初學(xué)者如何寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿

第一，學(xué)會模仿“三步走”

每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的風(fēng)格是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實(shí)論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)。“前任”寫作的講話稿經(jīng)過多次修改之后，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進(jìn)式，這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。三是模仿語言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點(diǎn)，了解其思維特征、性格特點(diǎn)、語言習(xí)慣，特別是要通過學(xué)習(xí)“前任”文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。

模仿還要注意以下三點(diǎn):一是要“敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待講話稿起草工作，很少人天生愿意寫材料，但往往是工作選擇你，與其怨天尤人，不如充滿信心，以快樂的心情盡全力學(xué)著做好，這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕“丟臉”?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，要正確對待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己的文章?！昂梦恼率歉某鰜淼摹！睆膶?shí)際經(jīng)驗(yàn)來說，文章被反復(fù)修改、自己煩燥不安的時(shí)候往往是寫作能力提高最快的時(shí)候。要放下“面子”，將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對比反思，不斷總結(jié)提高;對于一些集體推稿的機(jī)會，更不能放過。三是不能“照抄”。模仿分為兩個層次，一是借用，一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創(chuàng)新，把他人的作品融化到自己的文章中去。

第二，建立“四大”素材庫

“巧婦難為無米之炊”，對于初學(xué)者來說，要有自己的寫作素材倉庫。

一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神，明確上級精神總體上講什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣;另一方面要儲備觀點(diǎn)，積累一些當(dāng)前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述，做到有備無患，需則用之。

二是建立本級情況素材庫。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況:一方面要掌握本級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點(diǎn)信息，不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實(shí)情，對調(diào)查來的材料一一核實(shí)，特別是對重要事實(shí)和數(shù)字，要做到準(zhǔn)確無誤;要有意識多收集基層報(bào)送的或本級各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點(diǎn);要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡報(bào)等材料，分門別類收集下來、積累起來。

三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫。從大的方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務(wù)院的部署進(jìn)行的，都有固定的模式，可以說，工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)“大同小異”。因此，要充分利用報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫作思路。

四是建立機(jī)關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語成語要常讀、?？矗瑢σ恍┲匾募?、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點(diǎn)和綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。

第三，從“四個方面”認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)

“定位不準(zhǔn)，累死三軍”，“領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否準(zhǔn)確領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”，不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶，更不能固執(zhí)己見，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，而是要將自我風(fēng)格融入領(lǐng)導(dǎo)的講話稿中去。

一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中流露出來的，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來。要主動參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動意向和動態(tài)。

二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無誤領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點(diǎn)。碰到這種情況，要主動找領(lǐng)導(dǎo)請示，當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的看法和有關(guān)解決問題的措施，特別對于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問題，要記在本上，切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī)，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際深化細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)思路，準(zhǔn)確無誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話表達(dá)出來，結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，將主要觀點(diǎn)加以提煉概括升華。

三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語言表達(dá)習(xí)慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢、面面俱到，有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜歡長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實(shí)無華;有的喜歡“今天會議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會議精神，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此，平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲備與本級領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似的講話稿，多聽不同領(lǐng)導(dǎo)講話，明確特點(diǎn)，把握風(fēng)格，做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。

四是時(shí)時(shí)牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng)，哪一級、哪一個崗位的領(lǐng)導(dǎo)，就講哪個級別、哪個崗位的話，不能“有失身份”;同一個會議、同一項(xiàng)工作，黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng)，如一位“一把手”局長，在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo)，講話要體現(xiàn)權(quán)威，就可以分析國內(nèi)外形勢，引經(jīng)據(jù)典論述觀點(diǎn)。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言，或者是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，就不能搞這一套，而要多講本單位發(fā)展?fàn)顩r、工作特色、工作體會和存在的問題。

(摘自《秘書之友》)