在職業(yè)教育改革如火如荼的形勢(shì)下。如何辦好讓人民滿意的職業(yè)教育是擺在每個(gè)教育工作者面前的嚴(yán)峻課題。現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校.在她的發(fā)展與進(jìn)步中尋求答案吧。
有一種力量,來(lái)源于對(duì)美好、和諧的渴望;有一種精神,來(lái)源于對(duì)職業(yè)操守的追求;有一種人,為了一份信念,默默無(wú)聞、孜孜不倦;有一些學(xué)校,為了一種責(zé)任,把教育學(xué)生作為永恒的事業(yè)。吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校正是秉承著這樣一種立校為民、立校為國(guó)的責(zé)任感,一路走來(lái),風(fēng)雨兼程。光陰流轉(zhuǎn),而今學(xué)校已走過(guò)30個(gè)年頭。站在這個(gè)關(guān)口,我們不禁回望與前瞻。在這30年里,一代代醫(yī)藥學(xué)子在這里成長(zhǎng)。一段段杏林佳話在這里傳頌。在這30年里,吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校人才輩出.培養(yǎng)出了許許多多社會(huì)精英和棟梁之材.譜寫(xiě)出了一曲曲跌宕激越的教育華章,歷史的沉淀和一代人的砥礪自?shī)^,頑強(qiáng)拼搏.使這所醫(yī)藥學(xué)校的雄渾底蘊(yùn)與文化內(nèi)涵得以彰顯和播種。
緊握優(yōu)勢(shì) 彰顯特色
教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是一門(mén)科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是一種藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育最本質(zhì)的意義就是關(guān)注人類自身的發(fā)育和心靈的健全,所以蕭伯納說(shuō):“拯救人類的惟一希望在于教育”。職業(yè)教育是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活必不可少的環(huán)節(jié),是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必要前提。職業(yè)教育擴(kuò)大了文化教育人群,增加了文化特色。在現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,只有提高勞動(dòng)人員的素質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,才能加速經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校,辦讓人民滿意的教育,這正是職業(yè)教育為人民服務(wù)的最高宗旨。這也是吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校成立于1981年1月,集中專學(xué)歷教育、技工職業(yè)教育、大專函授教育、職業(yè)技能鑒定為一體,是吉林省唯一一所省直公辦醫(yī)藥類中等職業(yè)學(xué)校,先后承擔(dān)中專、技工教育和省內(nèi)各藥廠、藥店職工培訓(xùn),執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)工作,是中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位,“吉林省職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”,并被吉林省教育廳評(píng)為“合格成人中等專業(yè)學(xué)?!?。
面對(duì)千帆競(jìng)渡的盛世良機(jī)和日新月異的理念碰撞.吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校緊握“四大優(yōu)勢(shì)”航標(biāo),在不斷前行的步伐中傲身同儕,凸顯出獨(dú)特魅力和持久信心。一是師資力量強(qiáng)。學(xué)校專業(yè)教師大多畢業(yè)于東北師范大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、中醫(yī)藥大學(xué)等高等學(xué)府.僅高級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的70%,其中執(zhí)業(yè)藥師9名,執(zhí)業(yè)醫(yī)師2名,可以滿足藥學(xué)各專業(yè)、各層次的教學(xué)需要。二是擁有多層次的辦學(xué)模式。學(xué)校不但承擔(dān)技工、中專和職業(yè)技能鑒定工作。還同中國(guó)藥科大學(xué)合作,設(shè)立了該校在吉林省的唯一一所函授站.使學(xué)生不僅可以學(xué)到技術(shù).獲得職業(yè)資格鑒定.還可以拿到大學(xué)文憑,形成多層次的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。三是擁有過(guò)硬的品牌優(yōu)勢(shì)。學(xué)校成立以來(lái)已經(jīng)為醫(yī)藥生產(chǎn)、銷售企業(yè)培養(yǎng)各類技術(shù)人才2萬(wàn)余人,有著良好的口碑和聲譽(yù),為一些醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)支持,30年來(lái)“省醫(yī)藥中?!币呀?jīng)成為吉林省醫(yī)藥教育行業(yè)一個(gè)響亮的品牌.這對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了關(guān)鍵性的保障作用。四是招生就業(yè)優(yōu)勢(shì)。