抒發(fā)千千萬(wàn)萬(wàn)人民心聲的音樂(lè)
——評(píng)歌曲《周總理，你在哪里?》

林 雯

（武漢工程大學(xué)，湖北 武漢 430074）

抒發(fā)千千萬(wàn)萬(wàn)人民心聲的音樂(lè)
——評(píng)歌曲《周總理，你在哪里?》

林 雯

（武漢工程大學(xué)，湖北 武漢 430074）

《周總理，你在哪里》是一首深受大家喜愛(ài)的歌曲，是革命的現(xiàn)實(shí)主義與革命的浪漫主義相結(jié)合的一首歌曲精品，詩(shī)人和作曲家，把他們從現(xiàn)實(shí)生活中得來(lái)的對(duì)人民的好總理的敬愛(ài)之情，用富于浪漫主義色彩的詩(shī)句和音樂(lè)，深深地打動(dòng)了廣大聽(tīng)眾的心。本文就這首歌在歌詞和音樂(lè)創(chuàng)作上的成功之處做一些分析和探討，對(duì)提高當(dāng)前歌曲創(chuàng)作的藝術(shù)水平，或許會(huì)有所啟發(fā)。

施光南；柯巖；藝術(shù)歌曲；歌詞；旋律

由柯巖作詞、施光南作曲的《周總理，你在哪里》是一首深受大家喜愛(ài)的歌曲，是革命的現(xiàn)實(shí)主義與革命的浪漫主義相結(jié)合的一首歌曲精品，詩(shī)人和作曲家，把他們從現(xiàn)實(shí)生活中得來(lái)的對(duì)人民的好總理的敬愛(ài)之情，用富于浪漫主義色彩的詩(shī)句和音樂(lè)，深深地打動(dòng)了廣大聽(tīng)眾的心。

1976年1月8日，中國(guó)人民的好總理周恩來(lái)逝世。當(dāng)時(shí)全國(guó)人民沉痛悼念周總理的感情受到“四人幫”再三壓制，直到打倒了“四人幫”，這種深深的思念才像潮水般地涌瀉出來(lái)。1976年年底，施光南讀到女詩(shī)人柯巖的長(zhǎng)詩(shī)《周總理，你在哪里》這首構(gòu)思獨(dú)特、富于浪漫主義色彩的詩(shī)作，使他感到一種按捺不住的激動(dòng)。施光南連夜把內(nèi)心的激情化為音樂(lè)，淚水和旋律同時(shí)涌出。在周總理逝世一周年前夕，中央樂(lè)團(tuán)首唱這首歌。歌畢，全場(chǎng)靜默達(dá)半分鐘之久，然后掌聲爆起。由此可見(jiàn)這首歌在群眾心中引起了多么強(qiáng)烈的共鳴。本文就這首歌在歌詞和音樂(lè)創(chuàng)作上的成功之處做一些分析和探討，以期對(duì)提高當(dāng)前歌曲創(chuàng)作的藝術(shù)水平能有所幫助。

一、歌詞構(gòu)思獨(dú)特，富于浪漫主義色彩

柯巖的詩(shī)一往情深，一唱三嘆，富于浪漫色彩。她在《周總理，你在哪里》這首歌詞中，寓深刻的時(shí)代主題于淺顯、生動(dòng)的形象；寄起伏澎湃的情感于清新、雋永的詩(shī)句，尤為難得的是這首詞具有鮮明的音樂(lè)性，為歌曲的再創(chuàng)造提供了廣闊的天地。其音樂(lè)表現(xiàn)性表現(xiàn)為：

無(wú)比的深情：情，是任何一首歌必不可少的，沒(méi)有情也就沒(méi)有歌；這首詞所表現(xiàn)的眷念之情（而且表現(xiàn)得那么深刻、動(dòng)人），正是音樂(lè)最擅長(zhǎng)發(fā)揮的。情感，是任何抒情作品共有的品質(zhì)，是謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！薄1]在《周總理，你在哪里》這首歌詞中。詩(shī)人既胸懷對(duì)總理至誠(chéng)的真愛(ài)，道出深深眷戀總理的心聲，同時(shí)又把自己的內(nèi)心情感與深刻的人生感悟相依傍，讓讀者領(lǐng)悟出其情感背后理性和思想的支撐。這恰恰驗(yàn)證了埃里克·弗羅姆（Erich Fromm）在《愛(ài)的藝術(shù)》中所說(shuō)的那句名言：“完美的真愛(ài)才能體現(xiàn)出生活的真正價(jià)值”。[2]

