瀟湘之夢(mèng)（全景劇詩）
2011-11-24 11:39:53編劇盛和煜執(zhí)筆
文藝論壇 2011年4期
■ 編劇 盛和煜（執(zhí)筆） 段 華
一、天問篇
景物空濛……
什么地方，有極輕微的，水珠滴落深潭的聲音：“叮咚，叮咚……”更添天地的悠遠(yuǎn)、寂靜……
驀然，一聲清越的長嘯傳來：
請(qǐng)問那遠(yuǎn)古的初態(tài)
是誰傳告給后代？……
畫外音：“這個(gè)問題，應(yīng)該是人類有歷史以來，對(duì)自然、對(duì)宇宙發(fā)出的第一聲追問吧？從遠(yuǎn)古的傳說，到現(xiàn)實(shí)的生存狀況，再到遙不可知的未來，詩人心中，有著太多的懷疑與困惑！于是，他來了，蒼梧之野，洞庭湖畔，那深深淺淺的腳印啊，是一串串問號(hào)，承載著一個(gè)求索者不安的靈魂……”
空濛的景物逐漸變得清晰起來：煙波浩淼的湖澤、古木幽深的原始森林，以及荒蠻的山坡上，人類刀耕火種的痕跡……
屈原從歷史深處向我們走來，他寬袍大袖，戴著高高的切云冠，佩著長長的陸離劍，身形瘦削，神情憂郁；他來了，時(shí)而徘徊低吟，時(shí)而仰天長嘯：
天與地在哪里會(huì)合？
十二辰是怎樣劃分？
日月怎樣安裝？
星星又怎樣鋪陳？……
月亮升起，幽暗的山林被月光照亮，一陣風(fēng)兒掠過，林子里的樹木簌簌作響，一個(gè)少女騎著一頭赤紅色的豹子出現(xiàn)了！少女以樹葉為裳，裸露著雪白的肌膚，一頭黑發(fā)垂及腰間。她慵慵地騎著赤豹，神情似怨似艾，是企盼的愛情遲遲未至，而將她折磨成這樣的嗎？……
忽然，赤豹停住了腳步：
屈原的吟唱穿云裂帛而來……
少女傾聽著，眼里充滿深情，她“叱！”一聲，赤豹奔跑起來……
赤豹一邊奔跑，少女一邊從豹背上伸手采摘著路邊的桂花樹枝，一會(huì)兒便摘了一大把。赤豹奔跑著，越來越快，像一股紅色的旋風(fēng)，穿行于山林峽谷之間，風(fēng)聲呼呼，少女手中的桂花樹枝猶如一面旗幟，和她的長發(fā)一起，在風(fēng)中飄拂……
屈原驚呆了：他前方的高丘上，突然出現(xiàn)一個(gè)美麗絕倫的少女，她懷抱桂花樹枝，臨風(fēng)而立，千年的等待，化作眼波盈盈！
畫外音：“這突如其來的愛情，是上帝為求索者安排的心靈驛站嗎？”
屈原迷醉了，他伸出雙臂，朝少女走去……
少女脈脈含情，也向他走來……
兩人一步步近了……
歌聲響起來：
哪里的鯪魚人面魚體？
哪里的大雀形狀如雞？
后羿是怎樣射下九日？
金鳥的羽毛散落哪里？……
屈原被自已的歌聲吸引了，他眼前出現(xiàn)藍(lán)色的遼闊天宇，飛龍婉婉，鳳車騰空，云旗飄揚(yáng)，虹簇霓擁的輝煌景像……
少女看著他癡迷地望著前方，從自已身邊走過，卻看也不看自已一眼，怔住了，淚水慢慢涌上眼眶……
赤豹走到她面前。
少女慢慢跨上赤豹。
赤豹向山林深處奔去，少女回過頭來，依依的目光追隨著屈原，桂花樹枝隨風(fēng)散落……
四周一片靜寂。
屈原被什么絆了一下，他撿起一看，是一枝桂花樹枝。
他悚然驚醒，四顧尋覓，哪里還有那少女的身影……
他悵然佇立，一動(dòng)不動(dòng)。
歌聲又響起來：
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
