在“三真”上下功夫努力建好學習型黨委

●章光輝 鐘 雷

在建設學習型黨組織中，各級黨委要帶頭在抓觀念轉(zhuǎn)變、抓學習落實、抓學以致用上作出表率，帶動部隊興起崇尚學習、熱愛學習、鉆研學習的熱潮，大力推動部隊全面建設。

一、做真摯信仰的表率，在以學明志中當好轉(zhuǎn)變思想、更新觀念的引路人。各級黨委要以“認識的高度決定行動的力度”，主動從深化學習意識、培樹學習觀念入手帶好頭、引好路。

(一)強化學理論就是學真理的觀念。注重黨和軍隊發(fā)展史學習，通過重溫黨領導中國從革命斗爭到改革發(fā)展的偉大實踐，從立國立軍到富國強軍的光輝歷程，從應對金融危機到抗擊自然災害的成功經(jīng)驗，深化各級黨組織對科學理論真理性的認識。組織班子成員圍繞“黨的正確領導靠什么”、“科學理論的真理性體現(xiàn)在哪些方面”等展開討論交流，在共思共研共析中感悟科學理論的強大生命力，進一步理解黨的創(chuàng)新理論是對中國實情和發(fā)展實踐的科學總結(jié)，是指引當代中國解決發(fā)展問題的唯一真理。針對“學理論就是裝點門面”、“學理論只圖完成任務”、“靠經(jīng)驗辦事更管用”等模糊認識組織思想辨析，引導領導干部帶頭以學習真理的態(tài)度、學習真理的標準學習科學理論。

(二)強化鉆學習就是促進步的觀念。堅持反復研讀黨的三代領導核心和胡主席關(guān)于黨員干部加強學習的經(jīng)典著作和重要論述，做到邊學習、邊理解、邊思考，進一步強化學可立德、學可修身、學可增智、學可強能的尚學理念。深入學習胡中明、向南林等全軍學習成才標兵，廣泛宣揚身邊學習典型，引導大家感悟典型模范的人生軌跡，思考先進人物的建業(yè)之基。組織領導干部到省軍區(qū)、?？哲姷刃值懿筷牶偷胤酱笮透呖萍计髽I(yè)參觀見學，切身體悟科學理念、先進知識蘊含的巨大發(fā)展動力，進一步激發(fā)大家的學習熱情，主動引領求知若渴、勤學不輟的興學之風。

(三)強化愛學習就是愛事業(yè)的觀念。組織開展“尋傳統(tǒng)之源、思發(fā)展之因”大討論，遠思部隊各自歷史淵源，近悟近幾年破解部隊建設中的難題、推動部隊建設全面進步的發(fā)展之因，班子成員人人發(fā)表見解、個個暢談感悟，深入理清學知識與干事業(yè)、強知識與出成績的內(nèi)在聯(lián)系。邀請總部、海軍學習先進個人圍繞“熱愛學習是領導干部基本素養(yǎng)”、“熱愛學習才是真正熱愛事業(yè)”、“熱愛學習才能干好黨的事業(yè)”等內(nèi)容，為常委和領導干部現(xiàn)身談體會，引導大家真正把學習作為事業(yè)的追求、人生的樂趣，作為一種崇高的責任和堅定的信念。

二、做真心學習的表率，在真抓實干中當好踏實作為、勤思苦學的示范人。各部隊黨委“一班人”要注重從落實學習時間、內(nèi)容和學習制度上樹立標桿，帶頭把學習抓實、抓好。

(一)在學習時間上使擠勁。重點抓好集中學習，切實保證黨委中心組、機關(guān)理論學習、上級理論集訓等集中學習時間落實，班子成員帶頭參加考勤，因故缺席的及時組織補課，堅持做到集中學習查到位、學習過程看狀態(tài)、學習過后談收獲。嚴格落實個人學習，針對部隊工學矛盾突出、常委隨艦參訓多的實際，建立學時制，按照每天1小時統(tǒng)一要求，個人根據(jù)情況分頭落實自學，保證學習質(zhì)量。始終堅持長期學習，班子成員帶頭在領導干部中做到“三個堅持”，即堅持從日常應酬中擠時間、堅持從事務性工作中抓時間、堅持從個人活動中摳時間，引導大家始終以時不我待、分秒必爭的精神和毅力對待學習、深鉆學習。