生動(dòng)的反復(fù)：反復(fù)是中國(guó)傳統(tǒng)的引發(fā)歌唱的手法，它既易于深情歌唱，又富有浪漫色彩。在《周總理，你在哪里》中，詩(shī)人也采用了重章反復(fù)的手法，“我們對(duì)著高山喊”、“我們對(duì)著大地喊”、“我們對(duì)著森林喊”、“我們對(duì)著大海喊”幾個(gè)章節(jié)，不僅有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆之美，同時(shí)有層層推進(jìn)，步步深化意境的作用。這樣的筆法，無(wú)疑為歌曲的再創(chuàng)造提供了廣闊的空間。

優(yōu)美的格律：格律是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞音樂(lè)性的體現(xiàn)。詩(shī)的格律也是歌曲成功的關(guān)鍵所在。正如黑格爾指出的：“詩(shī)的音律也是一種音樂(lè)，它用一種比較不太顯著的方式去使思想的時(shí)而朦朧時(shí)而明確的發(fā)展方向和性質(zhì)在聲音中獲得反映”。[3]詩(shī)人在這首詞里把新詩(shī)的節(jié)奏和舊詩(shī)的格律（平仄成雙的交替）結(jié)合起來(lái)，既擺脫了呆板的（同時(shí)也是束縛音樂(lè)的）五、七句式，又在自由的長(zhǎng)短句中使聲調(diào)的起伏錯(cuò)落有致。如歌詞“革命征途千萬(wàn)里，他步步緊跟毛主席”，“宿營(yíng)地上篝火紅，伐木工人在回憶他那親切的笑語(yǔ)”等，這對(duì)于歌詞的創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，是值得珍視和提倡的。

人們常說(shuō)，一首好的音樂(lè)可以使歌詞插上翅膀，但筆者還要說(shuō)，一首好的歌詞同樣會(huì)使音樂(lè)插上翅膀。那么我們就看一看作曲家和詩(shī)人是怎樣一起乘著歌聲的翅膀，去撥動(dòng)人們的心弦的。

二、音樂(lè)旋律優(yōu)美，滿懷深情

施光南的音樂(lè)作品以深刻、熱情和語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)的洗練而著稱(chēng)?！吨芸偫恚阍谀睦铩肥潜憩F(xiàn)當(dāng)時(shí)中國(guó)廣大群眾對(duì)革命事業(yè)貢獻(xiàn)一生的老一輩革命家的、由衷的贊頌和深情悼念。顯然，這里所涵蓋的感情內(nèi)容要更復(fù)雜、深厚。加上歌詞是一首自由體的長(zhǎng)詩(shī)，沒(méi)有規(guī)整的格律，字句長(zhǎng)短的差距也較大。要將這些長(zhǎng)長(zhǎng)譜成一首完整的歌曲，顯然是相當(dāng)困難的。因?yàn)?，參照一般通用的歌曲模式?lái)進(jìn)行創(chuàng)作是已不能適應(yīng)了。施光南參照過(guò)去趙元任的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，以大型“通節(jié)歌”的形式（這是用于大型敘事歌曲的多段體結(jié)構(gòu)的形式，一般說(shuō)，它沒(méi)有死定的格式，大多依據(jù)歌詞內(nèi)容的要求、參照器樂(lè)創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)原則、由作曲家自由地進(jìn)行寫(xiě)作的）來(lái)進(jìn)行結(jié)構(gòu)第一部分 A（即開(kāi)始 16小節(jié)的一個(gè)樂(lè)段）。歌曲 1小節(jié)的前奏和首句“??！”的歌腔，都是向上推展的，作曲家要推出一個(gè)廣闊的空間來(lái)表現(xiàn)總理崇高的形象?！爸芸偫?，我們的好總理！你在哪里？你在哪里？”呼喚性的音調(diào)，一開(kāi)始便勾起了人們悲痛的心第二部分B（它本身是一個(gè)單三段體的樂(lè)段）是A的展開(kāi)性的變奏形式。問(wèn)和呼喚的音調(diào)、山谷的回音、大地的轟鳴、森林和大海的回答、廣場(chǎng)的回答，都來(lái)源于生活的真實(shí)，又給以它們高度音樂(lè)化的處理，在呼喚中追溯周總理的光輝業(yè)績(jī)，使我們清楚的看到，神采奕奕又勤勤懇懇的周總理，就在我們的面前。同時(shí)，運(yùn)用了調(diào)式、節(jié)奏、力度等多種變化手法發(fā)展樂(lè)思，如在旋律與力度上，運(yùn)用大跳八度與強(qiáng)弱對(duì)比的手法來(lái)模仿山谷的回聲，“他剛離去！他剛離去！”聽(tīng)起來(lái)新鮮悅耳；在節(jié)拍與速度上，由4/4拍轉(zhuǎn)成2/4，速度也由中速轉(zhuǎn)成中速稍快，“革命征途千萬(wàn)里啊，他步步緊跟毛主席”“你不見(jiàn)那沉甸甸的谷穗上，還閃著他辛勤的汗滴？”，以略帶宣敘性的旋律，把人們對(duì)周總理的懷念之情表現(xiàn)得淋漓盡致。