吾將上下而求索……
屈原高舉雙臂，用心來響應(yīng)著上天的呼喚，他邁開腳步，登上高丘，繼續(xù)前行……
他經(jīng)過的地方，岸芷汀蘭，紛紛開放……
岸芷汀蘭化為秋色斑斕……
二、求索篇
1．岳麓書院
秋色斑斕中有一條林間小路，鋪著厚厚的落葉，人走在上面，沒什么聲響，但偶爾會(huì)有“咔嚓”，腳下枯枝被折斷的聲音……
小路的盡頭，有一堵長長的舊墻，圍住很多間青瓦房舍。
沿墻走幾步，有一個(gè)邊門，輕輕一推，“吱呀，”門開了，一個(gè)青磚石地的庭院出現(xiàn)在眼前……
畫外音：“沒有任何的裝點(diǎn)，如此樸素的一個(gè)庭院，為什么卻透出一種安詳和莊嚴(yán)？這密密層層的房間，肯定聚集過許多人，但絕不可能是官衙和兵營。因?yàn)閺姆块g的氣息中，你會(huì)嗅到一脈幽幽的書香，你會(huì)感受到一種神秘的親切……啊，這千年的庭院，會(huì)不會(huì)是天下讀書人的故鄉(xiāng)？”
隱隱約約的讀書聲，朦朧的光線映出一塊石碑，雖然歲月風(fēng)塵侵蝕，石碑上四個(gè)大字仍清晰可見：岳麓書院。
鐘聲響了——
岳麓書院的正門訇然洞開！
一隊(duì)隊(duì)束頭巾，著長衫的士子學(xué)人，神情肅穆，拾級(jí)而上……
畫外音：“這是公元1167年，宋乾道年間8月的一天，著名的理學(xué)大師朱熹，從福建崇安，來到了長沙，來到了岳麓山。他是來與岳麓書院的山長（校長），大學(xué)者張栻進(jìn)行會(huì)講的，兩位大師有太多的學(xué)術(shù)問題需要探討和論辯，而只有岳麓山的明月才知道，‘朱、張會(huì)講’給中國文化史留下了多么高潔典雅，令人懷念的篇章……”
講堂，士子學(xué)人云集，席地而坐，排列有序。
朱熹和張栻并肩走出。
兩人正值英年，手執(zhí)書卷，高標(biāo)獨(dú)立，風(fēng)采斐然！
像一陣風(fēng)兒拂過麥田，所有的人都俯伏在地，齊聲道：
“老師好！”
音樂，如高天流云，兩位大師從容開講……
音樂，如春潮澎湃，兩位大師論辯方酣……
音樂化為朗朗書聲：“人性皆善，而其類有善惡之殊者，氣習(xí)之染也。故君子有教，則人皆可以復(fù)于善，而不當(dāng)復(fù)論其類之惡矣！……”
讀書聲在岳麓山的清溪茂林間回蕩千年……
燦爛的陽光照耀著岳麓書院大門的對(duì)聯(lián)：
惟楚有材
于斯為盛
2．崩霆琴
大宅內(nèi)，一燈如豆。
一個(gè)年輕人在伏案疾書，昏黃的燈光勾勒出他堅(jiān)毅的臉部輪廓。
他身邊，暗的光影里，伴隨著極輕微的“嗡嗡”聲，白色的線條在旋轉(zhuǎn)，
一個(gè)年輕婦人，他的妻子在紡紗……
一件衣服披在年輕人身上，他回過頭，妻子溫存一笑，又坐回去，繼續(xù)紡紗……
起風(fēng)了。
豆粒大的雨點(diǎn)打在屋瓦上，“噼噼啪啪”一片響……
雨越下越大，伴之以電閃雷鳴。
一道閃電劃過夜空，映亮了大宅門上的匾額：“大夫第”。
一聲霹靂！
一片火光青煙，院子里一棵高大的梧桐樹被劈倒……
年輕人跑到院子里，撿起一截還在冒著煙火的焦木……
焦木化為一架古琴……
年輕人撫琴，琴聲激越……
