淺析教師的儀容禮儀

摘 要：在人際交往中，每個(gè)人的儀容都會(huì)引起交往對(duì)象的特別關(guān)注，并將影響到對(duì)方對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)。教學(xué)活動(dòng)是近距離的交往活動(dòng)，互相看得真切，教師干凈整潔、自然大方的儀容對(duì)教師形象的塑造起著重要的作用，對(duì)學(xué)生優(yōu)良品德和美好心靈的塑造起著重要的作用。

關(guān)鍵詞：儀容； 禮儀； 教師儀容

中圖分類號(hào)：G451．6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2011）9-161-002

儀容是指?jìng)€(gè)人的容貌，它是由發(fā)式、面容以及所有未被服飾遮掩、暴露在外的肌膚構(gòu)成的。[1]人際交往中，每個(gè)人的儀容都會(huì)引起交往對(duì)象的特別關(guān)注，并將影響到對(duì)方對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)。有調(diào)查指出，在人際交往的過程中，人們各種感覺器官接收信息的比例為:視覺，87%；聽覺，7%；嗅覺，3.4%；觸角，1.6%；味覺，1%。你是一個(gè)什么樣的人？人們會(huì)憑借第一印象判斷你的經(jīng)濟(jì)狀況、教育程度、可信賴度、社會(huì)地位、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作態(tài)度、交往意向、條理性、道德、性格等等。教學(xué)是一項(xiàng)與學(xué)生面對(duì)面溝通的近距離的工作，雖然俗話說人不可貌相，但現(xiàn)實(shí)生活中教師的儀容舉止就是作為“貌相”成為學(xué)生的第一印象。一位儀容整潔、衣著得體的教師，就會(huì)被人們認(rèn)為是有教養(yǎng)有學(xué)識(shí)的人。作為求知中的學(xué)生，第一次接觸教師時(shí)就會(huì)注意到教師的儀容儀表、言談舉止，從而在心理上為教師定位，為自己與教師的關(guān)系劃定距離，是可親還是可信，還是反感討厭？

一、教師儀容美的意義

教師，最根本的含義是為人師表，以身作則，為學(xué)生、為社會(huì)樹立良好榜樣。它有明確榜樣性、嚴(yán)格自律性等特點(diǎn)，無論是我國古代還是西方都很重視教師禮儀的教化作用，人們總是對(duì)教師寄予很高的期望，把禮儀修養(yǎng)作為教師必備的基本素質(zhì)之一。江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出:“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表”。德國教育家第斯多惠在《德國教師指南》中指出“……他應(yīng)該首先發(fā)展他本身的這些優(yōu)秀品質(zhì)……正如沒有人能把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人”。

教師是人類文明和科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，是學(xué)生道德的啟蒙者，是學(xué)生美好心靈的塑造者，其職業(yè)特點(diǎn)是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂；教師對(duì)學(xué)生的影響不僅貫穿于學(xué)生受教育過程的始終，而且會(huì)影響學(xué)生的一生。作為一名合格的教師不僅要有高尚的思想品德、廣博的知識(shí)，更要有得體的儀容風(fēng)貌。一名教師若衣衫不整、蓬頭垢面或或濃妝艷抹，學(xué)生就會(huì)從心理上引發(fā)厭惡，甚至瞧不起這樣的老師。這樣的教師如何贏得學(xué)生的尊重，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的禮儀影響？

要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族“禮儀之邦”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，就必須加強(qiáng)對(duì)青少年的禮儀教育，教師正是擔(dān)負(fù)這一重任的主要角色。如果說教師良好的素養(yǎng)與過硬的專業(yè)水平是教師的“硬件”的話，那么教師的儀容禮儀將是教師的“軟件”。教師在禮儀方面的師表作用對(duì)一個(gè)國家公民文明水平的提高關(guān)系重大；教師禮儀的修養(yǎng)如何，不僅會(huì)直接影響其教育效果，而且會(huì)直接影響到在整個(gè)社會(huì)中傳播人類文明的效果。

二、教師儀容美的基礎(chǔ)

清潔、衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是我們受到尊敬的源頭。教師要盡可能使自己整整齊齊、清爽干凈，絕不準(zhǔn)不修邊幅、邋邋遢遢。教師個(gè)人衛(wèi)生清潔的基礎(chǔ)，主要包括洗臉洗頭洗澡這三洗。

