2010年新加坡青奧會價值意義解析與青奧會展望

吳國生，王 紅

（濱州學(xué)院體育系，山東 濱州 256600）

2010年新加坡青奧會價值意義解析與青奧會展望

吳國生，王 紅

（濱州學(xué)院體育系，山東 濱州 256600）

首屆青少年奧運(yùn)會在新加坡完美落下帷幕，就如當(dāng)初國際奧委會主席羅格所設(shè)想的那樣，青奧會不只是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會的簡單復(fù)制，而是要通過青奧會真正實現(xiàn)奧林匹克精神，通過奧林匹克的教育作用促進(jìn)全世界青少年之間的交流與成長，同時影響現(xiàn)代奧林匹克的健康發(fā)展，突出其創(chuàng)新意義。首屆青奧會的成功，讓我們更期待2014中國南京青奧會，期待南京延續(xù)北京奧運(yùn)會的風(fēng)采，同時借助這一國際賽事促進(jìn)全國競技體育與全民健身的可持續(xù)發(fā)展。

青奧會：價值：展望：解析

1 青奧會的誕生與勝利召開

青年奧林匹克奧運(yùn)會（以下簡稱青奧會）是專為青年人設(shè)立的奧運(yùn)會，羅格創(chuàng)立青奧會的目的就是鼓勵更多的年輕人投入到體育運(yùn)動之中，加強(qiáng)世界各國青少年之間的相互交流。與現(xiàn)代奧運(yùn)會相比，青奧會更加重視青年特色，重在突出文化與教育主題，提倡大會節(jié)儉辦賽，強(qiáng)調(diào)世界不同文化之間的交流以及不同教育之間的合作，以此促進(jìn)青少年身心和諧發(fā)展和現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展。

2 新加坡青奧會召開的重大歷史意義

2.1 青奧會對青少年的教育價值

青奧會是國際奧委會增強(qiáng)體育運(yùn)動與教育相結(jié)合的重要實踐，教育的目標(biāo)不僅體現(xiàn)在剛剛興起的青奧會上，在奧林匹克運(yùn)動發(fā)展的歷程中，教育一直是奧林匹克運(yùn)動的主要功能，而顧拜旦在創(chuàng)立奧林匹克時就是要通過體育運(yùn)動去教育青少年，促進(jìn)青少年的身心發(fā)展，這也是為什么奧林匹克運(yùn)動具有如此強(qiáng)大生命力的原因。而隨著現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的發(fā)展，奧運(yùn)會的商業(yè)利用、興奮劑的屢禁不止及運(yùn)動員各種丑聞的暴露使國際奧委會逐漸意識到現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動對青少年的教育目的已經(jīng)不能實現(xiàn)，其教育的力量是不夠的，因此創(chuàng)立了專門為青少年舉辦的奧運(yùn)會，要切實通過奧運(yùn)會對青少年起到教育的目的。