畫外音：“琴名崩霆，曲為變法。從湖南瀏陽到北京，這個(gè)叫譚嗣同的年輕人，將自已對(duì)家國的萬種情懷，一腔憂思，都化為了變法的奔走吶喊……”
琴聲中，風(fēng)云變幻……
琴聲由激越而憂憤，繼而悲壯……
“嘣！”一聲，琴弦斷了！
譚嗣同緩緩地從琴幾旁站起……
畫外音：“變法失敗了，譚嗣同拒絕逃亡海外而毅然赴死，他說：‘各國的變法從來沒有不流血而成功的，今日中國還沒有為變法而流血的人，那么，請(qǐng)從我譚嗣同開始吧！’倔犟的湖南人啊，你的生命是多么俊朗剛強(qiáng)！”
譚嗣同一襲白衣，從容向刑場(chǎng)走去……
此時(shí)，幽暗的“大夫第”宅內(nèi)，他的妻子擎一盞火苗如豆的桐油燈，靜靜在紡車邊坐下，開始紡紗。白色的線條旋轉(zhuǎn)著，在幽暗中劃出一個(gè)朦朧的圓……
她的身后，長長一隊(duì)清麗的少婦，長長一串如螢火的桐油燈，長長一溜紡車，在幽暗中劃出一個(gè)個(gè)白色、朦朧的圓……
紡車“嗡嗡”，是少婦們無詞的哼鳴……
風(fēng)兒吹起譚嗣同的白袍，衣袂飄飄……
深邃的夜空中回蕩著他的聲音：
望門投止思張儉，
忍死須臾待杜根。
我自橫刀向天笑，
去留肝膽兩昆侖！
紡車“嗡嗡”……
3．翠翠
紡車化為巨大的水碾，悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)，灑下一片綠色和濕潤……
一條溪河靜靜流淌，河水清徹，映出岸上吊腳樓倒影。
河上有一只靠竹纜牽引的渡船，擺渡的是一個(gè)少女。眼下沒人過渡，少女便摘了一片樹葉，坐在船頭，吹出單純好聽的調(diào)子……
畫外音：“這個(gè)女孩叫翠翠，大概觸目為青山綠水之故吧，湘西的女孩多叫翠翠。翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，初閱人世，活潑善良如一只山中小黃麂……”
有鄉(xiāng)親在喊渡船。
翠翠趕快把船渡了過去。
不遠(yuǎn)處傳來“嘭嘭”的鼓聲，今天是端午節(jié)，鄉(xiāng)親們是去看劃龍船的，一個(gè)個(gè)歡喜得很。
鄉(xiāng)親們上岸走遠(yuǎn)了，翠翠坐在船頭，卻再也沒有心思吹樹葉。她就那樣靜靜地坐了一會(huì)，站起身，朝鼓聲“嘭嘭”的地方跑去……
屈子祠前，一隊(duì)隊(duì)橈手在祭龍頭，贊禮粗獷雄渾：
一個(gè)龍頭樟木雕，
三國英雄算馬超；
文武雙全關(guān)胡子，
黃忠寶刀永不老；
張飛喊斷當(dāng)陽橋，
趙云救主逞英豪；
領(lǐng)唱的青年男子，人長得秀拔出群，聲音又清越高亢，沖擊得女孩子們一陣陣心頭發(fā)熱！
五虎上將都請(qǐng)到，
屈原爹爹聲音高！
一聲炮響龍出水，
我的龍船往前飆……
贊禮聲中，一聲炮響，十幾條龍船如蛟龍出水。頓時(shí)，河面上水浪飛濺，映著陽光，如千萬朵金花綻放，壯麗輝煌……
鼓聲嘭嘭，鞭炮噼啪，兩岸觀眾吶喊助威聲融匯交響于一起，澎湃而來……
“嘡！”一聲鑼響，那個(gè)青年男子所在的龍船最先沖過終點(diǎn)線！
兩岸爆發(fā)出海潮般的歡呼……
那青年男子，被人群英雄般抬舉著歡呼，忽然，他一眼看見站在人群外，癡癡望著他的翠翠。
