論經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與大學(xué)生就業(yè)

　　【摘要】經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和大學(xué)生就業(yè)之間有著內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型給大學(xué)生就業(yè)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，大學(xué)生解決就業(yè)難題，離不開經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的快速實(shí)現(xiàn)；同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型起著積極的推動(dòng)作用，主要表現(xiàn)在大學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、擴(kuò)大內(nèi)需、提高國家核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面。因此，大學(xué)生就業(yè)問題是我們必須思考的重要課題。
　　【關(guān)鍵詞】經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 大學(xué)生 就業(yè)
　　
　　經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與大學(xué)生就業(yè)的關(guān)系
　　
　　經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與大學(xué)生就業(yè)的內(nèi)在邏輯。目前我國正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大力調(diào)整和新型工業(yè)化時(shí)代，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型給我國社會(huì)的各個(gè)方面都帶來新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)高等教育的發(fā)展，尤其是大學(xué)生的就業(yè)問題具有非常重要的影響。如何在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，正確和認(rèn)識(shí)大學(xué)生就業(yè)問題，作好大學(xué)生就業(yè)工作，引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)觀念，已經(jīng)成為一個(gè)關(guān)系到大學(xué)生自身利益能否實(shí)現(xiàn)以及我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展能否成功轉(zhuǎn)型的重要課題。
　　經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整和深化，將會(huì)給大學(xué)生就業(yè)環(huán)境以及心理方面，帶來不斷的沖擊和挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中，市場(chǎng)機(jī)制將會(huì)起到非常重要的作用，并對(duì)大學(xué)生的就業(yè)觀念產(chǎn)生重要的影響，這也讓大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出。因此，我們必須通過發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，科學(xué)合理的引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)觀念，利用政府調(diào)控手段，逐步解決大學(xué)生結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題。
　　經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型給大學(xué)生就業(yè)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型給我國勞動(dòng)力市場(chǎng)帶來一個(gè)明顯的制度性分割，即城鄉(xiāng)之間、不同的地區(qū)之間乃至不同的行業(yè)以及企業(yè)之間勞動(dòng)力的市場(chǎng)并非統(tǒng)一的。勞動(dòng)力的制度性分割主要表現(xiàn)為勞動(dòng)力主市場(chǎng)與次市場(chǎng)。在主市場(chǎng)勞動(dòng)力一般會(huì)獲得相對(duì)于次市場(chǎng)比較高的分割性收益。這種收益主要通過貨幣化或者非貨幣化（如福利和社會(huì)地位）等表現(xiàn)，而一旦進(jìn)入次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)，就可能獲得比較少的分割性收益。
　　按照人力資本理論，受教育的程度與獲得收益應(yīng)該是正相關(guān)的。需要指出的一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象是，大學(xué)生就業(yè)難主要表現(xiàn)在發(fā)達(dá)地區(qū)尤其大城市。而在我國農(nóng)村和落后地區(qū)，還存在很多職位空缺。在很多企業(yè)和工廠，還有很多技術(shù)型崗位缺少合適的人才。因此從這個(gè)角度來看，就業(yè)難在不同的分割性市場(chǎng)中表現(xiàn)出不同的狀態(tài)。
　　首先，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型意味著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必須轉(zhuǎn)型，而這種轉(zhuǎn)型意味著社會(huì)將擺脫以往只重視量化增長(zhǎng)，只關(guān)注低要素價(jià)格和廉價(jià)勞動(dòng)力的觀念，使人們更加注重高質(zhì)量的勞動(dòng)力，也對(duì)勞動(dòng)力的素質(zhì)與質(zhì)量提出了更高的要求。因此從這個(gè)角度來說，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型會(huì)給大學(xué)生就業(yè)帶來更多的機(jī)會(huì)和不確定性。
