亞運會項目設置演變過程探析

王 琦,楊道寧,李生民

(1.北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校體育教研室,北京 100042;2.吉林大學體育學院,吉林長春 130012; 3.長安大學體育系,陜西西安 710064)

亞運會項目設置演變過程探析

王 琦1,楊道寧2,李生民3

(1.北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校體育教研室,北京 100042;2.吉林大學體育學院,吉林長春 130012; 3.長安大學體育系,陜西西安 710064)

亞運會設立初期比賽項目都是奧林匹克運動會項目,但伴隨著亞運會隊伍的不斷發(fā)展壯大,亞運會的項目也呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。更多具有亞洲特色項目的出現(xiàn)、更多非奧運項目的增加,讓全世界領略到亞洲體育文化的歷史厚重與勃勃生機。運用文獻研究、比較分析、歷史研究、專家訪談法,對歷屆亞運會項目設置演變過程進行了系統(tǒng)全面的梳理。試圖從歷屆亞運會項目設置入手,歸納總結(jié)亞運會項目設置的演變過程和基本特征,分析亞運會設置的影響因素,以期探討亞運會項目設置的發(fā)展趨勢,為亞運會項目設置更加合理提供依據(jù)。

亞運會;項目設置;演變過程

亞運會是一個亞洲人民團結(jié)友誼、共聚一堂、切磋交流的體育盛會,是亞洲規(guī)模最大、水平最高的綜合運動會,是亞洲體育健兒向世界展示亞洲體育成績的舞臺。亞運會設立初期比賽項目都是奧林匹克運動會項目,但伴隨著亞運會隊伍的不斷發(fā)展壯大,亞運會的項目也呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。更多具有亞洲特色項目的出現(xiàn)、更多非奧運項目的增加,讓全世界領略到亞洲體育文化的歷史厚重與勃勃生機。筆者試圖從歷屆亞運會項目設置入手,綜合運用文獻研究法、專家訪談法、比較分析法綜合分析相關(guān)數(shù)據(jù)資料,歸納總結(jié)亞運會項目設置的演變過程和基本特征,探討亞運會設置的影響因素,以期探討亞運會項目設置的發(fā)展趨勢,為亞運會項目設置更加合理提供依據(jù)。

1 亞運會的起源

現(xiàn)代亞運會的前身來自遠東運動會和西亞運動會。1913年在菲律賓的馬尼拉舉辦了亞洲近代第一個國際性的體育運動會——第一屆遠東運動會,至 1934年共舉辦了十屆遠東運動會。遠東運動會的比賽項目總共設為 8個大項, 30多個小項,參加國家有中國、日本、菲律賓、印度和印度尼西亞 5個國家。1934年后,因第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),遠東體育協(xié)會(原名遠東奧林匹克委員會)解體,運動會進而停辦。西亞運動會于 1934年在印度新德里舉辦,參賽國家有印度、阿富汗、巴基斯坦和錫蘭 (斯里蘭卡)4個國家,比賽項目有田徑、籃球、網(wǎng)球、曲棍球等。同樣由于第二次世界大戰(zhàn)的緣故,西亞運動會只舉辦了一屆就被迫停止。

現(xiàn)在的亞洲運動會,是由 1949年亞洲成立的統(tǒng)一的體育領導機構(gòu)——亞洲運動會聯(lián)合會 (1982年始稱亞洲奧林匹克理事會)主辦的綜合運動會[1]。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,亞洲各國人民要求參與國際性體育賽事的熱情高漲,亞洲運動會應時而生。1949年第一次亞洲運動會聯(lián)合會在新德里召開。1951年 3月 4日至 11日,首屆亞運會在新德里勝利舉行。

2 亞運會的項目設置的演變過程

2.1 歷屆亞運會項目設置規(guī)模變化

見表 1。

表1 歷屆亞運會項目規(guī)模變化表

2.1.1 歷屆亞運會大項規(guī)模變化 如圖 1所示,亞運會規(guī)模變化呈現(xiàn)出穩(wěn)步增長狀態(tài),并且該增長具有一定的階段性。從圖中可看出前兩屆 (1951年新德里亞運會和 1954年馬尼拉亞運會)屬于起步階段;第 3屆到 6屆大項總數(shù)基本保持穩(wěn)定 (1958-1970);從第 7屆到 11屆大項總數(shù)呈現(xiàn)快速增長勢頭,屬于快速增長階段 (1974-1990);從 12屆(1994年)開始數(shù)量急速攀升,但之后增長幅度放緩,處于穩(wěn)步增長狀態(tài)。