他的心像突然被箭射中，疼起來……他從人們肩上跳下，徑直朝翠翠走去。翠翠臉紅心熱，低著頭，慢慢取下掛在脖子上的香袋，塞在他手中，轉(zhuǎn)身就跑……
月亮升起來了，白天的熱鬧喧響一下子消失了，悠悠轉(zhuǎn)著的水碾，蒙蒙樹木的暗影，襯著藍(lán)而深邃的夜空，似在訴說一種悠遠(yuǎn)的情懷。
一只草鶯“落落落落噓”囀著它的喉嚨。不久，這小鳥兒也安靜了。
沐著如銀的月光，青年男子登上了翠翠家對(duì)面長著幽幽竹篁的高崖。
這年輕人為心中愛情思念煎熬，要用歌聲來宣泄傾訴。
他輕輕唱起來……
畫外音：“因?yàn)樗幂p，就聽不清他的歌詞；因?yàn)槭窃谠鹿庀?，就感覺他的歌聲的溫柔。這輕輕的溫柔的歌聲，翠翠聽得見嗎……”
翠翠睡著了。
睡夢(mèng)中，她覺得自己的靈魂為一種美妙歌聲浮起，仿佛輕輕各處飄著，水碾、菜園、船上……
她醒過來。
揉揉眼睛，似夢(mèng)非夢(mèng)；看看窗外，月色如水。
歌聲還在……
她曉得了，是那個(gè)人……
那年輕人被愛支撐著，是準(zhǔn)備如杜鵑般唱到吐血喉嚨爛的，忽然見吊腳樓下，一個(gè)窈窕的身影向自己走來，因?yàn)轶@喜，那歌聲竟一下停了……
月光朦朧，兩個(gè)人影一步步走攏……
水碾悠悠轉(zhuǎn)著……
4．禾場(chǎng)坪
夏夜。
農(nóng)家。
禾場(chǎng)坪。
還是那輪又大又圓的月亮。
一個(gè)穿兜肚的小男孩，躺在竹床上看月亮。
小男孩的母親，坐在他身邊，拿著蒲扇輕輕拍打，一邊為他驅(qū)蚊子，一邊教他唱著童謠：
月亮粑粑跟我走，
我跟月亮提笆斗……
開始是母親教一句，小男孩學(xué)一句，很快小男孩就學(xué)會(huì)了。
稚嫩的童聲：
月亮粑粑跟我走，
我跟月亮提笆斗……
童謠聲中，小男孩已經(jīng)能放牛了——
山坡上，牛兒在悠閑的吃草，小男孩打著赤腳，爬樹摘桑椹吃；
夕陽西下，農(nóng)舍炊煙裊裊；
小男孩放牛歸來，母親為他擦去臉上污垢，給他盛飯……
笆斗里邊三升米，
一潑潑倒陽溝里。
借你的瓢，
舀三瓢……
童謠聲中，母親一手牽著小男孩，一手拎著一塊臘肉，送男孩到私塾去讀書；
孔子像前，小男孩給先生磕頭，母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，目光滿是虔誠和欣慰……
借你的牛，
耕蛋丘；
借你的馬，
上辰州……
童謠聲中，母親已是滿頭白發(fā)。就著桐油燈微弱的燈光，趕做一雙布鞋；
早晨，禾場(chǎng)坪上。小男孩已長成青年人，長發(fā)披肩，拎著一口藤箱，即將遠(yuǎn)行；
母親將布鞋交給他；
他跪倒在地，叩別母親；
母親倚著家門，望著兒子漸行漸遠(yuǎn)的身影……
辰州底下一朵花，
搖搖擺擺到謝家。
謝家的姑娘圓團(tuán)團(tuán)，
養(yǎng)個(gè)兒子考狀元……
童謠聲中，青年人登上東渡的輪船，前往日本；
汽笛長鳴，青年人望著遠(yuǎn)去的國土，淚眼模糊……
童謠聲化為日本歌舞伎音樂……
青年人手拿一張《朝日新聞》。
透過裱糊著雪白皮紙的隔扇，可以看到日本藝妓表演的身影，聽到混雜著中國留學(xué)生聲音的，醉熏熏的唱和、喝彩聲……
青年人眼睛像要冒出血來，日本藝伎表演的身影在他眼中化為了那幅“列強(qiáng)瓜分中國時(shí)局圖”，音樂、喝彩聲變成了槍炮聲……
