一起來(lái)看“流行語(yǔ)”

王皓

一、話題設(shè)計(jì)

流行語(yǔ)，就是指在一定時(shí)間、一定范圍內(nèi)廣為傳播使用的語(yǔ)言。每個(gè)生活群體，都有自己專(zhuān)用的流行語(yǔ)。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的流行語(yǔ)，一個(gè)民族有一個(gè)民族的流行語(yǔ)，一個(gè)社會(huì)有一個(gè)社會(huì)的流行語(yǔ)，網(wǎng)絡(luò)有網(wǎng)絡(luò)的流行語(yǔ)，團(tuán)體有團(tuán)體的流行語(yǔ)，學(xué)校有學(xué)校的流行語(yǔ)，家庭有家庭的流行語(yǔ)，甚至幾個(gè)朋友之間也會(huì)有他們自己聽(tīng)得懂的流行語(yǔ)……它們或有特殊的意義，或與眾不同，或是自己發(fā)明創(chuàng)造的……它們可能是一個(gè)詞，也可能是一句話，甚至是一個(gè)手勢(shì)，或者是一個(gè)圖畫(huà)、符號(hào)……這些流行語(yǔ)，幽默、風(fēng)趣、機(jī)智，以獨(dú)特的方式體現(xiàn)了特立獨(dú)行的個(gè)性，表達(dá)著豐富多彩的生活，折射著蕓蕓眾生的思想。

請(qǐng)以“流行語(yǔ)”為話題寫(xiě)一篇文章?？芍v述故事，可敘述體驗(yàn)，可抒發(fā)真情，可闡明道理，可建議倡導(dǎo)，可調(diào)查反思，可深入剖析……。自定主題，自選文體，自擬題目。不少于500字。

二、熱點(diǎn)跟蹤

2002年首次發(fā)布流行語(yǔ)以來(lái)，國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心一直將中國(guó)主流媒體流行語(yǔ)跟蹤監(jiān)測(cè)作為一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究工作對(duì)待。2007年8月16日，教育部在其官方網(wǎng)站發(fā)布了《2006年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》，引發(fā)網(wǎng)友熱議。2009年12月30日國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、北京語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、華中師范大學(xué)、中國(guó)新聞技術(shù)工作者聯(lián)合會(huì)、中國(guó)中文信息學(xué)會(huì)聯(lián)合發(fā)布《2009年度中國(guó)主流媒體十大流行語(yǔ)》。此次流行語(yǔ)的發(fā)布吸引了20余家媒體共同報(bào)道，受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。

當(dāng)日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，時(shí)間的指針一圈圈轉(zhuǎn)過(guò)，回眸2009，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，流行語(yǔ)已經(jīng)成為我們生活中不可忽視的組成，它不僅是個(gè)性的彰顯，更是“社會(huì)的反光鏡”，“時(shí)代的透視機(jī)”，流行語(yǔ)，已經(jīng)是不容忽視的熱點(diǎn)話題。

三、話題價(jià)值

1．課標(biāo)要求?！皩?xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)?！薄岸嘟嵌鹊赜^察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意的表達(dá)?！薄墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》

流行語(yǔ)，是同學(xué)們所喜歡的表達(dá)方式，同學(xué)們都以說(shuō)流行語(yǔ)為“潮”，生怕跟不上流行的節(jié)拍而“out”。這個(gè)話題定能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情，人人有話可寫(xiě)，有興趣去寫(xiě)，有利于學(xué)生在作文中說(shuō)真話抒真情。

威廉·韋思特在《提高寫(xiě)作技能》一書(shū)中說(shuō)：“寫(xiě)作過(guò)程能幫你把零亂的思想條理化，使你的思想經(jīng)過(guò)提煉而清晰起來(lái)，并且進(jìn)一步發(fā)展你的思想?！痹谡麄€(gè)寫(xiě)作過(guò)程之中，寫(xiě)作和思考是同時(shí)進(jìn)行的，寫(xiě)作的過(guò)程也就是思考的過(guò)程。師者通過(guò)順勢(shì)利導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生作文的價(jià)值取向，學(xué)生在面對(duì)這個(gè)頗有爭(zhēng)議的話題的探索創(chuàng)作中，無(wú)疑將會(huì)經(jīng)歷一次精神、思想的提升。