第三部分C（它本身是一個(gè)擁有四個(gè)小段組成的樂(lè)段）也是A的變形和發(fā)展。通過(guò)在廣闊的空間深情地尋找總理，表現(xiàn)了總理崇高、偉大、樸實(shí)、親切的形象和人民對(duì)總理的敬愛(ài)。作曲家在創(chuàng)作的時(shí)候，并不是不知道總理在哪里，他清楚的看到，我們敬愛(ài)的總理在高山、在原野、在森林、在海上、在革命需要的每一個(gè)地方、在整個(gè)世界、在中南海……總理就在他的面前！歌詞由前面的排比并列改為直陳，音樂(lè)也相應(yīng)地寫(xiě)成情緒激動(dòng)的宣敘性段落。作曲家在這里把語(yǔ)言的自然聲調(diào)和散文詩(shī)般參差不齊的節(jié)奏做了富有音樂(lè)性的藝術(shù)夸張：節(jié)奏上，擺蕩搖曳的×××切分音型與O× × ×弱起音型交替出現(xiàn)；旋律上，平直的口語(yǔ)化音調(diào)與整個(gè)旋律線起伏跌宕的布局相結(jié)合，把歌詞情真意切的訴說(shuō)和對(duì)總理的聲聲呼喚表現(xiàn)得更美、更真摯、更動(dòng)人。

緊接著間奏（以A的材料寫(xiě)成的），由一連串建立在五聲音階各音級(jí)上的三連音組成，是第一段音樂(lè)的引伸和發(fā)展，這連貫的三連音組成連續(xù)不斷的波浪起伏，既表現(xiàn)了歌者思緒的翻騰，又把激動(dòng)的感情、壯烈的氣氛、瑰麗的色彩、崇高的形象，融為一體。

間奏之后再次引出A段音樂(lè)，“周總理！我們的好總理！”音樂(lè)推向全曲的高潮?！澳阌肋h(yuǎn)和我們?cè)谝黄?，你永遠(yuǎn)活在我們的心里，你的人民世世代代想念你！”旋律音符自然而然的級(jí)進(jìn)下行，仿佛顆顆晶瑩的淚珠滴落茫茫的云海，滴進(jìn)人們的心田。

最后是尾聲部分，為了表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀信念，結(jié)尾時(shí)的旋律揚(yáng)了上去，改為高八度結(jié)束。在歌唱的長(zhǎng)音中，再現(xiàn)了歌曲前奏里的音樂(lè)片段，仿佛告訴人們：歌聲雖然結(jié)束了，但滿懷眷念之情的思緒卻還在天空不斷的留連、盤(pán)旋……

這首作曲家流著眼淚譜寫(xiě)出的歌，打動(dòng)了不少人的心。其所以如此成功，原因是多方面的，除上面提過(guò)的以外，從作曲技巧來(lái)看，主要有以下兩點(diǎn)：

1.語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)的集中、凝練：這首歌相當(dāng)長(zhǎng)，散文化的長(zhǎng)詩(shī)，很難譜曲，沒(méi)有充沛的感情和多方面的作曲技巧，特別是旋律寫(xiě)作與構(gòu)筑長(zhǎng)篇的技巧，寫(xiě)不好這支歌。全曲由A、B、C、“間奏”、A、“尾聲”這六個(gè)段落所組成，這里的B和C的音樂(lè)仿佛是與A不同的新材料，其實(shí)它們都是A的變形和發(fā)展。這就使整個(gè)作品的結(jié)構(gòu)成為一個(gè)帶有展開(kāi)部的復(fù)三部曲式原則的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)一般常用于大型器樂(lè)曲的創(chuàng)作，但施光南將它成功地創(chuàng)造性地用于聲樂(lè)曲的創(chuàng)作了。因此，盡管這首歌曲的篇幅很大，它所用的主題材料并不雜，音樂(lè)的展開(kāi)很有邏輯層次，很集中。