青年人憤懣已極，將《朝日新聞》撕成碎片！
紙片紛紛飄落，化為日本海的浪潮……
年青人仰天長嘯：
長夢(mèng)千年何日醒，
睡鄉(xiāng)誰遣警鐘鳴？
腥風(fēng)血雨難為我，
好個(gè)江山忍送人……
海潮拍打著沙灘；
年青人奔來，縱身一躍……
一排大浪沖天而起……
畫外音：“‘咚’一聲，從湖南新化那個(gè)小山村走出來的陳天華，將他年輕的生命化為往日本海的一躍！他投海的聲音如一朵浪花，很快被日本海洶涌的浪濤聲所淹沒；他投海的聲音如一聲驚雷，化為喚醒麻木國人的警世鐘！……”
鐘聲陣陣，滾過長空……
禾場(chǎng)坪。
母親在倚門盼望……
突然，山路上出現(xiàn)一個(gè)人的身影……
母親驚喜地揉了揉眼睛，踮起腳尖……
一個(gè)，又一個(gè)……長長一列隊(duì)伍沿著山路走來，他們之中有的戎裝佩劍，有的西服革履，有的長衫飄飄……一個(gè)個(gè)英姿勃勃，氣度不凡。
畫外音：“回來了！求學(xué)東瀛，終歸故土，湖南的兒子回來了！黃興、宋教仁、蔡鍔、楊度、劉道一……但是，那個(gè)唱著‘月亮粑粑跟我走’的小男孩呢？他怎么沒回來……”
母親在這些人中間辯認(rèn)著，尋找著她的兒子……
黃興從懷里掏出那雙布鞋，雙手高舉，“嗵”地跪倒！
所有的人齊唰唰跪倒在母親面前！
母親顫巍巍接過布鞋，捧在懷里……
畫外音：“‘這個(gè)傻孩子，他走的時(shí)候，怎么沒穿鞋呢？聽說日本海的海水，是刺骨的冰冷啊……’母親沒有哭泣，她只是抬起頭來，望著那遙遠(yuǎn)的天際，輕聲埋怨著她的孩子。風(fēng)兒吹來，她的白發(fā)在春風(fēng)里莊嚴(yán)地飄拂……”
天際化為夏天的夜空……
響起了稚嫩的童謠聲：
月亮粑粑跟我走，
我跟月亮提笆斗……
疊?。汉３迸拇蛑碁?；
一個(gè)年青人奔來，縱身一躍……
一排大浪沖天而起……
5．湘江北去
日本海飛濺的浪花，激起湘江波濤千丈……
驚雷陣陣，雨驟風(fēng)狂！
一群年輕人，迎著風(fēng)雨，迎面走來。
狂風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā)，暴雨抽打著他們的臉龐！他們堅(jiān)定地走著，眉宇間是一份擔(dān)當(dāng)！
《湖南少年歌》響起：
我本湖南人，
唱作湖南歌。
湖南少年好身手，
時(shí)危卻奈湖南何？
中國如今是希臘，
湖南當(dāng)作斯巴達(dá)；
中國將為德意志，
湖南當(dāng)為普魯士。
諸君諸君慎如此，
莫道事急空流涕。
若道中華國果亡，
除非湖南人盡死。
憑茲百丈英雄氣，
先報(bào)湖南后全國！……
風(fēng)住雨收……
江天寥廓，襯出一個(gè)年輕人挺拔的剪影：
江風(fēng)吹動(dòng)他的長衫，他清朗的聲音在江天間回蕩：
獨(dú)立寒秋
湘江北去
橘子洲頭……
岳麓山楓葉紅了，紅的熱烈斑斕，層層疊疊，伸展無限……
湘江，碧波白浪，一面面風(fēng)帆掠過……
鷹擊長空，魚翔淺底，大自然生機(jī)蓬勃……
一群青年學(xué)子（男生白色學(xué)生制服，女生白衫黑裙）的剪影出現(xiàn)……
