基于角色轉(zhuǎn)變下的女研究生就業(yè)機制新探

李晶艷

摘要：隨著現(xiàn)代社會不斷發(fā)展，女性由傳統(tǒng)角色向現(xiàn)代角色不斷發(fā)生轉(zhuǎn)變，社會將從更開放的視角看待女性。然而由于近年來研究生不斷擴(kuò)招，導(dǎo)致高校就業(yè)壓力劇增，女研究生雖然擁有高學(xué)歷，但各種原因使其就業(yè)成為"難上難"。本文將從女性角色轉(zhuǎn)變的角度來探究女研究生就業(yè)機制，以求為廣大女研究生提供借鑒。

關(guān)鍵詞：角色轉(zhuǎn)變；女研究生；就業(yè)機制

中圖分類號：C913.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2011）06-0101-02

人類在信息化時代之前，男女性勞動主要以體力勞動為主，女性由于從事體力勞動相對較弱而導(dǎo)致社會地位低下。21世紀(jì)是一個以腦力勞動為主、以智慧和創(chuàng)新為主的信息化時代，高智能的發(fā)展減少了對體力的要求，知識經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展消解了以往的“體力勞動”。勞動性質(zhì)的轉(zhuǎn)變決定了女性角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，女性人才有了廣闊的發(fā)展空間，使原本受限于生理因素的女性能廣泛參與社會競爭，實現(xiàn)自我發(fā)展。

從1999年高校開始逐年擴(kuò)招，我國高等教育大眾化的進(jìn)程不斷加快，近年來我國研究生招生數(shù)量更是持續(xù)增長。有數(shù)據(jù)表明，2000年全國研究生招生不到20萬人，2004年全國招收研究生33萬，同比增長22%，2010年我國研究生招生已攀升到46.5萬人，再創(chuàng)歷史新高。①隨著招生規(guī)模連續(xù)擴(kuò)大，女研究生人數(shù)逐漸增加，資料顯示過去5年女研究生比例年均增長1%。②女研究生包括女碩士和女博士，這一群體的發(fā)展不僅關(guān)系到高校研究生教育的水平和程度，而且影響整個社會乃至國家的人才發(fā)展，其發(fā)展價值和社會效益不可估量。

然而自2008年來金融危機造成的影響還在，高校就業(yè)難的問題成為社會普遍關(guān)注的焦點。加之由于研究生比例不斷增加，導(dǎo)致畢業(yè)研究生的稀缺性趨于下降，研究生的就業(yè)環(huán)境因為競爭加劇而惡化，尤其體現(xiàn)在女研究生身上。于是，本文意圖從女研究生角色轉(zhuǎn)變的角度，來探討其就業(yè)的新機制。

一、當(dāng)前女研究生在就業(yè)中出現(xiàn)的主要問題

（一）封建傳統(tǒng)文化的阻隔

就我國目前發(fā)展?fàn)顩r而言，女性還不能完全從家務(wù)勞動中解放出來。有數(shù)據(jù)顯示在調(diào)查研究生群體對“男人以社會為主，女人以家庭為主”的傳統(tǒng)性別分工模式時，接近八成（76.7%）的被調(diào)查者予以否定，其中有58.0%的人選擇了不太贊同，18.7%的人對此表示很不贊同。③但仍要注意，選擇“贊同”和“非常贊同”的比例也占到了9.8%，這表明雖然經(jīng)歷了現(xiàn)代社會文化和市場觀念的滌蕩，但傳統(tǒng)觀念的影響仍然依稀可見。由于我國傳統(tǒng)文化對男女兩性的社會角色認(rèn)同和行為期待對等的原因，所以即使是已經(jīng)就業(yè)的女性，在工作時間外仍需從事大量的家務(wù)勞動，而有限的精力使部分女性人才不能全心全意地投入工作中，從客觀上給女研究生的就業(yè)造成巨大壓力。另外，當(dāng)前社會缺乏有利的制約機制致使女研究生難以獲得與男生同等的就業(yè)機會，一些單位在遇到女研究生應(yīng)聘時，多以招滿作為拒絕借口。他們寧愿去招成績、研究成果均不及男性的研究生，甚至是本科生，也不愿招聘女研究生，性別歧視顯而易見。