　　其次，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型意味著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，長(zhǎng)期以來我國一直靠投資和出口來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，但是這種方式具有很大的風(fēng)險(xiǎn)與不確定性。因此要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，必須進(jìn)行經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變意味著我國將對(duì)技術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)新更加重視，由重視經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)量的擴(kuò)張到注重質(zhì)的提高?！笆濉币?guī)劃就是對(duì)我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式所要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體闡釋，通過市場(chǎng)機(jī)制的不斷改革，來解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)的各種問題，從而提高資源配置的效率。在這種情況下，大學(xué)生就業(yè)將面臨著一個(gè)全新而又不斷變化的環(huán)境，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的升級(jí)和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變將不斷深化，同時(shí)存在著大量的不穩(wěn)定因素，使大學(xué)生就業(yè)的環(huán)境和需求充滿著巨大的不確定性。再加上勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制的不完善和經(jīng)濟(jì)非均衡與傳統(tǒng)的就業(yè)觀念產(chǎn)生的沖突，這些都對(duì)大學(xué)生就業(yè)構(gòu)成了挑戰(zhàn)。如果不能根據(jù)這種變化及時(shí)調(diào)整，那么大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象可能會(huì)越來越嚴(yán)重。
　　解決大學(xué)生就業(yè)問題離不開經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。通過以上分析，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型給大學(xué)生就業(yè)帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果不對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，并及時(shí)作出調(diào)整，那么大學(xué)生就業(yè)問題就會(huì)很難解決。長(zhǎng)期以來，對(duì)于到底是什么原因?qū)е铝舜髮W(xué)生就業(yè)難的問題，大家莫衷一是，有些認(rèn)為是大學(xué)擴(kuò)招造成的，也有的認(rèn)為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日益滿足不了大學(xué)生的就業(yè)需求造成的等等。
　　事實(shí)上大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)很復(fù)雜的問題，它不僅僅是由于政策所帶來的結(jié)果，更多的是人們就業(yè)觀念的落后所致。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型雖然給大學(xué)生就業(yè)帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，他對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的解決具有正面意義。原因是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型將會(huì)給大學(xué)生就業(yè)的觀念帶來現(xiàn)實(shí)的沖擊，讓他們認(rèn)識(shí)到想要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下生存，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的就業(yè)觀念。同時(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型還將逐漸解決勞動(dòng)力市場(chǎng)分割所帶來的不公平就業(yè)的現(xiàn)象，減少過大的城鄉(xiāng)收入差距，減少過高的工作轉(zhuǎn)化成本，改變大學(xué)畢業(yè)生“寧要城里一張床，不要農(nóng)村一幢房”的想法，改變目前不合理的戶籍以及用人制度，這些都將對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的解決產(chǎn)生重要的推動(dòng)力。從這個(gè)角度來說，大學(xué)生就業(yè)問題的緩解和解決，不僅要靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也要靠經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。
　　
　　解決大學(xué)生就業(yè)難對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的意義
　　
　　經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，是必須要面對(duì)和解決的大是大非問題。那么，大學(xué)生就業(yè)問題對(duì)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型有何意義呢？
　　大學(xué)生就業(yè)可以使具有高素質(zhì)的人才參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)。高素質(zhì)勞動(dòng)力是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中不可缺少的重要力量，沒有高素質(zhì)的勞動(dòng)力，就沒有經(jīng)濟(jì)效率的提高，也沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)的飛躍。我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就離不開千千萬萬勞動(dòng)者的付出和努力，更離不開高素質(zhì)人才的技術(shù)力量和創(chuàng)新。經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)不能建立在資源的過度使用和耗費(fèi)上，也不能建立在以犧牲幾代人的幸福與利益的粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式上。
　　要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，就必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。他們將會(huì)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變帶來新的生機(jī)和活力，同時(shí)也會(huì)提高資源的配置效率，使資源得到充分的利用。高素質(zhì)人才不但對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)容與方式具有重要的影響，其自身所蘊(yùn)藏的能力和素質(zhì)也可以成為自然資源和物質(zhì)資本的替代力量。我國目前正處于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變當(dāng)中，高素質(zhì)人才將會(huì)是我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的骨干力量。大學(xué)生是高素質(zhì)人才的主要構(gòu)成部分，解決好大學(xué)生就業(yè)問題，顯然對(duì)促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型具有重要的意義和影響。