圖1 歷屆亞運會大項規(guī)模變化圖數(shù)據(jù)來源:第 16屆亞運會官方網(wǎng)站 .http://www.gz2010.cn/

2.1.2 歷屆亞運會小項規(guī)模變化 從圖 2中可看出,與亞運會大項數(shù)量的增長模式基本一致,小項數(shù)量的增長也同樣具備階段性,折點出現(xiàn)在第 3屆 (1958年東京亞運會)、第 7屆 (1974年德黑蘭亞運會)、第 10屆 (1986年漢城亞運會)。其中第 8屆(1978年曼谷亞運會)、第 9屆 (1982年新德里亞運會)的小項數(shù)量沒有出現(xiàn)增長,甚至出現(xiàn)小幅下降,但在漢城亞運會之后又隨即進入一路攀升的勢態(tài)。

圖2 歷屆亞運會小項規(guī)模變化圖

2.1.3 亞運會參與國家、地區(qū)規(guī)模變化 如圖 3所示,除第 4屆1962年雅加達亞運會、第 10屆 1986年漢城亞運會出現(xiàn)參與國家地區(qū)減少的情況外,其余各屆運動會參與國家地區(qū)數(shù)量均呈現(xiàn)穩(wěn)定、增加局面。從 2006年第 15屆多哈亞運會開始,亞洲參與國家地區(qū)首次達到了 45個,充分體現(xiàn)出了亞洲國家團結(jié)穩(wěn)定友好發(fā)展的環(huán)境格局。

圖3 歷屆亞運會參與國家地區(qū)數(shù)量變化圖

圖4

2.1.4 亞運會參賽人數(shù)規(guī)模變化 如圖 4所示,亞運會參賽人數(shù)也呈加速增長的態(tài)勢。其中第 1屆到第 5屆參賽人數(shù)隨著參與國家地區(qū)的增加而不斷增多。由于第5、6屆亞運會連續(xù)在曼谷舉行,導致參賽人數(shù)有少量下降外,其余各屆的參賽人數(shù)均為遞增趨勢,特別是 1986年第 10屆漢城亞運會與 1998年第 13屆曼谷亞運會參賽人數(shù)都有大幅增長。亞運會近 60年的歷程中,參賽人數(shù)從最初的近 500人到第15屆多哈運動會 11000人,參賽人數(shù)的急劇增長充分體現(xiàn)了亞洲體育水平的提升以及亞洲群眾體育的快速發(fā)展。

2.2 歷屆亞運會項目設置內(nèi)容變化

見表 2。

表2 歷屆亞運會大項增減情況

2.2.1 亞運會大項的增減情況 從歷屆亞運會項目設置的內(nèi)容來看,亞運會的“元老”項目是田徑、游泳、足球、籃球、自行車和舉重。其中田徑是永遠的“老大”,首屆亞運會就設有33枚田徑金牌,接近全部金牌的 58%;當時游泳項目中已經(jīng)包括跳水和水球,而足球和籃球均只有 1枚金牌,都是男子項目,上述 4個項目近 60年來從未離開過亞運舞臺[2]。

亞運會項目設置的增與減,事關(guān)各國金牌數(shù)量,對獎牌的分布和實力對決產(chǎn)生了一定的影響。根據(jù)亞運會章程,東道主可根據(jù)自身的條件及運動技術(shù)水平適當增選項目[3]。事實上,每屆運動會開始前關(guān)于項目設置展開的激烈競爭就已經(jīng)風生水起。

如表 1所示,在亞運會近 60年的歷史中,除去第 4屆雅加達亞運會外,每屆亞運會均有新增項目,即便是經(jīng)濟困難時期也不例外。1970年第 6屆曼谷亞運會削減了網(wǎng)球和乒乓球項目,但同時又新增了帆船帆板比賽,原因是泰王蒲美蓬很喜歡帆船運動。在馬尼拉舉行的第 2屆亞運會新增了拳擊項目,因為菲律賓人很喜歡拳擊;在雅加達舉行的第 4屆亞運會新增了羽毛球項目,因為羽毛球是印尼的國球。漢城亞運會增加了跆拳道,北京亞運會增加了武術(shù),廣島亞運會增加了空手道、棒球,多哈亞運會增加了國際象棋。

第 12屆廣島亞運會共增加 7個大項,成為增加大項最多的一屆,使亞運會的大項數(shù)直接跳升為 34項。除去第 1屆,在已舉行及廣州亞運會在內(nèi)的 15屆亞運會中,有 7屆出現(xiàn)了大項的取消現(xiàn)象。