（二）社會行業(yè)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不合理

通過多年的發(fā)展，我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技教育等領(lǐng)域已經(jīng)涌現(xiàn)出一批杰出女性人才。但從總體來說女性人才的分布結(jié)構(gòu)很不合理：高科技文化素質(zhì)和高技能女性人才比例較少。同時領(lǐng)域分布也不平衡，高素質(zhì)女性人才多集中于科、教、文、衛(wèi)領(lǐng)域，而經(jīng)濟(jì)、政治、法律、國防等領(lǐng)域男性偏多，學(xué)習(xí)和從事此行業(yè)的女性比例較少，由此造成各條戰(zhàn)線上的高級人才性別比例結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失調(diào)，于是使得當(dāng)今女研究生的就業(yè)范圍僅局限于一些行業(yè)。

（三）女研究生自身生理心理因素的影響

女研究生的畢業(yè)年齡一般在25歲左右，作為女性面臨著結(jié)婚、生兒育女，而這一時期同樣也是工作的黃金時期。女性要經(jīng)歷結(jié)婚、懷孕、生育、哺乳四個時期，這勢必會影響到工作的連續(xù)性，造成工作中斷，相比較男性不存在這一狀況。用人單位當(dāng)然希望自己的連續(xù)投入換來連續(xù)回報，他們不愿意白白承擔(dān)女性的“四期”費用。這也是男性勞動者比女性勞動者受歡迎的原因之一。

二、影響女研究生就業(yè)發(fā)展的原因分析

（一）從中國傳統(tǒng)的社會歷史文化環(huán)境上看，女性角色轉(zhuǎn)變受到傳統(tǒng)文化的約束

中國是一個有著悠久歷史的封建集權(quán)制國家，人們在看待女性時受封建傳統(tǒng)定勢思維的影響。它包括君臣、父子、夫妻之間的從屬關(guān)系，其中夫妻關(guān)系以“男尊女卑”、“男主女從”為核心。古代出嫁的婦女為丈夫的附屬物，是生兒育女、從事家務(wù)勞動的“工具”。這種政治制度對普通民眾產(chǎn)生了一些根深蒂固的文化觀念，如“男尊女卑”、“女不如男”，致使當(dāng)今社會對一些優(yōu)秀女性出現(xiàn)了一種排斥和鄙視的尷尬現(xiàn)象。例如，把女博士稱之為“滅絕師太”等，這從多個層面阻止女性人才的發(fā)展，是現(xiàn)實生活當(dāng)中女性人才發(fā)展障礙的真實寫照。

（二）女性角色轉(zhuǎn)變?nèi)狈τ欣纳鐣C制做保障，使女性人才就業(yè)在客觀上處于一種被動局面

在男性主導(dǎo)的社會中，性別成為女性人才在社會競爭中位于劣勢的一個主要原因。當(dāng)今隨著社會發(fā)展，雖然女研究生已從客觀自身著眼，擁有了一定的自信心。但是社會中明顯存在著機會和待遇不均等的情況，女研究生在就業(yè)道路上頻頻受挫，導(dǎo)致許多女生喊出“干得好不如嫁得好”；另外，由于女性存在特殊的心理生理差異，一些工作單位并沒有考慮到現(xiàn)實情況給女性一定優(yōu)惠照顧政策；再有，對于自主創(chuàng)業(yè)的貸款方面，一些意圖進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè)的女研究生也遇到很多阻礙。

(三）女性的角色轉(zhuǎn)變?nèi)狈Ψ梢罁?jù)作保障

我國已制定了《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》來保障女性的就業(yè)權(quán)利，但法律上的平等并不意味著現(xiàn)實中的平等。事實上很多單位侵害了女性就業(yè)的權(quán)力，卻未得到相應(yīng)處罰。盡管修改的《勞動法》中已不允許就業(yè)單位公開指明不招收女性，或存在性別歧視，但在一些隱形的制度中還是直接或者間接地把優(yōu)秀的女研究生排除在就業(yè)崗位之外。因此在當(dāng)前我們進(jìn)行民主法治建設(shè)時，制定相關(guān)法律法規(guī)相當(dāng)有必要。

（四）從女性自身特點看，女性群體自我角色認(rèn)同感存在著缺失

人們通常把男性的“陽剛氣概”與“成功”相聯(lián)系，女性的“陰柔氣質(zhì)”與“家庭輔助”相聯(lián)系。盡管女研究生已經(jīng)掌握了足夠多的知識，自身素質(zhì)也得到了很大提高。但在如此意識形態(tài)及文化氛圍的影響下，女性個體在價值取向上還是選擇退縮到后臺，性別弱勢心態(tài)使女性產(chǎn)生依賴心理，成為輔助男性成功的背后角色。有時甚至?xí)a(chǎn)生彷徨——即使作出再大的成績，最終不都是“為人妻、為人母”，“相夫教子”，索性不如遠(yuǎn)離社會激烈競爭，把舞臺讓予男性。于是她們在社會中位于勉強被動的地位，不敢也不愿涉足那些具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，對擔(dān)當(dāng)一定的社會角色缺乏自信心和進(jìn)取心，甘愿成為“成功男人背后站著的那個女人”。