2.命題趨勢(shì)。2009年山東高考作文題如下：

“囧”、“雷”、“萌”、“控”這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言成為2008年的民間流行語(yǔ)。

網(wǎng)絡(luò)將新聞事件、道德激辯、價(jià)值紛爭(zhēng)濃縮為短語(yǔ)成為流行的話詞時(shí)尚。如范跑跑、郭跳跳、躲貓貓，“正龍拍虎”、“秋雨含淚”、“兆山羨鬼”、“誰(shuí)死鹿手”等。

無(wú)論是周正龍拍虎，還是公款出國(guó)旅游、房產(chǎn)局長(zhǎng)的天價(jià)煙、躲貓貓等都是最先被曬在網(wǎng)上，之后才有了主流媒體跟進(jìn)，進(jìn)而使事件的解決成為可能。

北京的一個(gè)小女孩，她不過(guò)是說(shuō)了一句“很黃很暴力”就成了眾矢之的，招來(lái)了網(wǎng)絡(luò)的口誅筆伐，甚至她的家庭地址、就讀學(xué)校，就連出生的醫(yī)院、血型、生日都被曬在了網(wǎng)上，成為人肉搜索的犧牲品。

4位知名網(wǎng)友近日以網(wǎng)民的身份當(dāng)選河南洛陽(yáng)市人大代表和被推薦成為市政協(xié)委員。

2月28日溫總理在兩會(huì)召開(kāi)前首次面對(duì)面與網(wǎng)民交流，問(wèn)政于民，網(wǎng)民提出各類(lèi)問(wèn)題達(dá)30萬(wàn)條。網(wǎng)絡(luò)成為草根參政的新渠道。

請(qǐng)閱讀以上材料，選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體(詩(shī)歌除外)，確定標(biāo)題：不要脫離材料的含意作文。

3．話題優(yōu)勢(shì)。流行語(yǔ)，機(jī)智幽默，或雅或俗，語(yǔ)法修辭，運(yùn)用自如，融入符號(hào)，兼及外語(yǔ)，形式多樣，易記易創(chuàng)。它的大量出現(xiàn)與迅速傳播跟當(dāng)代社會(huì)生活的變化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、某些文化的流行關(guān)系甚為密切。其內(nèi)容，小至個(gè)體心跳，大到國(guó)際脈博。它串起了每個(gè)人的生命履歷，也串起了一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展歷程。飽含了我們對(duì)這個(gè)世界新奇的感受、獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。

一方面通過(guò)探究流行語(yǔ)產(chǎn)生的特點(diǎn)和規(guī)律以及它與社會(huì)生活的關(guān)系，可以幫助我們對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展變化作更為深入的了解，從中可以感悟它們深層次的文化蘊(yùn)涵。從而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，拓寬視野。另一方面，鋪天蓋地而來(lái)的流行語(yǔ)，有的有文化品味，有的新穎形象，有的粗俗不雅，有的費(fèi)解抽象，可謂泥沙俱下良莠不齊。通過(guò)思考辨析，可以使學(xué)生在生活與作文中，既學(xué)會(huì)運(yùn)用，豐富自己的詞匯量，更能明辨是非，丟棄粗俗不雅之語(yǔ)，凈化作文空間，恰當(dāng)?shù)胤从成?。不僅如此，流行語(yǔ)的多面性與爭(zhēng)議性，使之具有創(chuàng)意解讀的可能，故以此作文，可以訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造性地多角度思考話題的能力，由此寫(xiě)出個(gè)性獨(dú)具頗有創(chuàng)意的作文。

四、思路導(dǎo)航

對(duì)于流行語(yǔ)這個(gè)話題的寫(xiě)作，可以從我們身邊的人、事、物、情等獨(dú)特的視角入手，亦可以把我們的視野投向更廣更深的生活，使作文不只是停留在對(duì)流行語(yǔ)流行表面的日常生活的記敘中，而要擴(kuò)展到時(shí)空的層面、文化的層面等方方面面感受的展示上，從而表現(xiàn)出獨(dú)特而豐富的主題。寫(xiě)作時(shí)可考慮從以下角度展開(kāi)：

