用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作

武 威

摘要：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的生命之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)大廈的基石，是凝聚華夏兒女的共同思想的基礎(chǔ)。高校擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，必須唱響主旋律，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值體系高校宣傳思想工作

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族在長(zhǎng)期的歷史實(shí)踐活動(dòng)中，會(huì)形成一定的價(jià)值觀念體系，其中居于核心地位的是核心價(jià)值體系。歷史發(fā)展的規(guī)律表明，核心價(jià)值體系是維持社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和良好秩序的穩(wěn)定器，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的方向盤，是統(tǒng)一思想、凝聚人心的黏合劑。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義精神文明建設(shè)過(guò)程中取得的重大成果，是凝聚全國(guó)人民的共同思想基礎(chǔ)。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以之引領(lǐng)社會(huì)思潮，最大限度地形成社會(huì)思想共識(shí)，具有至關(guān)重要的作用。黨的十六屆六中全會(huì)明確提出：“建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本。”社會(huì)主義高校只有以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)其宣傳思想工作，才能確保社會(huì)主義的辦學(xué)方向，才能培養(yǎng)出社會(huì)主義事業(yè)需要的可靠接班人。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容

黨的十七大報(bào)告指出，要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨，教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括四個(gè)方面的科學(xué)內(nèi)涵：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，民族精神和時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀。這四個(gè)方面相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，是有機(jī)統(tǒng)一的整體。

馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本指導(dǎo)思想，它指引著中國(guó)共產(chǎn)黨克服重重艱難險(xiǎn)阻，建立了社會(huì)主義新中國(guó)，并取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的一面旗幟，決定著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的性質(zhì)和方向。因此，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，最根本的就是堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想。

中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這個(gè)共同理想，集中地代表了我國(guó)各個(gè)階層的共同利益和愿望，具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力，是保證全體人民在政治上、道義上和精神上團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取勝利的強(qiáng)大精神武器，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的核心主題。

民族精神和時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。民族精神是一個(gè)民族集體人格的體現(xiàn)和賴以生存與發(fā)展的精神支撐，時(shí)代精神是反映一個(gè)時(shí)代的基本特征并為社會(huì)成員普遍認(rèn)同的思想觀念和價(jià)值追求。兩者相互聯(lián)系，密不可分，民族精神是一定社會(huì)的時(shí)代精神的基礎(chǔ)和源泉，時(shí)代精神是民族精神在各個(gè)歷史時(shí)期的體現(xiàn)和延續(xù)。如今，中國(guó)的民族精神和時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的集中體現(xiàn)，二者統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中。

社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。2006年，國(guó)家主席胡錦濤提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義榮辱觀堅(jiān)持中華民族的傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的統(tǒng)一和有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會(huì)主義鮮明的價(jià)值導(dǎo)向，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的新發(fā)展，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的價(jià)值標(biāo)尺和精神導(dǎo)引。

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校宣傳思想工作的必要性

培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高質(zhì)量人才是高校的最終目標(biāo)。高質(zhì)量不僅指學(xué)業(yè)成績(jī)的優(yōu)異，更重要的是要有高尚的思想和人格。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和生力軍，大學(xué)生承擔(dān)著民族復(fù)興的歷史重任，他們的價(jià)值取向關(guān)系著國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。高校應(yīng)采取更加積極主動(dòng)的態(tài)度，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀念，把用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮作為神圣職責(zé)，引導(dǎo)師生將個(gè)人的發(fā)展和追求與民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)宣傳思想工作的感染力和實(shí)效性。

經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全球化要求我們必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校宣傳思想工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全球化趨勢(shì)愈來(lái)愈明顯。在全球化的國(guó)際大背景下，信息網(wǎng)絡(luò)化快速發(fā)展和普及，使全世界縮小成一個(gè)地球村，各種來(lái)自不同意識(shí)形態(tài)的思想文化相互交織、相互碰撞，外來(lái)不良思想的滲透對(duì)我國(guó)的社會(huì)道德和社會(huì)風(fēng)氣提出挑戰(zhàn)。再者，我國(guó)處于體制轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)成分的多樣化，利益主體的多元化，客觀上形成了人們價(jià)值取向和思維方式的多元化。經(jīng)濟(jì)地位的迅速上升讓人們?cè)絹?lái)越多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)主義和物質(zhì)利益。這些對(duì)大學(xué)生的思想成長(zhǎng)造成了一定的負(fù)面影響。

我國(guó)高等教育的改革和發(fā)展要求我們必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校宣傳思想工作。上世紀(jì)90年代，為適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的改革，我國(guó)高等教育也加大了改革步伐，在管理體制、招生政策、就業(yè)制度等諸多方面進(jìn)行了大范圍改革，大幅精簡(jiǎn)高校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，教職工普遍實(shí)行聘任制，后勤服務(wù)開(kāi)始社會(huì)化運(yùn)作等，這一方面促進(jìn)了我國(guó)高等教育的發(fā)展，同時(shí)也引發(fā)了一些新的矛盾和問(wèn)題。隨著高等教育改革的不斷深入，高校與社會(huì)之間的聯(lián)系更加密切，社會(huì)信息接收方式和訴求表達(dá)渠道日益多樣化，師生的思想和行為與以往相比，呈現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性。這就要求高校宣傳思想工作必須緊跟時(shí)代潮流，用社會(huì)主義核心價(jià)值引領(lǐng)校園思想和文化。

