王丙參,魏艷華,林 朱
(天水師范學(xué)院 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院,甘肅 天水 741001)
保險(xiǎn)體現(xiàn)了“人人為我,我為人人”的互助思想,它的數(shù)理依據(jù)是大數(shù)定律的合理分?jǐn)偅麨榱?,因此大?shù)法則是保險(xiǎn)業(yè)存在、發(fā)展的基礎(chǔ)[1-3].根據(jù)中心極限定理,含有n個(gè)風(fēng)險(xiǎn)單位隨機(jī)樣本的平均損失服從正態(tài)分布,此結(jié)論對保險(xiǎn)費(fèi)率的厘定極為重要.因此本文研究了大數(shù)定律及中心極限定理的含義及關(guān)系,闡述了它們在制定保費(fèi)及自留額、擬定保險(xiǎn)單位數(shù)、計(jì)算盈利概率及減少保險(xiǎn)個(gè)人平均危險(xiǎn)值等方面的應(yīng)用.
證明 由Chebysherv不等式,對
不同的大數(shù)定律只是對不同的r.v序列{Xn}而言:(1)Chebysherv大數(shù)定律:{Xn}為一列兩兩不相關(guān)的r.v序列,若DXi≤c,i=1,2…;(2)Bernoulli大數(shù)定律:Xii.i.d于B(1,p);頻率vA/n依概率收斂(穩(wěn)定)于概率;(3)泊松大數(shù)定律:Xi~B(1,pi),i=1,2,…且相互獨(dú)立;即當(dāng)獨(dú)立進(jìn)行的隨機(jī)試驗(yàn)的條件變化時(shí),頻率仍具有穩(wěn)定性.顯然大數(shù)定律(2)、(3)是大數(shù)定律(1)的特例,而(1)是定理的特例.定理說明:在承保標(biāo)的數(shù)量足夠大時(shí),被保險(xiǎn)人所交納的純保費(fèi)與其獲得賠款的期望值是相等的.
定理3[4](辛欣大數(shù)定律)設(shè)Xii.i.d,若EXi,i=1,2,…存在,則{Xn}服從大數(shù)定律.
2.1承保業(yè)務(wù)量、責(zé)任準(zhǔn)備金與安全附加系數(shù)
擴(kuò)大承保業(yè)務(wù)量可將個(gè)別危險(xiǎn)單位遭受的不確定性損失,變成多數(shù)危險(xiǎn)單位可以預(yù)知的損失,從而提高保費(fèi)的估算精度,提高保險(xiǎn)人的償付能力.實(shí)際中,消費(fèi)者對保險(xiǎn)的需求不一定達(dá)到保險(xiǎn)公司的希望,勢必會降低保險(xiǎn)人賠償?shù)哪芰?,因此保險(xiǎn)公司在每年年終結(jié)算時(shí),應(yīng)從保費(fèi)收入和利潤中提取責(zé)任準(zhǔn)備金,以保證在賠償時(shí)有足夠的資金來源.由于未來不確定因素的影響,純保費(fèi)與實(shí)際發(fā)生的賠款之間存在偏差,必須與事前加以重視并設(shè)法給予補(bǔ)償.因此在實(shí)際估算保險(xiǎn)費(fèi)時(shí)有必要加上安全附加量,從而預(yù)防上述偏差而加收風(fēng)險(xiǎn)保費(fèi),安全附加量一般為λES,其中λ為安全附加系數(shù),S為賠款總額[5].
例1 若某保險(xiǎn)公司承保n=1000份i.i.d于B(1,0.01)的風(fēng)險(xiǎn)單位,保險(xiǎn)金額為1萬元,安全附加系數(shù)為0.01.
(1)保險(xiǎn)公司希望以95%的把握保證償付能力,必須擴(kuò)展業(yè)務(wù)到多少份保單?
(2)保險(xiǎn)公司希望以95%的概率確保它能履行賠付責(zé)任,應(yīng)該有多少責(zé)任備用金?
(3)如果保險(xiǎn)公司承保1000份保單,希望有95%的把握應(yīng)付賠償,則安全附加系數(shù)為多少?
p(S≤(1+λ)ES)=0.95,即
(2)設(shè)H為保險(xiǎn)公司提取的責(zé)任備用金,因
p(S≤(1+λ)ES+H)=0.95,
即
解出H=41758.72.
(3)令P(S≤(1+λ)ES)=0.95.
解出λ=0.5176.顯然安全附加系數(shù)太高,因此建議:如果不能擴(kuò)大業(yè)務(wù)量,最好取消此項(xiàng)業(yè)務(wù).
2.2降低被保險(xiǎn)人平均危險(xiǎn)值
學(xué)習(xí)過程與方法的質(zhì)疑集中體現(xiàn)在授課階段,授課時(shí)教師根據(jù)預(yù)習(xí)提綱進(jìn)行精心提問、設(shè)問,將各個(gè)知識點(diǎn)分解,引導(dǎo)學(xué)生圍繞各個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行討論.學(xué)生經(jīng)過激烈的討論,以及動(dòng)手實(shí)踐過程,主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)問題,提出自己的疑問,通過與同學(xué)、教師的交流,去解決問題,從而加深對所學(xué)內(nèi)容的理解,提高應(yīng)用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題的能力.學(xué)生在這一過程中所暴露的缺點(diǎn)與不足,教師要適時(shí)地加以糾正與引導(dǎo).
2.3計(jì)算保險(xiǎn)單位數(shù)、盈利概率及自留額
例2 某保險(xiǎn)公司有1萬人投保,每人每年付12元保費(fèi),一年內(nèi)一個(gè)人死亡的概率為0.006,死亡時(shí)其家屬可從保險(xiǎn)公司領(lǐng)1000元,(1)保險(xiǎn)公司虧本的概率有多大?(2)保險(xiǎn)公司一年的利潤不少于4萬元的概率為多大?
解 一年內(nèi)參保人的死亡數(shù)ξ~B(104,0.006).
(1)要使保險(xiǎn)公司虧本,必須滿足
12×10000-1000ξ<0,∴ξ>120,
p(ξ>120)≈
2-2Φ(1.006)=0.2892
即保險(xiǎn)公司虧本的概率為0.2892.
12×10000-1000ξ≥40000,∴ξ≤80
P(0≤ξ≤80)≈
Φ(0.3353)-Φ(-1.006)≈0.4854
即保險(xiǎn)公司一年的利潤不少于40000元的概率為0.4854.
則
每給定一個(gè)自留額b,就會得到一個(gè)概率,通過P(S+X>Y)變化規(guī)律找到最優(yōu)的自留額.
參考文獻(xiàn):
[1]王東紅.大數(shù)定理與中心極限定理在保險(xiǎn)中的重要應(yīng)用[J].數(shù)學(xué)實(shí)踐與認(rèn)識,2005,35(10):128~133.
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