2.中國(guó)戲曲與西洋歌劇風(fēng)格的交替運(yùn)用：施光南在音樂(lè)語(yǔ)言的積累方面下過(guò)艱苦卓絕的功夫，在對(duì)民間音樂(lè)的學(xué)習(xí)、戲曲藝術(shù)的研究、國(guó)外音樂(lè)的學(xué)習(xí)上，付出了他畢生的精力。這首歌曲中的每個(gè)音符都浸透了他對(duì)周總理的敬愛(ài)之情，他成功地運(yùn)用了戲曲唱段善于表達(dá)大起大伏感情的經(jīng)驗(yàn)，戲曲、說(shuō)唱注意四聲語(yǔ)氣的經(jīng)驗(yàn)，如最后一段再現(xiàn) A的主題，運(yùn)用戲曲中詞曲配置的手法，突出了重要的詞與字，力圖將每個(gè)字都帶到人民的心坎里去，把“您永遠(yuǎn)活在我們心里”的主題深刻地表現(xiàn)出來(lái)，詞曲的藝術(shù)性結(jié)合，使歌曲感人至深。同時(shí)他也成功的運(yùn)用了交響音樂(lè)寫(xiě)作器樂(lè)展開(kāi)的手法，并借鑒了歐洲歌劇詠嘆調(diào)長(zhǎng)于抒情的經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通，創(chuàng)作了絢麗多彩的旋律，表現(xiàn)了豐富熾熱的感情：“我們找遍整個(gè)世界，到處是你深深的足跡，我們回到祖國(guó)的心臟，我們?cè)谔彀查T(mén)呼喚你，啊，總理！啊，總理！敬愛(ài)的周總理！”激動(dòng)的感情和崇高的形象融為一體。

三、結(jié)論

人們常說(shuō)“旋律是音樂(lè)的靈魂”。施光南的旋律就是他燃燒著的心靈之火。魯迅說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)作總根于愛(ài)。”[4]施光南的旋律中蘊(yùn)含著豐富的思想和情愛(ài)，這就是他對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深沉的愛(ài)。他是音樂(lè)靈魂的不倦的求索者和勇敢的開(kāi)拓者。他對(duì)人民、對(duì)歷史的偉大貢獻(xiàn)，首先就表現(xiàn)在他那一連串的像珍珠一樣閃光的、具有長(zhǎng)久審美價(jià)值的旋律之中。

一首歌曲的效果，固然有時(shí)是可以用掌聲和流行程度來(lái)衡量的；然而一首歌曲的真正的藝術(shù)價(jià)值，卻遠(yuǎn)不是一時(shí)的掌聲或流行程度所能判斷的。時(shí)間證明：時(shí)間總是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行無(wú)情的選擇，或者因?yàn)閮?nèi)容，或者因?yàn)樗囆g(shù)。有些作品盡管像秋日的流星一樣劃亮過(guò)夜空，但在歷史上卻不曾留下任何痕跡；只有那些能夠深刻抒寫(xiě)人們的內(nèi)心世界，并在藝術(shù)上卓有創(chuàng)造者，才能超越有限的瞬間而永葆其藝術(shù)青春。

[1] 劉勰. 文心雕龍[M]. 貴陽(yáng)：貴州人民出版社，1990.

[2] 弗洛姆著，李鍵明譯. 愛(ài)的藝術(shù)[M]. 北京：商務(wù)印書(shū)館，1987.

[3] 黑格爾. 美學(xué)（第三卷下）[M]. 北京：商務(wù)印書(shū)館，1981.

[4] 王鳴劍. “創(chuàng)作總根于愛(ài)”——論魯迅的情愛(ài)與創(chuàng)作[J]. 渝州大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2001，（5）.

Music expressing thousands of people——A comment on Premier Zhou, where are you

LIN Wen

Premier Zhou, where are you is a very popular song, which is featured by its combination of revolutionary realism and romanticism. The poet and composer, while expressing their esteem to the beloved premier with romantic verse and rhythm, also deeply touched the majority of audience. This paper aims to give some analysis and discussion on the success of its lyric and music which may be instructive to enhance the current artistic level of songs creation.

Shi Guangnan; Keyan; art songs; lyric; melody

J6

A

1008-7427（2010）01-0085-02

2009-10-26

作者系武漢工程大學(xué)藝術(shù)教育教研室講師。