(二)在學習內(nèi)容上求實用。堅持做到“三不三學”：不泛泛學，學精華的；不跟風學，學管用的；不隨興學，學急需的。把總政建設學習型黨組織“五個方面內(nèi)容”突出出來，把政治、軍事、管理和高科技知識突出出來，把崗位需求的知識突出出來，首先學懂學好。班子成員帶頭每季度按照共同知識統(tǒng)一安排、專職知識個人規(guī)劃的原則制定學習計劃，細化每月、每周、每日的學習篇目。每月組織領導干部召開小結(jié)會、點評會，著重對學習情況進行“三查三看”，即查學習書目，看是否實在管用；查學習記錄，看是否及時跟進；查學習筆記，看是否學有所獲。在部隊形成抓實、求實、務實的良好學習導向。

(三)在學習制度上講堅持。各部隊黨委要針對學習過程中容易出現(xiàn)態(tài)度不夠端正、熱情不夠高昂、精神不夠刻苦等問題，著重建立三項制度，帶頭踐行。建立學習匯報制，從學習書目、學習進度、學習體會和下步學習打算等方面，每月組織領導干部匯報一次學習情況，確保學習自覺經(jīng)常；建立任務學習制，領導干部每次外出執(zhí)行任務，事先確定學習計劃，利用任務間隙抓緊學習，任務結(jié)束歸隊后進行檢查，確保學習連續(xù)性；建立難題交流制，對學習中遇到的難點疑點問題及時進行梳理交流解答，或指定專人重點學習研究并在下次交流時負責解答，督促領導干部始終把學習作為重要任務、重要追求、重要政績抓起來、抓出來。

三、做真誠實踐的表率，在學用相長中當好破除難題、推動發(fā)展的領頭人。學習中，黨委“一班人”要堅持把學習與研究部隊建設形勢、解決部隊現(xiàn)實問題結(jié)合起來，帶頭把學習成果運用于工作實踐。

(一)出實招、求實效。各部隊黨委要認真查找在學以致用中，是否存在學的新思想用的老觀念、學的新知識用的老方法，以及寫在紙上、喊在嘴上、掛在墻上就是不用在工作上等問題，采取課題牽引、崗位結(jié)合、成果展示等方法措施，深入解決學用脫節(jié)的問題。帶頭做到每月為官兵進行一次理論宣講，每季度進行一次蹲點調(diào)研，每半年開展一次課題研討，引導領導干部真正運用創(chuàng)新理論，幫助基層找準問題癥結(jié)，實實在在為基層指路子、出點子、教法子，幫助基層搬掉影響和制約部隊建設的“攔路虎”、“絆腳石”。

(二)嚴較真、真干事。對于理論實踐中存在的不用、假用、虛用、僵用的問題，黨委“一班人”要始終敢較真、嚴較真。定期開展“一述三評”活動，每季度結(jié)合工作開展學習運用理論述職活動，進行自我評估、群眾民主評議、組織全面評定，對每名領導干部學以致用情況進行全面的評價，對于差距較大、實踐成果不明顯的要求制定整改措施、限期改正。堅持在領導干部中廣泛開展“三比三看”活動，比應酬少、蹲點多，看誰幫帶指導基層得力；比空談少、示范多，看誰榜樣作用發(fā)揮突出；比失誤少、糾偏多，看誰科學決策務實高效。引導大家真正做到用認真的態(tài)度做事，用求真的作風干事，用較真的勇氣辦事。

(三)解難題、辦難事。各部隊黨委要始終把學習理論的成果重點運用到解決部隊建設的難點問題上，針對部隊艦船型號駁雜、新老混雜和組訓水平參差不齊、與轉(zhuǎn)型建設要求差距較大的問題，加大新大綱施訓力度，著力從信息化條件下作戰(zhàn)樣式、力量編成、戰(zhàn)場環(huán)境出發(fā)，科學籌劃訓練工作，做到分層訓練提高、打牢訓練基礎，提高部隊戰(zhàn)斗力建設水平，確保部隊參加上級和組織本級重大演習演練任務圓滿完成；針對官兵綜合素質(zhì)不高、發(fā)展受限、打贏能力不強的問題，積極為部隊興建新型綜合學習室，不斷創(chuàng)新拓展思想政治教育新形式，深入開展學習成才活動，為官兵搭建起全面進步的平臺。