鼓勵(lì)參加學(xué)術(shù)會(huì)議，促進(jìn)研究生素質(zhì)提高

王建江 康喜兵 田艷霞

（1中國(guó)人民解放軍軍械工程學(xué)院 基礎(chǔ)部，河北 石家莊 050003；2石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院，河北 石家莊 050000）

在研究生教育培養(yǎng)過(guò)程中，鼓勵(lì)研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議對(duì)促進(jìn)研究生素質(zhì)提高發(fā)揮著重要作用。一次成功的學(xué)術(shù)交流會(huì)議對(duì)研究生的思想升華、人格培養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的提高可以起到很好的促進(jìn)作用，有利于拓寬研究生的知識(shí)范圍，完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高其綜合素質(zhì)。

一、研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議的必要性和重要性

學(xué)術(shù)會(huì)議是傳遞和交流科技信息、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的重要載體，是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，旨在鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，活躍學(xué)術(shù)思想，弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研的科學(xué)精神，交流學(xué)術(shù)思想，宣傳理論觀點(diǎn)及激發(fā)學(xué)術(shù)靈感。

（一）有利于交流思想，撞擊思維，拓寬視野。作為學(xué)術(shù)會(huì)議的參與者，在會(huì)議的研討過(guò)程中，既能領(lǐng)略專家學(xué)者立足前沿的學(xué)術(shù)研究成果、關(guān)鍵技術(shù)分析，又能了解國(guó)際前沿學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，從中獵食到書(shū)本和課堂上難于獲得的新思路和新方法。研討者通過(guò)發(fā)布自己的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，可以與參會(huì)者交匯思想、碰撞火花、啟迪思維、破解難題［1］，從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)研究的興趣，感受探究的愉悅，增強(qiáng)勝利的信心。

（二）有利于創(chuàng)新學(xué)術(shù)，凝練思想，激發(fā)熱情。通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議廣泛而深入的交流和學(xué)術(shù)見(jiàn)解的交融與碰撞，可以極大地激發(fā)與會(huì)者潛在的創(chuàng)新能力，促其升華觀念，豐富自己的理論與技術(shù)。同時(shí)，又能深入領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在科學(xué)研究成果中學(xué)者及其團(tuán)隊(duì)持之以恒、刻苦鉆研、不斷探索、默默奉獻(xiàn)的科學(xué)精神，這對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的人生教育課堂［2］。從而使他們進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的敬仰、對(duì)名家的崇拜，樹(shù)立腳踏實(shí)地、不畏艱難、刻苦努力、獻(xiàn)身科學(xué)的良好精神。

（三）有利于鍛煉能力，結(jié)交同行，弘揚(yáng)精神。研究生通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議，可以知道自己在本領(lǐng)域內(nèi)所處的研究狀況，明確自己與前沿的差距，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果將參加學(xué)術(shù)會(huì)議得到的啟發(fā)與自身的特點(diǎn)相結(jié)合并加以改進(jìn)，則對(duì)研究生的科研有益無(wú)害［3］。此外，通過(guò)參加有影響力的學(xué)術(shù)會(huì)議，一方面可以結(jié)交一批同行，為進(jìn)一步擴(kuò)大、深化研究學(xué)習(xí)范圍創(chuàng)造條件。另一方面，還可以學(xué)習(xí)到會(huì)議上下散發(fā)出的良好學(xué)術(shù)精神，這對(duì)營(yíng)造健康向上的學(xué)術(shù)氛圍、改善學(xué)術(shù)風(fēng)氣、凈化學(xué)術(shù)環(huán)境有著重要意義。

近年來(lái)，我們要求所帶的博士研究生在校期間外出參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議人均不少于3次，碩士研究生人均不低于1.5次。研究生們通過(guò)參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)一步了解到本領(lǐng)域科技與學(xué)術(shù)發(fā)展的信息，增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，提高了學(xué)術(shù)水平，拓寬了研究思路，并結(jié)交了一批同行。同時(shí)，也提高了他們對(duì)信息的認(rèn)識(shí)程度，以及捕捉、分析、判斷和吸收信息的自覺(jué)性。

通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議，研究生普遍感覺(jué)了解到了所研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展和發(fā)展方向，擴(kuò)大了思路，開(kāi)闊了視野，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加全面，更加深刻；通過(guò)交流，可以認(rèn)識(shí)到自己的科研工作在全國(guó)或全世界所處位置和不足；通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，可以收集到跟自己研究?jī)?nèi)容相關(guān)的資料，從中得到啟發(fā)和新想法；可以認(rèn)識(shí)更多的學(xué)科相關(guān)人員和學(xué)科名人，豐富思想，有利于今后的科研工作；可以加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)交流的能力和應(yīng)變能力；參加國(guó)際會(huì)議還能提高研究生的英語(yǔ)水平，有利于其推介自己的學(xué)術(shù)成果。

二、研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議表現(xiàn)出的主要缺陷及差距

研究生通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議，看到了在本領(lǐng)域與他人的差距，這些差距更多的是思想的開(kāi)放性與獲取信息多樣性方面的差距。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）獲取信息的途徑廣泛性不足。由于軍校自身特點(diǎn)，相比于地方院校的研究生，軍校研究生獲取資源途徑相對(duì)狹窄。目前，獲取資源途徑最主要和最方便的有參考書(shū)、學(xué)校圖書(shū)館和軍網(wǎng)，獲取外文資料相對(duì)困難；而地方院校研究生獲取資源途徑更為廣闊一些，如參考書(shū)、學(xué)校圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，查閱和獲取資料相對(duì)方便快捷，特別是外文資料的獲取。