通過奧運(yùn)會對青少年進(jìn)行教育的最有效的途徑就是讓他們直接參與到體育運(yùn)動中來。由于體育運(yùn)動對人體身心發(fā)展的重要作用，青少年參與體育運(yùn)動的廣泛性不僅決定了奧運(yùn)教育的成敗，而且決定了青少年奧運(yùn)會未來的發(fā)展前景，因此要讓更多的青少年參與到青奧會中，是青奧會開展的重要目標(biāo)，也是實現(xiàn)青奧會教育目前的前提。國際奧委會主席羅格表示，青奧會當(dāng)然要有比賽，但是舉辦比賽的主要目標(biāo)不是賽事，而是教育。通過奧林匹克的教育作用，使他們遠(yuǎn)離興奮劑、遠(yuǎn)離種族歧視，維持高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)動場上公平競爭的精神。因此，青奧會在舉辦期間舉行了大量的除運(yùn)動賽事之外的加強(qiáng)各國青少年之間交流的多姿多彩的活動，共設(shè)計了5個主題、7種形式的50項活動，為運(yùn)動員提供學(xué)習(xí)、貢獻(xiàn)、互動和慶祝的平臺，特別強(qiáng)調(diào)各國、各地區(qū)的青年運(yùn)動員積極參與。5個主題分別是“奧林匹克運(yùn)動”“技能發(fā)展”“健康生活”“社會責(zé)任”和“表達(dá)能力”；7種活動形式包括“與冠軍對話”“自我發(fā)掘”“世界文化村”“集體活動”“藝術(shù)與文化”“探索之旅”和“海島冒險”。通過這些活動行程，運(yùn)動員之間形成互動，討論如何通過健康的生活方式和反對使用毒品，使青年人成為真正的具有體育精神的人。在賽事舉辦的12天中，幾乎所有的3600名選手都參觀了世界反興奮劑聯(lián)合機(jī)構(gòu)和聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署在青奧村設(shè)置的宣傳亭。通過這些活動，運(yùn)動員們將了解奧運(yùn)價值觀以及如何將這些價值應(yīng)用到他們的生活中，希望通過這一系列的活動，讓他們學(xué)習(xí)奧林匹克主義、奧林匹克運(yùn)動以及全球化問題和體育問題；讓他們學(xué)習(xí)超越自我，積極影響周圍的人和環(huán)境；與其他參與者相互交流，促進(jìn)對新思想的學(xué)習(xí)和新文化的探索以及歌頌奧運(yùn)價值觀和世界多元文化，同時感受奧運(yùn)精神在團(tuán)結(jié)多元文化和人群方面的力量。

2.2 青奧會對現(xiàn)代奧林匹克的影響價值

對青少年進(jìn)行奧林匹克教育是國際奧委會創(chuàng)辦青奧會的初衷。奧林匹克文化是以青年為主體的文化，內(nèi)容豐富，具有時代的氣息，而青奧會舉辦的過程中所推出的文化活動，使世界各國的青少年以各種方式參與其中，作為富有創(chuàng)造力的一代，他們將通過各種形式創(chuàng)造出更加豐富多彩的文化信息，而青奧會文化的不斷積累也將會更加豐富奧林匹克的文化體系。青奧會作為奧林匹克運(yùn)動系統(tǒng)中重要的組成元素，通過協(xié)調(diào)奧運(yùn)會系統(tǒng)中的各元素以及通過系統(tǒng)自身的不斷完善達(dá)到促進(jìn)奧林匹克運(yùn)動可持續(xù)發(fā)展的目的，作為奧林匹克大家庭的新成員，在“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克格言激勵下，在和平與友誼的奧林匹克理想的召喚下，青奧會無疑會為奧林匹克運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，完成自己在誕生時就肩負(fù)著的重大歷史使命。

2.3 青奧會的創(chuàng)新價值

2.3.1 舉辦理念創(chuàng)新：拒絕簡單復(fù)制，注重節(jié)儉從1896年的雅典首屆現(xiàn)代奧運(yùn)會到2010年的新加坡首屆青少年奧林匹克奧運(yùn)會，奧林匹斯山的圣火照亮了世界，奧運(yùn)大家庭迎來了更多的伙伴。據(jù)國際奧委會研究表明，目前奧運(yùn)會的電視觀眾平均年齡偏高，象征未來的青少年多沉迷于數(shù)字構(gòu)建的虛擬世界，他們長時間坐在電視機(jī)前和電腦前，因此青奧會的宗旨就是讓他們認(rèn)識到體育運(yùn)動的興趣，進(jìn)而為實現(xiàn)參加奧運(yùn)會的夢想而努力奮斗。

青奧會最大的特點就是擺脫了對奧林匹克模式的重復(fù)。目前，多數(shù)奧運(yùn)項目都有世界錦標(biāo)賽和世界青年錦標(biāo)賽，而且各單項有自己的聯(lián)合組織，可以單獨舉行世界范圍內(nèi)的聯(lián)合賽，簡單模仿單項體育聯(lián)合會已經(jīng)在做的事情并沒有意義。因此，羅格為青奧會制定的成敗標(biāo)準(zhǔn)就在于“青奧會必須有趣，不能太嚴(yán)肅，不應(yīng)該有傳統(tǒng)奧運(yùn)會的那種沉重”。運(yùn)動員是否在賽會期間感到快樂，體育能否與教育相結(jié)合，是否能成為吸引和團(tuán)結(jié)年輕人的催化劑是青奧會舉辦的重要意義所在。