　　大學(xué)生就業(yè)有助于提高國家核心競(jìng)爭(zhēng)力。提高國家核心競(jìng)爭(zhēng)力，是我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)目標(biāo)。之所以要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，就是要保持我國的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這些都離不開核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高?？萍季褪巧a(chǎn)力，這一論斷已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到證明，并正持續(xù)發(fā)揮著巨大的指導(dǎo)作用。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型意味著人力資本是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要力量。而科技則是人力資本作用于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要載體，沒有科技就沒有先進(jìn)的生產(chǎn)力。顯然科技需要人的作用，而大學(xué)生作為學(xué)習(xí)科技、掌握科技的高素質(zhì)人才，對(duì)提高科技的利用率，對(duì)科技力量的擴(kuò)散都具有十分重要的作用。大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的提高，將會(huì)讓科技實(shí)現(xiàn)全面的擴(kuò)散，從而提高我國經(jīng)濟(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
　　大學(xué)生就業(yè)可以擴(kuò)大內(nèi)需。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型意味著我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不能僅僅靠出口和投資，為了減少經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的不確定性，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必須要依靠?jī)?nèi)需的方式來加以推動(dòng)。大學(xué)生是高素質(zhì)人才，雖然他們?cè)诰蜆I(yè)中面臨著各種各樣的問題，但是不可否認(rèn)他們的就業(yè)對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需具有重要的作用。
　　首先，只有大學(xué)生實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，才會(huì)吸引更多的人來上大學(xué)，而大學(xué)教育投資一直是中國家庭的主要投資之一；其次，大學(xué)生就業(yè)后既具有一定的消費(fèi)能力，也具有一定的消費(fèi)觀念，他們往往是新鮮事物的接受者和追求者，因此，大學(xué)生消費(fèi)者無論從經(jīng)濟(jì)能力還是消費(fèi)觀念上都代表著積極、可持續(xù)的消費(fèi)群體。
　　大學(xué)生就業(yè)可以減少經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定因素。穩(wěn)定壓倒一切。沒有穩(wěn)定，就沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步。要順利推進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，就必須具有一個(gè)穩(wěn)定的外部環(huán)境。顯然大學(xué)生就業(yè)可以減少經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的一些不穩(wěn)定因素，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的成功轉(zhuǎn)型。原因是大學(xué)生就業(yè)可以從某種程度上減少人們由于社會(huì)不公平而帶來的怨恨和埋怨，而這些怨恨往往導(dǎo)致人們心理失衡，從而出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象，甚至犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。另外大學(xué)生就業(yè)對(duì)中國家庭的和諧具有重要影響，很多家庭都對(duì)自己的孩子抱有望子成龍、望女成鳳的思想，如果上完大學(xué)就失業(yè)，這顯然是他們不愿意看到的。如果這種現(xiàn)象持續(xù)下去，就會(huì)降低他們對(duì)社會(huì)、政府的信任程度，也加劇他們經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，從而出現(xiàn)一些不和諧因素。
　　總之，大學(xué)生就業(yè)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與財(cái)富理性分配的重要手段，對(duì)減少轉(zhuǎn)型中的不穩(wěn)定因素，構(gòu)建和諧社會(huì)都具有重要的意義。
　　
　　經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型下大學(xué)生就業(yè)問題的思考
　　
　　通過上面的論述，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與大學(xué)生就業(yè)具有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的情況下，要解決大學(xué)生的就業(yè)問題，就必須依靠大學(xué)生自身就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變和就業(yè)能力的提高。不轉(zhuǎn)變觀念，就會(huì)從無形當(dāng)中拉大勞動(dòng)力分割市場(chǎng)所帶來的可利用資源分配的失衡，就會(huì)讓大學(xué)生就業(yè)陷入惡性循環(huán)。此外，大學(xué)生必須提高自己的就業(yè)能力，就業(yè)能力是一個(gè)綜合性的概念，它包括了就業(yè)的意識(shí)、技能、能力等綜合素質(zhì)。就業(yè)能力要求大學(xué)生必須適應(yīng)在多變的環(huán)境中，進(jìn)行合理的自我定位，具有高度的應(yīng)變能力，科學(xué)的規(guī)劃個(gè)人的發(fā)展，協(xié)調(diào)與社會(huì)產(chǎn)生的各種矛盾?？傊D(zhuǎn)變觀念，學(xué)會(huì)適應(yīng)，是我們解決大學(xué)生就業(yè)問題所必須思考的課題。（作者單位分別為云南師范大學(xué)；保山師專）