（二）基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，不能有效地進(jìn)行交流。軍校研究生在學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)上相對(duì)薄弱些，特別是那些本科到碩士或碩士到博士跨專業(yè)的研究生，因此在學(xué)術(shù)會(huì)議上與他人交流存在一定限制，甚至害怕與他人交流，特別是害怕與那些學(xué)術(shù)造詣?shì)^深的學(xué)者和專家交流。

（三）大會(huì)發(fā)言的自信心及思維反應(yīng)和語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺。由于缺乏學(xué)術(shù)交流和基礎(chǔ)知識(shí)的不牢固，研究生在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)言缺乏自信心，導(dǎo)致緊張、表達(dá)死板、不夠靈活。

（四）英語(yǔ)交流水平有待于進(jìn)一步提高。參加國(guó)際會(huì)議后，研究生感覺(jué)英語(yǔ)水平，特別是口語(yǔ)水平與別人還有很大差距，阻礙了與國(guó)外學(xué)者正常的學(xué)術(shù)流。

三、研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議的建議及對(duì)策

研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議是有益無(wú)害的，可以讓研究生擺脫目光短淺的狀態(tài)，接受最新的知識(shí)及科研手段，這對(duì)開(kāi)拓思路、解放思想有很大的幫助。為了進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)術(shù)會(huì)議的作用，作為研究生管理部門(mén)和導(dǎo)師，應(yīng)該為研究生創(chuàng)造條件，使他們通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議取得更大的收獲。為此，我們提出以下幾點(diǎn)建議。

（一）設(shè)立研究生學(xué)術(shù)會(huì)議專項(xiàng)基金，資助研究生參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)論壇。目前全國(guó)的博士生論壇已經(jīng)形成一定規(guī)模，還有各種專業(yè)委員會(huì)或協(xié)會(huì)舉辦的年會(huì)等也有相當(dāng)?shù)馁|(zhì)量與水平，學(xué)校和導(dǎo)師要推薦有生命力和影響力的品牌學(xué)術(shù)會(huì)議給研究生，鼓勵(lì)研究生積極參會(huì)，同時(shí)還要通過(guò)一定機(jī)制把住學(xué)術(shù)論文質(zhì)量關(guān)，以保證學(xué)術(shù)會(huì)議專項(xiàng)基金的有效使用。

（二）開(kāi)展各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，調(diào)動(dòng)研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議的積極性。為了促進(jìn)研究生學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作，可通過(guò)學(xué)術(shù)競(jìng)賽的方式打造學(xué)術(shù)氛圍。現(xiàn)在全國(guó)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽比較多，如數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)演講、軟件設(shè)計(jì)等，在校內(nèi)通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)競(jìng)賽選拔參加全國(guó)比賽的人才，同時(shí)也可以提高學(xué)校科技氛圍，促進(jìn)研究生之間的相互切磋與溝通，并帶動(dòng)研究生整體學(xué)術(shù)水平的提高。

（三）廣泛拓展研究生獲取信息的途徑。一方面積極學(xué)習(xí)吸收國(guó)內(nèi)外、軍內(nèi)外院校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如管理運(yùn)行機(jī)制等。另一方面努力增大學(xué)術(shù)資源，如增加最新最通用的外文數(shù)據(jù)庫(kù)等，使學(xué)生了解更多學(xué)術(shù)信息，促進(jìn)并提高學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作質(zhì)量和水平。

（四）廣泛開(kāi)展研究生學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。研究生導(dǎo)師和學(xué)生要經(jīng)常一起交流思想及心得體會(huì)，適時(shí)舉辦各種小型的內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流會(huì)，通過(guò)校內(nèi)的實(shí)際鍛煉，打牢理論基礎(chǔ)知識(shí)，提高研究生專業(yè)水平和思維表達(dá)能力，以增強(qiáng)外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行大會(huì)發(fā)言的自信心。

（五）研究生參加完學(xué)術(shù)會(huì)議后要寫(xiě)出心得體會(huì)，并在一定范圍內(nèi)作學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括會(huì)議概況介紹、會(huì)議收獲、自身學(xué)術(shù)研究中存在的問(wèn)題與不足，以及下一步科研改進(jìn)的思路與打算等，達(dá)到一人參會(huì)、大家受益的目的，真正全面發(fā)揮研究生積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議的作用。

（六）開(kāi)展研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)角活動(dòng)，大力提高研究生的英語(yǔ)交流水平，以適應(yīng)研究生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的要求。

軍隊(duì)研究生教育擔(dān)負(fù)著為軍隊(duì)輸送高層次、高水平、高質(zhì)量的創(chuàng)新型人才的歷史重任，學(xué)術(shù)會(huì)議交流是高等院校整體教學(xué)與科研活動(dòng)的重要組成部分，是培養(yǎng)研究生不可或缺的重要環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)研究生參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議，不僅可以豐富研究生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)拓學(xué)術(shù)思路，而且可以培養(yǎng)他們的科研能力，提高他們的綜合素質(zhì)，真正使研究生人才培養(yǎng)邁上新的臺(tái)階。

［1］吳靜.學(xué)術(shù)會(huì)議對(duì)構(gòu)建高校學(xué)術(shù)氛圍的意義的探討.科研管理，2008，29，（增刊）：104-106.

［2］張翠榮.對(duì)高校學(xué)術(shù)交流工作的再認(rèn)識(shí).時(shí)代文學(xué)，2008，（6）：161-163.

［3］王普霞，郭勝偉.談博士研究生培養(yǎng)過(guò)程中的學(xué)術(shù)交流制度.南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2008，9，（3）：175-176.