吉林省藥廠、醫(yī)藥銷售企業(yè)對(duì)藥學(xué)技術(shù)人才需求量非常大,每年有二十余家企業(yè)向?qū)W校預(yù)定學(xué)生。特別是泰爾茂醫(yī)藥公司(日資)、益和大藥房、輝南大俊藥業(yè)、中東健康萬(wàn)家醫(yī)藥超市等已經(jīng)成為學(xué)校定點(diǎn)的招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)分配企業(yè).畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在100%,且供不應(yīng)求。由于教學(xué)質(zhì)量高,就業(yè)分配好。學(xué)校生源每年遞增.已經(jīng)形成企業(yè)預(yù)定、學(xué)校培養(yǎng)、帶薪實(shí)習(xí)、畢業(yè)直接就業(yè)的良性循環(huán)。
瓶頸突破 天高海闊
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,這是亙古不變的真理。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí),也是接受考驗(yàn)的時(shí)刻。吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。首先,國(guó)家對(duì)醫(yī)藥職業(yè)教育加大扶持力度。國(guó)家采取一系列措施,連年擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模,使職業(yè)教育能更好地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才的需求。隨著國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生發(fā)放3000元助學(xué)金,農(nóng)村學(xué)生涉農(nóng)專業(yè)免除學(xué)費(fèi)等優(yōu)惠政策的制定。國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的扶持力度和政策傾斜度越來(lái)越大,使中等職業(yè)學(xué)校生源大幅增長(zhǎng)。作為藥學(xué)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校在這個(gè)大形勢(shì)下乘風(fēng)破浪,快速發(fā)展和壯大。
其次,醫(yī)藥行業(yè)是朝陽(yáng)行業(yè),近年來(lái)吉林省醫(yī)藥企業(yè)發(fā)展迅速,藥業(yè)資源豐富,但長(zhǎng)期以來(lái)普遍存在人員素質(zhì)參差不齊的問(wèn)題,特別是近幾年來(lái),通過(guò)資產(chǎn)重組、兼并、聯(lián)合等方式,逐步向機(jī)械化、集約化、現(xiàn)代化方向發(fā)展,出現(xiàn)了一批又一批醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的大型民營(yíng)企業(yè)。2009年。吉林省建立國(guó)家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地,并扶持一批中藥科技創(chuàng)新中心、創(chuàng)新主導(dǎo)型醫(yī)藥企業(yè);啟動(dòng)一批中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目。隨著中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,藥品生產(chǎn)和銷售專業(yè)也必然成為熱門(mén)專業(yè)。因此,對(duì)中等專業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。而吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校作為吉林省唯一一所省直公辦醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校,無(wú)論是招生、就業(yè)還是科研合作都將迎來(lái)一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇。
第三。根據(jù)長(zhǎng)春市統(tǒng)一規(guī)劃,學(xué)校即將拆遷,異地新建學(xué)校。新校舍將以嶄新的面貌呈現(xiàn)在春城人面前。學(xué)校計(jì)劃占地6000平方米,容納在校生500余人,擁有教學(xué)樓、寢室樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、食堂等完善的辦公教學(xué)設(shè)施。在專業(yè)上。將在原有的藥物制劑、藥物調(diào)劑、藥品營(yíng)銷、化學(xué)制藥基礎(chǔ)上增設(shè)中藥材種植與中藥購(gòu)銷、中藥調(diào)劑等專業(yè),更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。新學(xué)校的建成會(huì)使學(xué)校上一個(gè)新臺(tái)階,成為一所現(xiàn)代化的醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地。
回首歷史,歲月滄桑;道路艱辛,更顯崢嶸。發(fā)展是學(xué)校永恒的追求;創(chuàng)新是學(xué)校不變的渴望;進(jìn)步是學(xué)校不朽的目標(biāo)。往事如歌,前程似錦,百舸爭(zhēng)流,強(qiáng)者勝出,我們將拭目以待,在未來(lái)的發(fā)展征途中,吉林省醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校將不斷跨越,再創(chuàng)新的輝煌。
(責(zé)任編輯:云 馨)