高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策分析

顧雪贏

【摘要】近年來我國高等教育水平不斷提高，但社會經(jīng)濟的快速發(fā)展也使得就業(yè)壓力不斷升高，高等院校畢業(yè)生就業(yè)狀況已成為社會關(guān)注重點，尤其是易受社會經(jīng)濟影響的高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)問題。為此，本文概述了高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀并提出了相關(guān)的改善策略。

【關(guān)鍵詞】高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) 畢業(yè)生 就業(yè)現(xiàn)狀 策略

【中圖分類號】G717.38；F0-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0042-01

近年來由于經(jīng)濟危機的影響，就業(yè)壓力越來越大，而受到?jīng)_擊最大的莫過于國貿(mào)相關(guān)的公司企業(yè)，而這些也直接影響著高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況。這也成為了社會、政府以及各大高等院校普遍關(guān)注的重點問題。因此對高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀和改善策略進行分析十分有必要。

1.高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與分析

通過對大量高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查，了解到高職國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的應(yīng)屆就業(yè)率屬于中上游的水平，而分析其對社會經(jīng)濟的影響，也不難得出其發(fā)展前景也大大優(yōu)于其他大部分的專業(yè)。而且該專業(yè)的工作性質(zhì)也決定了大部分的畢業(yè)生其工作環(huán)境還是比較讓人適宜的，同時所獲得的薪資同比各行業(yè)來說可居于中等水平。同時從調(diào)查過程中了解到，高職國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)雖然集中在經(jīng)濟的領(lǐng)域中，但其工作分布仍是比較廣泛的，無論是銀行、證券公司、外企，國企還是事務(wù)所，這些都能為其提供就業(yè)機會。但這些并不意味著其就業(yè)狀況非常樂觀，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各類技術(shù)的不斷創(chuàng)新，各大企業(yè)對于員工的要求已是越來越高，而且隨著畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加，各類崗位的競爭也變得愈加激烈，高職國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況存在著諸多問題。

（1）畢業(yè)生自身存在問題

雖然畢業(yè)生都經(jīng)過了幾年大學生活的洗禮，受到了專業(yè)知識的傳授與院校老師的培育，但這些并不意味著他們自身已經(jīng)具備了應(yīng)對就業(yè)所需要的專業(yè)技能和心理素質(zhì)。首先是畢業(yè)生對自身的認知問題，對于絕大部分畢業(yè)生來說，在大的教育背景下，他們都是在按部就班的學習乃至就業(yè)，并沒有充分了解認識到自身的能力，也對未來就業(yè)沒有一個明確的目標，使得他們得過且過，不能提早或及時的為自身的職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃，使得其把握不住機會或者沒有能力去贏得機會。而有的畢業(yè)生則是對自身的認知過高，無論是自身能力還是自身專業(yè)的就業(yè)前景都被國語美好化，造成了很多高不成低不就的情況，也就造成了畢業(yè)生就業(yè)難的局面產(chǎn)生。除此之外，畢業(yè)生對自身專業(yè)的特點并不能深刻理解，從而不能準確的定位自己，亦不能培養(yǎng)發(fā)展自身的優(yōu)勢，使自身陷入了就業(yè)難的困局當中。

（2）高等院校教學存在問題

除了畢業(yè)生自身的問題外，學校的教育方式也會產(chǎn)生很大的影響。許多學校的教育方式仍是在課本之上的教學指導，只把所謂的專業(yè)知識傳授給了學生，而不是讓學生去主動學習知識和運用知識，也就是說學生們實踐的機會太少。實踐出真知，因此實踐教學對于學生的教育來說至關(guān)重要。這是一個客觀存在的問題，學校基于自身的考慮，顧慮學生的安全不能讓學生隨意外出實習，也因資金費用等原因無法滿足所有學生的實踐教學要求，這些都是需要考慮和改善的問題。

（3）社會經(jīng)濟狀況導致就業(yè)難問題

近年來的金融危機對社會各個階層的影響都很大，而國際經(jīng)濟與貿(mào)易領(lǐng)域更是受到了前所未有的沖擊。經(jīng)濟危機導致了很多中小型企業(yè)的倒閉和破產(chǎn)，這也意味著很多人失業(yè)，重新走入了求職就業(yè)的大軍當中。近年來高校擴招已成普遍現(xiàn)象，尤其是國貿(mào)專業(yè)成為了學生選擇的熱門專業(yè)，使得畢業(yè)生人數(shù)增加，就業(yè)機會也就相應(yīng)減少。

2.改善高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的策略

（1）大學生提高自我認知及自身水平

為了能有好的就業(yè)機會，自身能力優(yōu)秀是一個硬性的指標，因此要想改變就業(yè)現(xiàn)狀，就必須提高自身的能力水平。首先，畢業(yè)生一定要有一個良好的就業(yè)心態(tài)，只有正確積極的就業(yè)觀念才能幫助其找到合適的工作，有一個良好的就業(yè)發(fā)展前景；其次，畢業(yè)生一定要學會對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是一個非常有發(fā)展前景的專業(yè)，這也意味著其崗位競爭非常激烈，要想在競爭之中保有一席之地，就必須對自身有非常清楚的定位，這也意味著對自身的職業(yè)發(fā)展有一個清晰的認知，制定合理的規(guī)劃；最后，就是畢業(yè)生一定要注重提升自身的專業(yè)技能，尤其是國貿(mào)專業(yè)的學生，專業(yè)技能很具有特色，需要畢業(yè)生去把握，無論什么時候什么位置，只有能力才是最根本的就業(yè)保證。

（2）高效提升教學水平，完善教學方式

學校的良好教育對于提升學生的專業(yè)技能來說起著至關(guān)重要的作用。為了提升學生們的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，學校必須基于專業(yè)的特點重點教學，針對專業(yè)技能設(shè)置課程，因材施教，把握住實踐與教學相結(jié)合的觀念，讓學生能在更多的實踐機會中加強自身的專業(yè)能力。除此之外還要加設(shè)心理輔導課程，在保證學生優(yōu)秀的專業(yè)技能的同時，也保證其擁有良好的就業(yè)心態(tài)。而且對于高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)來說，外語是一門非常重要的技能，學校還應(yīng)針對該專業(yè)的這個特色，加強對國貿(mào)專業(yè)學生的外語能力培訓，使其具有良好的外語功底，有更大的就業(yè)機會。

（3）社會提供良好的就業(yè)環(huán)境

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，經(jīng)濟蕭條的狀況已逐漸改善，尤其是國內(nèi)局勢的發(fā)展非常令人欣喜，國貿(mào)領(lǐng)域的日益復蘇也為國貿(mào)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)帶來了生機。而且很多國貿(mào)企業(yè)現(xiàn)在也都亟待發(fā)展，對人才的需求日益高漲，眾多國貿(mào)公司企業(yè)都在主動出擊，到各大高校內(nèi)應(yīng)聘優(yōu)秀的專業(yè)人才，這也為眾多的國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生們提供了更多的就業(yè)機會。

3.總結(jié)

在國內(nèi)經(jīng)濟穩(wěn)步增長的現(xiàn)狀下，高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生雖然就業(yè)仍存在著一些問題，但畢業(yè)生們更應(yīng)把握住現(xiàn)今的局勢變化，充分利用自身專業(yè)的優(yōu)勢，為自己能有一個良好的就業(yè)前景做出努力。學校和社會也要為畢業(yè)生們提供一個良好的學習環(huán)境和就業(yè)環(huán)境，為國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生們的就業(yè)提供保證。

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