三、從角色轉(zhuǎn)變的維度推進(jìn)女研究生就業(yè)機制

通過分析我們看到女性角色雖正在進(jìn)行轉(zhuǎn)變，但仍存在缺失。下文將提出女研究生就業(yè)的一些機制來應(yīng)對這種局面，目的在于加快女研究生從傳統(tǒng)角色向現(xiàn)代角色的轉(zhuǎn)變，提高女研究生就業(yè)競爭力，打破“女性就業(yè)難”的尷尬局面。

（一）加大社會宣傳力度

大眾傳媒要加大對高級知識女性的宣傳力度，例如：評比十佳女青年獎等，讓整個社會了解到知識女性對社會發(fā)展的貢獻(xiàn)，為女研究生就業(yè)創(chuàng)造積極的輿論環(huán)境；踐行科學(xué)發(fā)展觀，從思想文化領(lǐng)域消除性別歧視，提倡男女雙方共同負(fù)擔(dān)家庭責(zé)任，使女性人才擁有更多的精力去從事自己的事業(yè)，為現(xiàn)代女研究生創(chuàng)造良好的社會就業(yè)氛圍；對于一些半公開式的潛規(guī)則給予相應(yīng)的引導(dǎo)，使女性能夠真正從“男性霸權(quán)”的社會中脫離出來，形成女性人才全面發(fā)展的良性社會環(huán)境。

（二）完善社會就業(yè)機制

高校在研究生培養(yǎng)時應(yīng)積極探索合理可行的女研究生素質(zhì)培訓(xùn)課程，從女研究生實際出發(fā)進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)，使她們在走向社會時能夠很快與社會接軌；政府應(yīng)通過組建女性人才交流服務(wù)中心等，為女研究生的引進(jìn)、咨詢與服務(wù)提供場所，實現(xiàn)有效利用女研究生；就業(yè)單位在考慮對女研究生的錄用、培訓(xùn)、評價、監(jiān)測等方面時應(yīng)在單位制度上給予一定的傾斜，創(chuàng)造高效的用人管理機制。這樣才能充分在社會范圍內(nèi)實現(xiàn)女研究生就業(yè)的全面發(fā)展。

（三）健全法律法規(guī)

政府應(yīng)建立相應(yīng)的法律法規(guī)，打破性別歧視的“壁壘”以確保男女權(quán)利平等，讓女研究生用實際行動來證明自身價值；要加快對相關(guān)法律制度的調(diào)整、修改和補充，為女研究生鋪設(shè)平坦的就業(yè)大道，在勞動就業(yè)市場中實現(xiàn)男女平等就業(yè)?！毒蜆I(yè)促進(jìn)法》中明確反對就業(yè)歧視，從而在當(dāng)時重新掀起了社會各界對就業(yè)歧視的討論熱潮，一定程度上規(guī)范了招聘市場，使女研究生在一定范圍內(nèi)可以和男性平等競爭。

（四）女研究生應(yīng)提高自身素質(zhì)，增加自信心，勇于參與競爭

新時代的女研究生已具有了一定的知識積淀和文化素質(zhì)，加之女性自身心理和生理特點，決定了女性比男性有較強的親和力和敏銳感，她們善于表達(dá)自己的情感，能很好地處理人際關(guān)系，因此在某些領(lǐng)域和行業(yè)上具有獨特優(yōu)勢。女研究生應(yīng)擺脫封建傳統(tǒng)思想的束縛，從自身內(nèi)心深處打破“男主外、女主內(nèi)”的主觀認(rèn)識，克服自卑依賴的傳統(tǒng)心理。要化消極被動地等待用人單位的招聘為積極主動地創(chuàng)造就業(yè)機會，適當(dāng)發(fā)揮女性自身的性別優(yōu)勢，勇于樹立現(xiàn)代女性“有志者事竟成”的意識，激發(fā)自己的事業(yè)心，積極參與社會競爭，努力在社會這個大舞臺上展示自己的才華。

就當(dāng)前社會情況和時代條件看，女研究生的角色轉(zhuǎn)變已在進(jìn)行，社會及市場發(fā)展都需要優(yōu)秀女性人才的參與，我們應(yīng)加快建立女研究生就業(yè)發(fā)展新機制，這對于緩解當(dāng)前高校女研究生就業(yè)壓力、構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大意義。同時當(dāng)代女研究生應(yīng)充滿信心，努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇于迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)現(xiàn)代女性的風(fēng)采。

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