2.2.2 亞運會非奧運項目數(shù)量變化情況 亞運會設立初期所設項目均來自于奧運項目。圖 5中可以明顯看出,從第 8屆曼谷亞運會開始逐步設立具有亞洲地區(qū)特色的非奧運項目。11屆亞運會組委會考慮到亞洲人民的特點和所喜愛的項目,設立了未列入奧運會的四個項目,即女子壘球、男子藤球、男子卡巴迪和武術(shù),這是組委會有意向世界各國體育界展示亞洲人民在自己的傳統(tǒng)體育方面的能力。設立的所有項目,都是經(jīng)過亞奧理事會批準的,基本上照顧了亞洲各地區(qū),如東南亞的藤球、西亞的卡巴迪、中國的國粹——武術(shù)[3]。這些項目看似“偏門”,卻都是非常適合亞洲人身體素質(zhì)注重身體的靈巧性而非對抗性的要求,擁有廣泛的民眾基礎?？ò偷铣蔀槎喙嗊\會上座率最高的熱門項目。

圖5 歷屆亞運會非奧運大項數(shù)量變化圖

2010年,體育舞蹈、輪滑、圍棋和龍舟首次進入亞運會,邊緣運動、民族傳統(tǒng)運動和非競技類體育運動也走上了亞運會的歷史舞臺,真正體現(xiàn)了競技體育與群眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要主題。體育事業(yè)需要競技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展,競技體育中的奧運項目也要和非奧項目協(xié)調(diào)發(fā)展。非奧項目的選手在亞運會上奪冠,不僅是為國爭光,同時也能夠促進國內(nèi)群眾體育的發(fā)展。

直至 2010年廣州亞運會,非奧運大項已經(jīng)增至 14項。非奧運項目的加入,帶來的是更多的觀賞性、娛樂性、廣泛性,帶動了群眾體育的普及和推廣,提高了人民健康水平。亞運會項目的設置已經(jīng)擺脫了“克隆”奧運項目設置的模式,走出了自己獨有的風格道路。

3 亞運會項目設置的基本特征及發(fā)展趨勢

(1)從亞運會項目設置的規(guī)模上看,不論大項小項、參數(shù)國家和地區(qū)、參數(shù)人數(shù),各屆亞運會都大致呈現(xiàn)增長的趨勢。1951年首屆亞運會總共有 6個大項、57個小項,到了廣州第16屆亞運會,大項數(shù)量是首屆比賽的 7倍,小項數(shù)量更是達到 8倍以上。

(2)通過對歷屆亞運會項目規(guī)模與類型特征的分析,將亞運會項目設置的演變過程分為四個階段:第一階段 (1951年 -1957年),小規(guī)模起步階段;第二階段 (1958年 -1973年),平穩(wěn)鞏固階段;第三階段 (1974年 -1989年),探索增長階段;第四階段,從第 11屆北京亞運會 (1990年)到現(xiàn)在屬于多元發(fā)展階段。11屆亞運會上保齡球、武術(shù)、藤球、卡巴迪等一些非奧運項目正式納入比賽,使亞運會的參賽人數(shù)翻了一番。

(3)從亞運會項目增減情況看,幾乎每屆亞運會都出現(xiàn)參賽項目變化 (增加或減少)的狀況,基本上每屆的項目增加都與東道國的傳統(tǒng)實力有著直接的關(guān)系。雖然過去幾乎每屆亞運會都有新增項目,但其實亞運會在近 60年的發(fā)展中也有過“瘦身”的歷史。如 1970年的曼谷第 6屆亞運會。由于財政和經(jīng)費緊張受限,比賽項目有所縮減,網(wǎng)球和乒乓球被臨時取消。

(4)非奧運項目受到重視,觀賞性、娛樂性、民族性成為新看點。1998年曼谷第 13屆亞運會亞組委就已經(jīng)開始對非奧項目的重視,在 36個大項比賽中,非奧項目就占了 1/3,其中很多都是亞洲各國家和地區(qū)的“國粹”,具有強烈的民族色彩,如日本的空手道、中國的武術(shù)、東南亞的藤球、南亞的卡巴迪和壁球等。通過比較,我們可以看出亞運會的新增項目很多都是東道主國家的一些傳統(tǒng)民族體育運動,它們的加入大大充實和豐富了亞運會的競技內(nèi)容和文化底蘊,更使亞運會獨具特色和魅力。

(5)隨著亞運會參與國家與地區(qū)的逐步穩(wěn)定,亞運會項目設置的大項與小項數(shù)量都有逐步穩(wěn)定的趨勢,尤其是近 3屆亞運會,各類項目的數(shù)量及變化幅度明顯減少。2010年廣州第 16屆亞運會設有 42個大項、476個小項,將創(chuàng)下歷屆亞運會之最。廣州亞運會的比賽項目不僅僅是空前的,也極可能是絕后的,因為亞奧理事會已經(jīng)決定對亞運會項目進行“瘦身”,從 2014年亞運會開始,項目設置最多不能超過 35個,被削減的部分亞運會項目將分流到亞洲室內(nèi)運動會和亞洲沙灘運動會[4]。

