將學(xué)會(huì)愛進(jìn)行到底

“天空因?yàn)轱w鳥，變得更寬廣，大地因?yàn)榛ㄩ_，傳遞著芬芳。愿這些珍貴的，觸動(dòng)孩子心靈的感動(dòng)小故事，像熒光照亮他們的心房。愿每個(gè)孩子，帶著希望，帶著愛，努力成長(zhǎng)，好好成長(zhǎng)！”這是《感動(dòng)故事》這本書封底的話。感動(dòng)，是一把開啟內(nèi)心寶庫(kù)的鑰匙！對(duì)于一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展而言，愛和善良至關(guān)重要，這是孩子將來親近社會(huì)的基礎(chǔ)和前提，也是孩子求知、求美的動(dòng)力和源泉。對(duì)孩子進(jìn)行愛的教育應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。

一、被親人愛和愛親人

家庭是最重要的愛心培育基地，父母是最直接的愛心播種者。在溺愛的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，不會(huì)想到要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，更談不上關(guān)心周圍的人乃至報(bào)效祖國(guó)。因此，我們要引導(dǎo)家長(zhǎng)在生活中讓孩子感知親人的愛，并能引導(dǎo)孩子以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)這種愛。例如，家里成員有了傷病，要教育孩子在情感上、行動(dòng)上表示關(guān)心與同情。當(dāng)孩子對(duì)人或物表現(xiàn)出愛心和行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)予以肯定、表?yè)P(yáng)，以強(qiáng)化孩子良好的情感和行為。

二、被老師、朋友愛和愛他們

家長(zhǎng)和教師應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)接納、理解、共同參與的生活環(huán)境，使孩子們感到自己是集體中不可缺少的一份子，在集體中是有價(jià)值的，是能為集體做貢獻(xiàn)的。如：班里有同學(xué)生病了，教師可把全班同學(xué)的問候用錄音機(jī)錄下來，送給生病的小朋友聽。讓孩子在集體生活中感受被愛和愛別人的情感。

三、深愛我的祖國(guó)

在日常生活中引導(dǎo)孩子關(guān)注國(guó)家的重大事件。如：收看國(guó)際比賽、體驗(yàn)升旗儀式的莊嚴(yán)等；觀看以關(guān)愛、善良、正義等內(nèi)容為主的作品，讓孩子搜集祖國(guó)大好河山的圖片，講一講祖國(guó)有多美，引導(dǎo)孩子感受祖國(guó)的強(qiáng)大，體驗(yàn)作為中國(guó)人的自豪，并萌發(fā)長(zhǎng)大以后為祖國(guó)服務(wù)的意識(shí)。

四、節(jié)日教育讓愛升華

各種節(jié)日都有其不同的意義，教師應(yīng)深入淺出地向孩子介紹節(jié)日的名稱和主要含義，如:婦女節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等，從不同的方面提升孩子對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和情感。

如，在“三八”婦女節(jié)制作賀卡這個(gè)活動(dòng)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)積極地想象創(chuàng)作自己的禮物?！敖處煿?jié)”到來時(shí)，讓孩子和老師游戲互動(dòng)，加深老師和孩子之間的情感。每年的重陽(yáng)節(jié)，組織孩子帶著禮物、節(jié)目到敬老院看望孤寡老人，從小尊老愛老。

孩子的心靈就像一片廣袤的土地，種植邪惡，就會(huì)滋長(zhǎng)邪惡、泯滅良知；種植仁愛，便會(huì)收獲尊重、關(guān)心、寬容和同情。因此，從小在孩子心中播下一顆愛的種子，比任何財(cái)富都重要。

（作者單位 河南省安陽(yáng)市東門小學(xué)）