同時，新加坡奧運(yùn)會在籌備的過程中也是遵循節(jié)儉實用的原則，在新加坡青奧會籌備階段，資金問題備受關(guān)注。國際奧委會副主席、新加坡青奧組委會主席黃思綿賽前曾表示，首屆青奧會將是一個成功的運(yùn)動會，而不是一個奢侈的運(yùn)動會。他們有信心一方面爭取贊助費(fèi)，另一方面節(jié)約開支，盡量不向政府伸手要錢。新加坡舉辦首屆青奧會花費(fèi)新幣3億8700萬元（相當(dāng)于人民幣19億3500萬），雖然超出原來預(yù)計的1億2200萬元新幣兩倍多，但他的成本低于普通奧運(yùn)會的1/20或1/25，引起的反響很大，同時新加坡在開源節(jié)流方面所做的工作值得學(xué)習(xí)，這主要得益于組委會的有效措施。本著節(jié)儉實用的原則，新加坡政府原計劃修建3個新館來辦青奧會，但出于節(jié)儉辦賽的考慮，改為對原有18個場館進(jìn)行改造。除比賽場館外，青奧會新聞中心是組委會租用的當(dāng)?shù)匾粭澝麨榻鹕炒髲B的寫字樓，奧運(yùn)村則選擇了大學(xué)校園，運(yùn)動員們?nèi)胱〉臉欠咳赡涎罄砉ご髮W(xué)的學(xué)生宿舍改造而成，不用大興土木、再建青奧村。除此之外，在開幕式表演上，一個由1400多名學(xué)生參加的節(jié)目方陣，只訓(xùn)練過1個多月，而全員參與的集體合練也只有5次。不僅如此，青奧會期間的交通管理，新加坡也是竭盡所能，組委會沒有購買豪華大客車，而是租用一家政府控股公司的車輛，并由該公司派出400名司機(jī)從事運(yùn)輸工作，充分利用現(xiàn)有的資源，節(jié)約而不失實用。就連國際奧委會主席羅格都用“完美”這個詞來形容新加坡在組織過程中所做的一切，這或許是對新加坡青奧組委會工作的最好肯定。

2.3.2青奧會參賽運(yùn)動員的年齡特征及比賽項目的創(chuàng)新奧運(yùn)會主要針對成年人，而青年奧運(yùn)會則是專門針對青年人，奧運(yùn)會在章程上并沒有對參賽者年齡做出明確規(guī)定和限制，只是考慮到人體的承受能力和健康方面的原因，部分運(yùn)動項目對年齡是有要求的；而青年奧運(yùn)會在對運(yùn)動員的年齡上有嚴(yán)格的規(guī)定，參賽運(yùn)動員年齡必須在14～18歲之間，是完全屬于青少年的國際賽事。在參賽人數(shù)上，約3600名選手參加了首屆青奧會，與2004年雅典奧運(yùn)會的11099人次和2008年北京奧運(yùn)會的11526人次具有明顯的差距。

由于年齡上的限制、青少年奧運(yùn)會的特殊性以及國際奧委會創(chuàng)辦青奧會的宗旨，青奧會在比賽項目上也有自己獨特的方面，調(diào)整并修訂了傳統(tǒng)的奧運(yùn)會項目，使之對青年人更具吸引力、更有趣味，包含游泳（跳水、游泳）、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、單車（小輪車、山地單車）、馬術(shù)（障礙）、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項、排球、舉重、摔跤等26個大項。其中3對3籃球賽、鐵人三項團(tuán)隊混合賽和男女混合游泳接力賽等，打亂了性別和國籍區(qū)分，都是屬于首屆青奧會的新生項目，更有利于促進(jìn)世界范圍內(nèi)的青少年團(tuán)結(jié)與和諧。