他們的對(duì)話穿越歷史的時(shí)空，遙遠(yuǎn)地傳來：
“我們的學(xué)會(huì)，為什么叫新民學(xué)會(huì)呢？”
“［禮記］中說，‘大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！?/p>
“我們的宗旨呢？”
（停頓，輕聲然而堅(jiān)定地）
“改造中國與世界！”
（年輕人輕聲地重復(fù)）
“改造中國與世界！”
“改造中國與世界！……”
交響樂起……
年輕人的呼喚越來越強(qiáng)烈，他們的身影也飛舞起來……
畫外音：“時(shí)機(jī)到了！世界的大潮卷得更急了！洞庭湖的閘門動(dòng)了，且開了！浩浩蕩蕩的新思潮業(yè)已奔騰澎湃于湘江兩岸了……”
波濤澎湃……
三、詩酒篇
煙波浩淼的洞庭湖，襯托出岳陽樓雄偉的剪影……
云水蒼茫間，響起浩嘆之聲：
洞庭天下水，
岳陽天下樓，
誰為天下士？
飲酒樓上頭！
畫外音：“‘誰為天下士，飲酒樓上頭？’可當(dāng)?shù)闷稹煜率俊Q，能在岳陽樓上飲酒的，千古又有幾人？……”
如歌的行板……
洞庭湖上，一葉輕舟，送來范仲淹。他沉穩(wěn)登樓，凝重提筆，（以一碧萬頃的洞庭湖為紙）寫下他的名言：
先天下之憂而憂
后天下之樂而樂
桃花源里，桃花盛開。劉禹錫沿著桃花溪水，信步而來。
他登上岳陽樓，瀟灑地一揮筆，（以燦爛的桃花為紙）寫下他的名句：
請(qǐng)君莫奏前朝曲
聽唱新翻楊柳枝
南岳日出，云蒸霞蔚，王船山從祝融峰頂，乘彩云來到岳陽樓。
他斗笠木屐，潑墨揮毫，（以南岳挺拔秀麗的山峰為紙）寫下他那副名聯(lián)：
六經(jīng)責(zé)我開生面
七尺從天乞活埋
畫外音：“北宋范仲淹、盛唐劉禹錫、明末清初王船山，先哲前賢，登臨岳陽樓。諸君以天下為己任的政治理想，與時(shí)俱進(jìn)的革新精神，敢于擔(dān)當(dāng)歷史使命的慷概氣魄，所謂‘天下士’者，舍君其誰？請(qǐng)飲此杯！”
范仲淹、劉禹錫、王船山一起舉杯……
袁隆平從金色的稻田中走來，從容登樓。
三位先賢詫異地看著他。范仲淹遞給他一管狼亳。
袁隆平略一沉思，（以金色的稻田為紙），寫下四個(gè)字：
雜交水稻
先賢愕然。
袁隆平笑笑，拿起小提琴，舒緩地拉起來……
夢(mèng)幻般的小提琴聲中——
一顆金色的種子綻出了嫩芽……
嫩芽長成茁壯的綠秧苗……
秧苗化為金色的稻浪……
湖南雜交水稻實(shí)驗(yàn)中心、云南梯田、海南、東北……稻浪滾滾；
日本、東南亞、廣袤的非洲大地……稻浪滾滾；
金色的稻浪映著不同人種、不同膚色的笑臉……
先賢一齊向袁隆平舉杯致敬。
袁隆平舉杯相邀——
科學(xué)家、教師、企業(yè)家、藝術(shù)家、奧運(yùn)冠軍、普通勞動(dòng)者、軍人、學(xué)生……從三湘四水紛紛走來，共同舉杯……
交響樂如水一樣漫過來：
你的古老，你的美麗
我的床前明月光
那一只紅辣椒，還有游動(dòng)的小魚
牽動(dòng)我的百轉(zhuǎn)柔腸
千載基業(yè)，百年沉浮
滄桑歷史熱血賁張
先輩的遺訓(xùn)，還有孩子的笑臉
正是我們創(chuàng)造的力量
湘、資、沅、澧匯洞庭
連接長江奔海洋
瀟湘之夢(mèng)大夢(mèng)輝煌……
——?jiǎng)〗K
