淺談議論文中心論點的把握

中心論點是一篇議論文的靈魂，把握住了中心論點，就等于找到了一把打開解讀一篇議論文所有問題的鑰匙。所以，解讀一篇議論文，關鍵是理解和把握這篇議論文的中心論點。那么，如何理解和把握一篇議論文的中心論點呢?

一、標題分析法

如果議論文的標題涉及到兩種或兩種以上的事物，那么，它的中心論點往往是揭示它們之間關系的。要是能從文章中找到概括地揭示它們關系的一句話，這句話往往就是這篇文章的中心論點。如《讀書與思考》一文。全文共四個自然段，前三段分別論述了讀書與思考的關系，并強調:①要使書本上的知識“活”起來，就要思考;②讀書本身需要動腦思考，吸收書本上的知識，為增長學問所用;③在讀書中，思考才能剔除糟粕、吸收精華。文章最后一個自然段，歸納以上論述，用一句話，即 “總而言之，在讀書中，思考特別重要”，闡明了“讀書”與“思考”的關系，集中揭示了這篇議論文的中心論點。

如果議論文的標題是闡述作者對某一問題的看法和見解的，那么，結合文章內容，圍繞這一標題可以提出幾個設問，對這些設問精辟回答的一句話，就是文章的中心論點。如《不怕失敗》一文。標題已經(jīng)昭示了作者的基本看法，但如何理解還不夠深透，“為什么”要“不怕失敗”?文章從歷史和理論兩個方面，結合具體實例，論證了“只有不怕失敗，才能取得事業(yè)的成功”。這句話就是這篇文章的中心論點。

二、論據(jù)反推法

議論文的論據(jù)是用來證明論點的，必須圍繞論點展開論述。所以，通過概括論據(jù)的共同點，并且從文章中找出一句話可以概括這些論據(jù)的共同點，那么，這句話就是這篇議論文的中心論點。概括事實論據(jù)時，我們可以采用以下形式:

什么人(沒)通過什么(沒)做成了什么。

如《不怕失敗》中的幾個論據(jù)就可以概括成這樣的情況:

越王勾踐不怕失敗，并且從失敗中吸取教訓，終于戰(zhàn)勝了吳國。

居里夫婦不怕失敗，堅持試驗，發(fā)現(xiàn)了鐳。

孫中山先生不怕失敗，“愈挫愈奮”，最終推翻了清政府。

中國共產黨人不怕失敗，領導中國人民終于取得了勝利。

以上四個論據(jù)的共同點就可以用文章中的“只有不怕失敗，才能取得事業(yè)的成功”概括，所以這句話就是這篇文章的中心論點。

三、抓關鍵詞句法

關鍵詞句就是指在文章中反復出現(xiàn)的詞語、短語或句子。采用這樣的方法，第一步是要根據(jù)文章內容確定關鍵詞語，第二步是找出所有含關鍵詞語的句子，第三步是從這些句子中選出一句，而這句話能夠涵蓋其他各句的內容，那么這句話往往就是這篇議論文的中心論點。如下面的短文:

不管你喜不喜歡詩歌，我建議你學點詩歌寫作。

可能你會說，我又不想作詩人。可我說:不做詩人也要學點詩歌寫作。

詩這種文學樣式，偏重于抒情言志。任何類型的詩歌的本質和基礎都是在傳導一種情感。在學詩寫詩的過程中能夠漸漸地體會并且逐步掌握詩歌的感情抒發(fā)方式，一旦把這種抒情方式運用到其他文體的寫作中，你的文章一定會寫得很美，充滿詩意。

我們還可以在學習詩歌寫作的過程中，學到詩歌優(yōu)美的語言。詩歌富于韻律、節(jié)奏，順口好讀，易懂易記。學習其聲韻節(jié)律、精練簡約的表達形式，有利于進行其他文體的寫作。

所以，一個寫作愛好者應該懂得點詩，會寫一點詩。在學寫一點短詩、小詩的同時，學習詩的語言，學習詩的抒情，學習詩的意境。

很顯然，這篇文章的關鍵詞句是“學點詩歌寫作”。含有這個關鍵詞句意思的句子有:“我建議你學點詩歌寫作?！薄安蛔鲈娙艘惨獙W點詩歌寫作?！薄皩W詩寫詩的過程中能夠漸漸地體會并且逐步掌握詩歌的感情抒發(fā)方式?！薄拔覀冞€可以在學習詩歌寫作的過程中，學到詩歌優(yōu)美的語言?！逼渲小拔医ㄗh你學點詩歌寫作”這句話能夠涵蓋其他各句的內容，所以此句就是本文的中心論點。

(作者單位:張家口市二十中)