3 2014中國南京青奧會展望

3.1 繼續(xù)秉承首屆青奧會的傳統(tǒng)，堅持節(jié)儉辦賽的理念

青奧會申辦過程中，國際奧委會一再強(qiáng)調(diào)，籌辦和舉辦奧運(yùn)會必須把節(jié)儉的理念運(yùn)用到實際工作之中，實行節(jié)儉辦賽，減輕城市負(fù)擔(dān)，在這方面，南京具有較大優(yōu)勢，目前所規(guī)劃的奧體中心區(qū)、人文風(fēng)景區(qū)、大學(xué)城場館區(qū)的15個場館進(jìn)行比賽，而這些場館大部分都舉辦過十運(yùn)會及各類單項國際賽事，只需進(jìn)行修繕即能使用，完全能滿足青奧會的需要，因此能夠大幅度減少場館的硬件投入。同時，我們了解到，南京的青奧村用地是政府總體規(guī)劃預(yù)留的居住用地，建成的居民區(qū)將首先作為青奧村使用，青奧會結(jié)束后再向市民出售，青奧村占地21.7公頃，建筑面積為154560平方米，共有3995個房間，可安排提供5187張床位。青奧村和大部分場館十分接近，距離在30分鐘車程以內(nèi)，至青奧會主會場只需要5分鐘，大大削減了城市交通之間的費(fèi)用。只要我們結(jié)合“節(jié)儉辦賽”的原則，突出精品意識，我們能夠為國際社會提供一份滿意的答卷。

3.2 繼續(xù)弘揚(yáng)奧林匹克的教育精神，促進(jìn)城市乃至全國體育教育的發(fā)展

奧林匹克教育的宗旨就是要通過體育運(yùn)動，促進(jìn)身心的全面發(fā)展，隨著我國在奧運(yùn)會上金牌數(shù)量的逐年增加，而我國青少年的體質(zhì)卻在逐年下降，成為矛盾的兩個方面，青奧會帶給南京的不僅僅是一個體育盛會，更是用奧林匹克精神實現(xiàn)江蘇省競技體育的可持續(xù)發(fā)展。同時，由于我國把大量的人力、物力、財力等投在競技體育領(lǐng)域，一方面競技體育的發(fā)展速度較快，另一方面群眾體育的發(fā)展卻相對較慢。隨著人們生活水平的提高，對體育的需求也逐漸增加，因此協(xié)調(diào)競技體育與群眾體育的和諧發(fā)展，是體育運(yùn)動發(fā)展的規(guī)律所在。要充分利用青奧會進(jìn)駐南京的這一機(jī)會，不僅在廣大的人們?nèi)罕娭虚g，同時在學(xué)校的青少年中間，讓體育的理念深入人心，讓更多的居民投入到體育運(yùn)動中來，不僅帶動江蘇省全民健身運(yùn)動的普及，更要以點帶面的帶動全國體育運(yùn)動的發(fā)展，提高青年人開展體育健身運(yùn)動的積極性，真正做到“全民健身與奧運(yùn)同行”，形成繼北京奧運(yùn)會之后全民健身的新高潮。

3.3 樹立城市品牌形象

體育賽事作為一種國際性的活動，對主辦城市具有廣泛的社會、文化、經(jīng)濟(jì)效益。青奧會舉辦期間，200多個國家和地區(qū)的青少年選手參賽，是展示城市品位、城市環(huán)境和城市形象的極好機(jī)會，無形中提高了城市的知名度，我們應(yīng)該充分利用這一有利時機(jī)，通過合理有效的規(guī)劃與運(yùn)作，優(yōu)化城市格局，促進(jìn)建筑、交通、通訊、旅游、餐飲等行業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)市民積極參與；通過青奧會的教育作用，促進(jìn)市民積極參與；通過賽事凝聚人心，促進(jìn)社會形成共建精神文明城市的共識，將賽事品牌蘊(yùn)含的積極因素成功轉(zhuǎn)移到城市品牌想象當(dāng)中，向全世界展示我們六朝古都的魅力。

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G808

A

1674-151X（2011）05-030-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.05.014

投稿日期：2011-01-13

濱州學(xué)院2010年度校級重點課程資助項目（BZXYZDKC201010）。

吳國生（1960 ～），教授。研究方向：田徑教學(xué)與訓(xùn)練。