1．洗臉

教師特殊的職業(yè)特點(diǎn)決定教師要養(yǎng)成多洗臉的良好習(xí)慣。若臉上常有灰塵、污垢、淚痕或湯漬，難免會(huì)讓人覺得此人又懶又臟。所以除了早上起床后、晚上睡覺前洗臉之外，只要有必要、有可能，隨時(shí)隨地都要抽出一點(diǎn)時(shí)間洗臉凈面。堅(jiān)持正確的洗臉方法，注意脖頸、耳朵等地方。

2．洗頭

頭發(fā)是人體的制高點(diǎn)，故此它頗受他人的關(guān)注。頭發(fā)的干凈，要做到三勤：勤洗、勤梳、勤理，只有經(jīng)常堅(jiān)持洗頭，方可確保頭發(fā)不粘連，不板結(jié)，無發(fā)屑，無汗餿味。

一般情況下，要做到兩天或三天洗一次頭發(fā)。倘若自己是油性頭發(fā)，則應(yīng)當(dāng)每天或兩天洗一次。遇上刮大風(fēng)、出汗等特殊情況，則應(yīng)隨時(shí)洗頭。參加一些比較正式的活動(dòng)，尤其是參加自己可能被關(guān)注的活動(dòng)之前，最好洗發(fā)或?qū)ｉT理發(fā)一次，以免因之給自己增添意外情況。

體育教師、愛出汗的教師，每次在上班之前應(yīng)特意檢查一下自己的頭發(fā)有沒有怪味。

愛掉頭發(fā)的人、頭皮屑多的人，每次出門前都應(yīng)檢查一下頭頂上、臉上、衣服上、眼鏡上，特別是肩背周圍從頭上散落下來的頭發(fā)、頭皮屑，并將之認(rèn)真清理干凈。對(duì)灰塵、樹葉、草梗之類飄落在頭發(fā)上的東西，也要加以防范。

3．洗澡

可以除去身上的塵土、油垢和汗味，使人精神煥發(fā)。條件允許的情況下，教師要堅(jiān)持常洗澡，夏季每天洗澡，冬天也要堅(jiān)持至少每三天洗一次。在參加重大禮儀活動(dòng)之前應(yīng)洗澡。

三、教師儀容美的注意事項(xiàng)

1．頭發(fā)

“一切從頭開始”，頭發(fā)是人體的制高點(diǎn)，因此它頗受人們的關(guān)注。教師無論留什么發(fā)型，都應(yīng)整潔、無頭屑，忌諱：臟、亂、怪、彩、假。不能使自己披頭散發(fā)，蓬亂不堪。蓬頭散發(fā)不只是對(duì)自己不尊重，也是對(duì)別人不禮貌。

1.1教師的發(fā)型。無論男女，作為教師都不能在頭發(fā)上搞花樣，剪怪異發(fā)型。

男教師的發(fā)型要求為短不光頭，前不覆額、側(cè)不遮耳、后不齊領(lǐng)，不留過長(zhǎng)、過厚的鬢角。最好半個(gè)月（一個(gè)月）理發(fā)一次。女教師發(fā)型要求為短不光頭，前不過眉、過肩宜扎起，不戴過于夸張的發(fā)飾。

1.2梳理頭發(fā)。梳理頭發(fā)是每天必做之事，而且往往應(yīng)當(dāng)不止一次。按照常規(guī)，在下述情況下皆應(yīng)自覺梳理一下自己的頭發(fā)。一是出門上班前，二是換裝上崗前，三是摘下帽子時(shí)，四是下班回家時(shí)，五是其他必要時(shí)。

在梳理頭發(fā)時(shí)，還有三點(diǎn)應(yīng)予注意：一是梳理頭發(fā)不宜當(dāng)眾進(jìn)行。作為私人事務(wù)，梳理頭發(fā)時(shí)當(dāng)然應(yīng)當(dāng)避開外人。二是梳理頭發(fā)不宜直接用手，最好隨身攜帶一把發(fā)梳，以便必要時(shí)梳理頭發(fā)之用。不到萬不得已，千萬不要以手指去代替發(fā)梳。三是斷發(fā)頭屑不宜隨手亂扔。梳理頭發(fā)時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生少許斷發(fā)、頭屑等，信手亂扔，是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。

