欲窮千里目 更上一層樓

　　作為在河南日?qǐng)?bào)采編一線工作了10多年的“老記者”，大活動(dòng)、重頭報(bào)道也參與了不知多少回。但是，當(dāng)接到參加此次“何平九論”寫作任務(wù)時(shí)，我們還是都有幾分激動(dòng)和忐忑。激動(dòng)的是：我們有幸、有機(jī)會(huì)參與這樣大型政論文章的寫作。忐忑的是：能不能在這么短的時(shí)間里高質(zhì)量地完成這項(xiàng)任務(wù)。
　　回顧創(chuàng)作《站位全局才能大有作為》這半個(gè)月時(shí)間里，我們一次次凝神思索、一次次思想碰撞、一次次奮筆疾書、一次次自我否定、一次次重新再來(lái)，就像登高望遠(yuǎn)，每次努力登上一個(gè)臺(tái)階，眼界就開闊一分、思維就清晰一分、下筆就流暢一分。
　　新聞紙、思想紙、觀點(diǎn)紙
　　“新聞紙、思想紙、觀點(diǎn)紙”，這是朱夏炎社長(zhǎng)在《河南日?qǐng)?bào)》改擴(kuò)版時(shí)提出的要求。實(shí)際上這次我們還沒開始動(dòng)筆，前面的“標(biāo)桿”已經(jīng)高高立起，如何奮力“躍過”，每個(gè)人心里都有壓力。
　　雖然心里沒有底兒，但是既然任務(wù)已經(jīng)扛上肩頭，就必須拿出智慧和勇氣去承擔(dān)。
　　什么是河南發(fā)展的全局？全局與大局之間的關(guān)系是什么？“全局”一篇應(yīng)該傳遞什么樣的信息？講出什么樣的道理？如何給全文搭“架子”，如何立論?從哪些方面樹反面“靶子”，如何張揚(yáng)“何平文章”的個(gè)性？無(wú)數(shù)次討論會(huì)上，我們逐一破題，蕩開思路去闡述，力求在研討中碰撞出閃亮的思想“火花”：“從更廣的角度來(lái)看待問題，從更大的背景來(lái)思考問題，從更加科學(xué)的理念來(lái)解決問題”。漸漸地，“全局”開始有了輪廓。
　　第一稿出來(lái)之后，大家對(duì)這個(gè)“孩子”一點(diǎn)兒也不留情，劈頭蓋臉地提出了許多意見、建議，對(duì)文中需要增加和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容再次進(jìn)行了確認(rèn)。我們認(rèn)為，目前一稿在結(jié)構(gòu)上雖然沒有什么問題，但很多思想“火花”沒有高度凝練出來(lái)，沒有形成體系，東一片、西一片，像隔靴搔癢，沒有說(shuō)到“點(diǎn)兒”上。
　　一稿、二稿、三稿、四稿，一次次修改就是一次次思想觀念的提升，我們對(duì)全局、對(duì)大局、對(duì)全局意識(shí)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：“所謂全局，即是大局，就是整個(gè)工作的局面，就是整體形勢(shì)的走向，就是發(fā)展變化的趨勢(shì)。而當(dāng)前河南的大局就是發(fā)展，就是為民，就是如何通過建設(shè)好中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，促進(jìn)中原崛起和河南振興，這就是河南最大的大局、最大的中心。”
　　“短板”的力量
　　稿件在送省委審查前，朱社長(zhǎng)、常總、王亞明副總編輯和王自合編委親自把關(guān)。他們對(duì)什么是大局、如何樹立正確的大局觀等，提出了從思維方式到工作方法、再到精神狀態(tài)的破題方法，開闊了大家的思路，為我們?cè)俅翁嵘寮|(zhì)量指明了方向。尤其是他們提出要增加“木桶理論”的內(nèi)容，講清全局與局部的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)站位全局不能忽視局部的重要性，更顯“棋高一著”。
　　“‘短板決定水平，同時(shí)也決定命運(yùn)’。人均收入低、人力資源結(jié)構(gòu)失衡、安全生產(chǎn)事故頻發(fā)等，是河南發(fā)展過程中的‘短板’所在，也是制約中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)順利進(jìn)行的主要羈絆。要痛下決心，補(bǔ)齊‘短板’，推動(dòng)整體水平的提升。”不要小看這短短一小節(jié)的論述，它不但指出河南發(fā)展的“短板”，也補(bǔ)齊了整篇文章的“短板”，增添了文章的思辨性和思想深度。
　　稿件最后送到了曹維新副主任那里。曹維新提出站位全局的8句高度凝練的排比句：“站位全局，體現(xiàn)的是一種萬(wàn)千氣象盡收眼底的開闊眼光；站位全局，體現(xiàn)的是一種世事如棋了然于心的博大胸懷；站位全局，體現(xiàn)的是一種敢作敢為、敢闖敢創(chuàng)、敢為天下先的非常魄力；站位全局，體現(xiàn)的是一種想做大事、能做大事、能做成大事的堅(jiān)定態(tài)度……” 從眼光、胸懷、魄力、態(tài)度等8個(gè)方面展示了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部站位全局的追求和境界，激情四射，朗朗上口，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，給文章再加分。
　　以“高”、“深”取勝
　　“何平九論”推出后，在全省引起了強(qiáng)烈反響。這一現(xiàn)象再次證明媒體引導(dǎo)輿論的重要性，也引起我們的深刻思考。
　　一、在激烈的報(bào)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，黨報(bào)要以“高”取勝、以“深”取勝。處在網(wǎng)絡(luò)信息傳播迅捷、人人都可能是信息傳播者、人人都能成為“記者”的資訊時(shí)代，傳統(tǒng)媒體單靠在新聞時(shí)效性上下工夫，已經(jīng)難以占得先機(jī)，唯有把報(bào)道做“強(qiáng)”做“深”，做出思想高度，才是取勝之道?！昂纹轿恼隆闭呛幽先?qǐng)?bào)“思想紙”的具體體現(xiàn)。它始終站在宏觀大局的高度發(fā)表評(píng)論，既注重挖掘事實(shí)的深度，也注意提升思想的高度；既體現(xiàn)了思想的智慧，更滲透著理性的光芒。參與“何平”寫作不是一種簡(jiǎn)單的合作，而是一種思想的強(qiáng)烈碰撞。在碰撞中讓報(bào)道逐步邁向深入，思想不斷得到提升?！昂纹健钡镊攘υ谟谡疚蝗?，視野放縱四海而凝聚于心，是一種全局性的思考。站位決定方向，決定高度。
　　二、鍛煉了隊(duì)伍。這次“何平九論”的寫作成員，有相當(dāng)一部分從未寫過大型政論文章。通過這次寫作，我們感到提升了思考能力，拓寬了思想境界。通過一遍遍修改，我們真切地體會(huì)到：沒有大境界，就不可能寫出水平高的評(píng)論來(lái)。“何平文章”沒有一般評(píng)論僵化的面孔，引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔，既激情澎湃，又流水潺潺，4000字左右的文章一氣讀完不感覺累。
　　三、多讀書，多學(xué)習(xí)，多積累。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。經(jīng)過這次歷練，我們都深深感到：作為一名黨報(bào)記者，一定要在平時(shí)多下工夫?qū)W習(xí)。自己沒有一桶水時(shí)，怎么有信心向讀者捧出一碗水？只有平時(shí)多學(xué)習(xí)、多讀書、多積累，敢于創(chuàng)新，并善于創(chuàng)新，才能更好地把握重要報(bào)道，寫出有影響力的鴻篇巨制。
　　（執(zhí)筆：陳茁）編校：張紅玲