綜合性運動會的“瘦身”是一個趨勢,這樣可以減輕承辦方的負擔,集中關(guān)注度,有利于亞運會的發(fā)展。對中國觀眾來說,從 1990年亞運會中國隊拿到金牌榜第一之后亞運會的懸念就已經(jīng)漸漸淡化,這勢必要求亞運會的項目設置具有更強的吸引力與觀賞性。

4 結(jié)論

1)亞運會項目設置具有明顯的階段性:第一階段 (1951年 -1957年),小規(guī)模起步階段;第二階段 (1958年 -1973年),平穩(wěn)鞏固階段;第三階段 (1974年 -1989年),探索增長階段;第四階段,從第十一屆北京亞運會 (1990年)至今的多元發(fā)展階段。

2)亞運會規(guī)模將趨于穩(wěn)定。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、國際地區(qū)環(huán)境的改善,大部分亞洲國家和地區(qū)都已經(jīng)加入到亞運會這個大家庭中來,與之相伴的亞運會規(guī)模將趨于穩(wěn)定。近年來,亞運會項目的增多為東道主的舉辦提出了更高的財政與經(jīng)費要求,這會讓很多想申辦亞運的中小國家無力負擔。根據(jù)亞奧理事會的決議,未來亞運會每屆將包括奧運會的 28個大項目,另外還有 7個非奧運會項目[5]。

3)擺脫奧運會項目的制約,放開非奧運項目引入,是亞運會保持良好發(fā)展態(tài)勢的重要因素。邊緣運動、民族傳統(tǒng)運動和非競技類體育運動的加入不但增添了亞運會的觀賞性、趣味性,更為亞洲不同地區(qū)文化的傳承和發(fā)揚提供了更加廣闊的舞臺。

4)亞運會主辦國可根據(jù)自身的條件和運動技術(shù)水平適當增減項目的原則,限制了亞運會項目無限制膨脹的趨勢,這也在一定程度上使較小規(guī)模國家申辦亞運會成為可能。

[1]譚 路.亞運會知識手冊[M].北京:原子能出版社,1990:2.

[2]廣州亞運會規(guī)模趕超奧運[N].廣州日報,2010-08-31.

[3]譚 路.亞運會知識手冊[M].北京:原子能出版社,1990:12.

[4]2014亞運會“瘦身”:時間推后 項目減少 [OE/DL].http:// www. espnstar.com.cn/pub/collgymnastic/2009/0704/128984. htm,2009-7-4.

[5]亞奧理事會實施改革亞運會項目完成“瘦身”[OE/DL].中國奧委會官方網(wǎng)站,http://www.olympic.cn/e-magzine/0907/2009 -07-31/1849370.html,2010-8-31.

Evolution of Formation of Sports on the Program of As ian Games

WANG Q i1,YANG D aoning2,L I Shengm in3
(1.P.E.D epartm ent,Beijing Polytechnic College,B eijing100042,China;
2.P.E.School,Jilin U niversity,Changchun130012,Jilin,China;
3.P.E.D epartm ent,Chang’an U niversity,X i’an710064,Shaanxi,China)

Asian Gam es is a comm on event for all the A sian people,w hich is A sia’s largest,highest level of m ulti-sport event.A t the beginning of Asian Gam es,the sport events w ere all from the O lympic Gam es sports.A fterm ore nations joined into the Asian Gam es,the A sian Gam es Sports show s the developm ent trend of diversification.W ith m ore em ergences of the A sia’s ow n sports,as well as m ore increase in non-O lympic sports,the w orld starts to realize the deep history and vitality of A sian sports.By using research m ethods including docum entation research,historical logic analysis,expert interview,case study,this thesis m akes an all-around and system atic analysis on the on the evolution of the previous A sian Gam es project set.This study attempts to summ arize the evolution and basic characteristics of the impact of the A sian Gam es sports,A nalyze the impact factors of A sian Gam es sports settings,in order to explore the developm ent trend of the A sian Gam es sports set,and ult im ately looking for a m ore reasonable sports set forAsian Gam es.It puts forward that program setting in Asian Gam es has obvious stages.It’s believed that the set-up of A sian Gam es’program should not only consider appreciation and popularization,but also consider developm ent of regional sport culture.Introducing non-m ainstream sports,traditional sports and non-competitive sports not only add the enjoym ent of watching,but also produce a large platform for carry forw ard differentA sian cultural heritages.A sian Gam es host country can increase or decrease the sports num ber to fit its ow n conditions and sports level.The principle also m ade it possible for sm all countries to hostA sian Gam es.

A sian Gam es;program setting;evolution

G811.2

A

1004-0560(2010)04-0103-04

2010-07-13;

2010-07-30

王 琦(1976-),女,講師,碩士,主要研究方向為體育教學與訓練。

責任編輯:郭長壽

體育教育訓練學