2．面容與皮膚

教學(xué)作為近距離的交往活動(dòng)，教師還要注意面容與皮膚的干凈整潔。

眼睛：清潔、眼角無分泌物，避免眼睛布滿血絲。戴眼鏡者還應(yīng)注意，眼鏡片上的多余物也要及時(shí)揩除。

鼻子：勿讓鼻毛探頭探腦，勿當(dāng)眾摳鼻子。在人際交往中，偶爾有一兩根鼻毛或耳毛黑乎乎的“外出”，很容易破壞他人對(duì)自己的看法，因此應(yīng)經(jīng)常檢查，定期修剪。在外出上班或出席正式活動(dòng)之前，要檢查一下鼻孔內(nèi)有無鼻涕，若有要及早清除。有鼻涕要及時(shí)用手帕或紙巾擦干凈，忌當(dāng)眾用手去擤鼻涕、挖鼻孔、亂彈或亂抹鼻垢，更不要“哧溜、哧溜”地往回吸。用完的紙巾要自覺放到垃圾桶。

嘴巴、牙齒：清潔、無食品殘留物。保持口腔清潔，還要養(yǎng)成平日不吃生蒜、生蔥和韭菜一類帶刺激性氣味的食物的良好習(xí)慣。必要時(shí)需隨身備口香糖以便隨時(shí)清除口氣。

指甲：清潔，定期修剪。不要刻意蓄留長(zhǎng)指甲，也不要將指甲涂得色彩斑斕。

男士的胡子：每日一理，刮干凈。除了具有特殊的宗教信仰與風(fēng)俗習(xí)慣之外，男教師一般不宜留胡須。

配件及飾物：檢查有否污損或被碰歪了。

此外，教師還應(yīng)注意不在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”，談話不要對(duì)人口沫四濺，外露皮膚不要有紋身花紋，盡量避免體內(nèi)發(fā)出令人尷尬的聲響。體味、太濃的香水都是令人反感的，“寧淡勿濃”。

3．教師的化妝

簡(jiǎn)單地說，化妝就是有意識(shí)、有步驟地來為自己美容，以期揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己更加美麗、光彩照人。今天，素面朝天的老師已不再是學(xué)生們崇拜的對(duì)象。據(jù)一項(xiàng)針對(duì)中學(xué)生的調(diào)查顯示，現(xiàn)在的中學(xué)生大都不喜歡教師穿得像個(gè)老古董，而喜歡老師打扮得時(shí)尚而又不失莊重。教師著淡妝不僅是對(duì)自己的尊重，而且還是對(duì)學(xué)生的尊重，并能維護(hù)和提升學(xué)校形象。

3.1化妝的原則。教學(xué)活動(dòng)是近距離的交往活動(dòng)，互相看得真切，妝容不可重，一定要恰如其分，自然大方。在工作時(shí)間、工作場(chǎng)合，只能允許淡妝；濃妝一般只有在晚上才可以使用，但忌過于濃艷。總的來說，教師妝容的原則應(yīng)是：自然、清新、得體、大方。

3.2化妝的時(shí)間與場(chǎng)合?；瘖y要注意時(shí)間與場(chǎng)合。一般來說，化了妝再上班，不當(dāng)眾化妝。在工作時(shí)間內(nèi)化妝，易被他人當(dāng)作不務(wù)正業(yè)的人。不在男士面前化妝，以免會(huì)引起誤會(huì)。

外出旅游或參加某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，不要化濃妝，否則在陽光下會(huì)顯得很不自然。另外，化彩妝的女教師在某些情況下，常會(huì)出現(xiàn)妝容殘缺的現(xiàn)象。要及時(shí)察覺，適時(shí)補(bǔ)妝。補(bǔ)妝時(shí)，應(yīng)注意回避他人，宜選擇無人在場(chǎng)的角落或洗手間進(jìn)行，切勿旁若無人地當(dāng)眾操作。

由于民族、膚色和文化修養(yǎng)的差異，每個(gè)人的化妝不可能都是一樣的；男士化妝應(yīng)適當(dāng)，化妝品不宜太多，否則讓人討厭；同時(shí)不借用他人的化妝品，這樣做即不衛(wèi)生有不禮貌，也不非議他人的化妝。

此論文為湖北第二師范學(xué)院“教師禮儀課程教學(xué)研究項(xiàng)目”階段性成果，項(xiàng)目編號(hào)[201006]。

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