淡妝濃抹總相宜
——探尋詩(shī)詞中的色彩魅力

李向華

淡妝濃抹總相宜
——探尋詩(shī)詞中的色彩魅力

李向華

現(xiàn)實(shí)世界是萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的。文學(xué)是現(xiàn)實(shí)生活的藝術(shù)再現(xiàn)。優(yōu)秀詩(shī)人傳達(dá)生活的美，抒發(fā)內(nèi)心的真情實(shí)感，自然要啟動(dòng)他們比一般人更為敏銳的色彩感覺(jué)，捕捉色彩鮮明的形象，借此創(chuàng)設(shè)斑斕的詩(shī)歌意境或寄托深厚的意蘊(yùn)。

在對(duì)詩(shī)歌色彩運(yùn)用方面，一位詩(shī)人如丹青圣手，身懷絕技，自成一家。有的詩(shī)濃妝艷抹，有的詩(shī)清新淡雅，正所謂“淡妝濃抹總相宜”?！霸?shī)中有畫”，詩(shī)歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩，卻可以通過(guò)語(yǔ)言的描寫表情達(dá)意，喚起讀者相應(yīng)的聯(lián)想和體驗(yàn)，展現(xiàn)出一幅幅多彩的畫卷。

1 追求復(fù)色搭配之美

許多詩(shī)人寫詩(shī)在運(yùn)用色彩上往往追求復(fù)色搭配之美。用色時(shí)，或組合，或?qū)Ρ?，方法多樣。?shī)人通過(guò)多種色彩的組合給詩(shī)歌帶來(lái)了濃郁的畫意?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，黃、翠、白、青4種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致；而且由點(diǎn)到線，向著無(wú)限的空間延伸。明麗的色彩組合，繪出詩(shī)人舒展開闊的心境。

1.1 以色彩繪景，景秀情蘊(yùn)

孟浩然《過(guò)故人莊》“綠樹村邊合，青山郭外斜”中用“綠”“青”描繪出秀美的山村風(fēng)光。近處綠樹成蔭，環(huán)抱著秀麗的村莊；遠(yuǎn)處“青”山連綿一一相伴，一切顯得清幽而淡靜。置身其中，顧盼之間，一股清新愉悅的感受洋溢身心。作者對(duì)田園風(fēng)光的喜愛(ài)之情蘊(yùn)含其中。

1.2 用鮮明的色彩對(duì)比，增強(qiáng)感情的濃度

詩(shī)人愛(ài)用鮮明的色彩對(duì)比，來(lái)增強(qiáng)感情的濃度。白居易回憶江南春色之美：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！睏钊f(wàn)里贊美西湖荷花風(fēng)韻：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”作者寫花寫葉，用“紅”“碧”大筆渲染，碧綠的荷葉一望無(wú)際，鋪向水天相接的遠(yuǎn)方；鮮紅的荷花，在朝陽(yáng)照耀下格外艷麗，宛然一幅天空日麗，紅碧交輝的錦繡畫卷，令人心曠神怡，陶醉其間。這些佳句都是用鮮明的對(duì)比色，使畫面顯得十分絢麗，使情感表現(xiàn)得明朗而熱烈。這種“著色的情感”，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強(qiáng)了詩(shī)歌意境的感染力，達(dá)到“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的完美境界。

1.3 善用色彩的暗色對(duì)比，襯托含蓄的畫意美

詩(shī)人還善于用色彩的暗色對(duì)比，初看似不覺(jué)得，一加玩味，就感到富有含蓄的畫意美。杜甫的“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”，李賀的“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”，都是先用大塊黑色、用暗色調(diào)作底色，又用亮光點(diǎn)燃，色調(diào)明暗差別很大，構(gòu)成一幅色調(diào)分明的畫面。

1.4 全篇用色，色彩更加豐富

詩(shī)人用色時(shí)還不局限于一句一聯(lián)，所寫詩(shī)詞全篇用色，色彩更加豐富，詩(shī)的境界更為開闊。岑參《白雪歌送武判官歸京》中“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，一開始詩(shī)人出乎意料地用潔白的梨花比喻落在樹上的積雪，生動(dòng)地勾畫出塞外八月飛雪的奇景。接著又以空曠荒涼的塞外、烏云沉沉的天空、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪構(gòu)成了送別的背景。“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，在一片銀白的世界中，詩(shī)人特意描繪了那面鮮艷的紅旗。在整個(gè)背景和個(gè)別事物的映襯上，在色彩的調(diào)配上，是那么美麗而又和諧，真是“獨(dú)樹一幟”。全詩(shī)展現(xiàn)出一幅色彩鮮明、奇異壯偉的邊塞圖景。

2 追求單一色調(diào)深淺的變化之美

有時(shí)詩(shī)人不用復(fù)色搭配，而是追求單一色調(diào)深淺的變化之美。這樣也能浸潤(rùn)情感，收到很好的抒情效果。

2.1 以色彩寫人，形神兼?zhèn)?/p>

白居易《賣炭翁》中“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”，作者用“煙火色”“蒼蒼”“黑”來(lái)描繪賣炭翁的形象。他滿臉皺紋深深，沾滿塵灰，覆蓋著煙熏火燎的面色；兩鬢上白發(fā)蒼蒼，龜裂的雙手像木炭一樣黑。既活化出這種燒炭老人的艱辛凄苦的形象，又表現(xiàn)了因生活折磨而痛苦難耐的內(nèi)心世界。

2.2 以色彩狀物，生動(dòng)逼真

王安石《書湖陰先生壁》“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”中蔥綠的農(nóng)田被彎彎的河流環(huán)繞著，像母親細(xì)心呵護(hù)自己的孩子一樣看護(hù)著；門前的青山顧不得敲門推門而入，為主人奉獻(xiàn)上自己的一片“青”翠。詩(shī)人把山和水賦予生命情感，讀來(lái)極為新鮮、生動(dòng)、傳神。

2.3 以色彩說(shuō)理，理趣相諧

陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中用“暗”“明”寫出柳色深綠，花光紅艷曲折多變的山村景色，渲染了一種路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的意境，蘊(yùn)含生活哲理，給人以啟迪和鼓舞。

2.4 以色彩抒情真切感人

文天祥《過(guò)零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，激情慷慨地表明詩(shī)人以死明志舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他崇高的民族氣節(jié)、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。情調(diào)高亢振發(fā)，不愧為一曲氣貫長(zhǎng)虹，情薄云天，垂訓(xùn)千古，震撼人心的英雄悲歌。

3 小結(jié)

色彩很普通，而融入詩(shī)人的筆下，竟得到了美不勝收的藝術(shù)效果：文美，景秀，情真，理諧，意深，態(tài)美；既渲染了美妙的意境，又激發(fā)了豐富的聯(lián)想，可謂情趣無(wú)窮矣。

（作者單位：吉林省公主嶺市第四中學(xué)）

10.3969 /j.issn.1671-489X.2011.04.115