設(shè)置應(yīng)與實際的工作崗位相結(jié)合,使得教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置與社會崗位需求保持高度一致,不斷提升本專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)和社會素質(zhì)。

3.法律英語翻譯技能的訓(xùn)練是合格人才培養(yǎng)的重中之重

法律英語翻譯技能要求從事法律英語翻譯工作的人掌握相當(dāng)數(shù)量的法律英語專業(yè)術(shù)語和詞匯,能夠區(qū)別這些術(shù)語和詞匯在不同法律條款和文書中的涵義。法律英語專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備一定的法律專業(yè)知識背景,在法律英語翻譯過程中,學(xué)會把法律英語語言放在一定的法律背景中進(jìn)行考慮。法律英語語言中常常出現(xiàn)古英語、拉丁語,從事法律英語翻譯的人應(yīng)當(dāng)對這類詞、句有一定的敏感性,并且能熟練運用到法律英語語言的表達(dá)上。所以,高職法律英語專業(yè)學(xué)生翻譯技能的訓(xùn)練是教學(xué)的重中之重。

社會調(diào)查發(fā)現(xiàn),法律英語專業(yè)所對應(yīng)的工作崗位都要求該專業(yè)的畢業(yè)生具備一定的法律英語口譯和筆譯能力。所以,為了使高職法律英語專業(yè)畢業(yè)生更好地與社會崗位需求對接,必須強(qiáng)化該專業(yè)學(xué)生翻譯技能的訓(xùn)練,這是培養(yǎng)符合社會需求人才的必然要求。

[1]滿穎,侯正良.法律英語教學(xué)與國際型法律人才的培養(yǎng)[J].北京第二外國語學(xué)院學(xué)報,2004,(2).

[2]張法連.法律英語——法律從業(yè)人員的必修課[J].中國律師,2008,(8).

Survey on the Social Needs of Legal English Major in Higher Vocational Education

ZHANG Xiaodong
(English Department,Vocational Institute of Political Science and Law of Hebei,Shijiazhuang,Hebei 050067,China)

After entering into the WTO,foreign trade activities are increasing more frequently in China,which stimulates the urgent need for legal English talents.However,there is a big gap between the legal English graduates’employment and the demand of the market.According to the social demand,the legal English major should reform the curriculum provision,course content and methods of instruction,and intensive training of the legal English translating skills,so to enhance the employment rate of the legal English students.

legal English;social needs;employment

G712

A

1008-469X(2012)02-0094-02

2012-01-11

全國高職高專英語類專業(yè)教學(xué)改革課題《高職法律英語專業(yè)社會需求與課程設(shè)置分析》(GZGZ7611-215)

張曉冬(1981-),女,河北曲周人,法律碩士,講師,主要從事法律英語教學(xué)研究。