高校大學(xué)生價(jià)值觀的變化要求我們必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校宣傳思想工作。在全球化的浪潮下，新舊觀念和經(jīng)濟(jì)體制的撞擊，中西方文化的交融，使良莠混雜的西方生活方式直接沖擊了我國(guó)青年人思想上傳統(tǒng)道德文化的結(jié)構(gòu)和觀念，使中國(guó)青年人價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化、個(gè)性化態(tài)勢(shì)，傳統(tǒng)價(jià)值觀念在他們心目中漸漸淡漠。大學(xué)生正處在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，高校要充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，用社會(huì)核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)占領(lǐng)高校思想教育陣地。

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校宣傳思想工作的主要途徑

社會(huì)主義高校一定要從培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作，并積極探索新形勢(shì)、新情況下宣傳思想工作的新途徑、新方法，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，努力形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的格局。

積極宣傳，在營(yíng)造氛圍上下工夫。高校宣傳思想工作要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，唱響時(shí)代主旋律，形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園思潮的良好氛圍。積極整合校內(nèi)各種宣傳資源，利用校報(bào)、校廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗、展板、宣傳欄等載體，大力宣傳、廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容，使之人人皆知、深入人心。引導(dǎo)大學(xué)生知榮辱、明是非、辨美丑，使學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系在高校校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。深入挖掘、大力宣傳和表彰弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的先進(jìn)事跡和典型人物，用身邊人身邊事教育大學(xué)生。同時(shí)，高校要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為動(dòng)力，不斷優(yōu)化校園人文環(huán)境，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和良好的校園文明風(fēng)尚，為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供良好的校園人文環(huán)境和文化氛圍。

抓住重點(diǎn)，在教育引導(dǎo)上下工夫。高校在用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作時(shí)，應(yīng)突出宣傳重點(diǎn)，把貼近社會(huì)和校園生活實(shí)際的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀作為切入點(diǎn)，引發(fā)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義人生觀、道德觀的思考，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理的能力，潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲地將社會(huì)主義核心價(jià)值體系逐漸轉(zhuǎn)化為大學(xué)生內(nèi)在的價(jià)值取向和思想共識(shí)。同時(shí)，要把當(dāng)前大學(xué)生中存在的主要思想問(wèn)題和大學(xué)生思想道德建設(shè)工作中的一些薄弱環(huán)節(jié)作為工作重點(diǎn)，積極組織力量進(jìn)行研究，努力找出有針對(duì)性和長(zhǎng)效性的解決辦法和措施，讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系占領(lǐng)每一位學(xué)生的思想陣地。

拓寬渠道，在創(chuàng)新載體上下工夫。高校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和大學(xué)生的思想現(xiàn)狀，積極拓寬教育渠道，尊重學(xué)生的自我教育能力和文化創(chuàng)造活力，用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式做好宣傳思想工作。首先，要積極發(fā)揮課堂教學(xué)在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育中的主渠道作用。高校應(yīng)針對(duì)大學(xué)生的思想特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，在思想政治理論課中重點(diǎn)突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容。同時(shí)，要努力利用和開(kāi)發(fā)各種文化陣地，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、生動(dòng)活潑的文化藝術(shù)活動(dòng)，如優(yōu)秀道德影片展播、系列論壇和講座、主題征文、演講比賽、辯論賽、專題文藝晚會(huì)等。努力通過(guò)思想性強(qiáng)、藝術(shù)性強(qiáng)、觀賞性強(qiáng)的優(yōu)秀文化產(chǎn)品和藝術(shù)表現(xiàn)形式，滿足大學(xué)生的精神文化需求。

形成合力，在隊(duì)伍建設(shè)上下工夫。高校要以宣傳部門為宣傳思想主陣地，以宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系為宣傳思想工作主線，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，在全校形成一股強(qiáng)大的合力。宣傳思想工作隊(duì)伍是高校思想政治教育重要而具體的執(zhí)行者，其素質(zhì)如何直接影響宣傳思想工作的質(zhì)量和水平。在宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)上，要狠抓兩支力量，一支是以思想政治教育專職教師、輔導(dǎo)員、班主任為主的宣傳思想工作隊(duì)伍。努力提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，使他們成為直接面對(duì)學(xué)生的弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的表率和模范。另一支是以學(xué)生黨員為主的學(xué)生宣傳思想工作隊(duì)伍。作為大學(xué)生中思想先進(jìn)的群體，學(xué)生黨員在學(xué)生中無(wú)疑會(huì)起著模范帶頭和典型示范作用。高校要充分培養(yǎng)和利用好學(xué)生黨員這支隊(duì)伍，積極創(chuàng)造條件發(fā)揮他們的先鋒作用，感染和帶動(dòng)其他同學(xué)自覺(jué)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，提高思想和道德素質(zhì)。

健全機(jī)制，在制度保障上下工夫。高校應(yīng)建立長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作的科學(xué)化、人性化、大眾化。首先，要建立科學(xué)的管理制度。學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宣傳部具體指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，做到科學(xué)分工、明確責(zé)任，切實(shí)調(diào)動(dòng)各方面的積極性和主動(dòng)性，形成宣傳思想工作的全方位機(jī)制。其次，要建立科學(xué)的激勵(lì)和約束機(jī)制。鼓勵(lì)創(chuàng)新工作方法和途徑，對(duì)于涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀宣傳思想工作者給予精神和物質(zhì)激勵(lì)，以穩(wěn)定宣傳思想工作者隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和主動(dòng)性。

注重實(shí)效，在結(jié)合實(shí)踐上下工夫。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育，重在實(shí)踐，重在行動(dòng)。高校要在實(shí)踐教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，把樹(shù)立和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的客觀要求內(nèi)化為大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)主題團(tuán)日活動(dòng)、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、課外實(shí)驗(yàn)等社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容，使大學(xué)生在實(shí)踐中思想得到熏陶、覺(jué)悟得到提高、心靈得到凈化。只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的歷練，才能弘揚(yáng)和彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：河南工業(yè)大學(xué)）

編校：董方曉