1.捕捉流行其中的生活趣味。從“不差錢(qián)”到“你媽喊你回家吃飯！”，再到如今正當(dāng)紅的“杯具??！”，這些流行語(yǔ)中充滿了詼諧的幽默和智慧！你可從身邊故事入手，寫(xiě)關(guān)于流行語(yǔ)的人與事，可以是追趕流行的達(dá)人，也可以是不懂流行的菜鳥(niǎo)，可以描繪流行語(yǔ)帶來(lái)的生活趣味，也可以講述流行語(yǔ)造成的誤解……不管從哪一方面，皆可寫(xiě)出輕松活潑、妙趣橫生的佳作。

2.比較流行展示的個(gè)性特征。即使是同一時(shí)代，同一地方，不同的群體有著不同的流行語(yǔ)，若橫向比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)群體的生存狀態(tài)，或是個(gè)體的精神風(fēng)采，因此，在寫(xiě)作時(shí)你不妨從以上角度入手，寫(xiě)一寫(xiě)熱詞背后的群眾生活，流行語(yǔ)背后的個(gè)體心態(tài)?；蚴侵髁髁餍姓Z(yǔ)，或是非主流的流行語(yǔ)，或是不入流的流行語(yǔ)……不管從哪個(gè)角度，只要你能有敏銳的目光，就能發(fā)現(xiàn)精彩。

3.發(fā)現(xiàn)流行背后的社會(huì)變遷?！跋±锖俊粷q工資”，“做蟻?zhàn)暹€是蝸居？”……2009年年末，新鮮熱辣的各大網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)排行榜強(qiáng)勢(shì)出爐。與以往相比，時(shí)下中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)最大的熱點(diǎn)就是網(wǎng)民討論社會(huì)公共事件的主動(dòng)性和推動(dòng)事件發(fā)展進(jìn)程的強(qiáng)大力量?？梢哉f(shuō)，流行語(yǔ)令社會(huì)變遷纖毫畢現(xiàn)！從大的方面來(lái)說(shuō)，可跨越世紀(jì)，上溯下尋到各個(gè)時(shí)期、各個(gè)年代流行語(yǔ)的演變發(fā)展；從小的來(lái)說(shuō)，可寫(xiě)自身經(jīng)歷的流行語(yǔ)的變化。既而從變遷中發(fā)掘出其變化規(guī)律、探討流行語(yǔ)與社會(huì)的聯(lián)系以及給我們生活帶來(lái)的影響和思想上的啟迪。

4.透視熱詞背后的公民意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為公民發(fā)言的新平臺(tái)?！搬烎~(yú)執(zhí)法”、“躲貓貓”、“樓脆脆”……這些流行熱詞大部分來(lái)自于網(wǎng)民對(duì)公共事件的熱議。這些詞語(yǔ)的背后，不僅僅是調(diào)侃無(wú)奈，更是公民意識(shí)的覺(jué)醒。這些詞語(yǔ)的出現(xiàn)，不是僅僅為增加談資，更是引起了社會(huì)對(duì)這些公共事件的關(guān)注熱度，而且還引起了相關(guān)部門(mén)的注意，也推動(dòng)了事件的發(fā)展，清理了一些藏污納垢的社會(huì)死角。從流行語(yǔ)中我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)公共事件的話語(yǔ)表達(dá)已然形成了一個(gè)更加自主、更加多元的傳播態(tài)勢(shì)，公民自主參與事件的自治意識(shí)和權(quán)益意識(shí)將會(huì)形成公共管理制度創(chuàng)新的強(qiáng)大力量。

5.思考流行熱詞的利弊得失。流行語(yǔ)之所以引發(fā)熱議，說(shuō)明肯定有其積極意思，也不可避免會(huì)存在消極影響，皆可闡釋與論述?？蓮男庐a(chǎn)生的詞語(yǔ)中領(lǐng)略當(dāng)代流行文化，并能作出較為深層次的透視和理性的思考。亦可挖掘原因，尋找對(duì)策，提出解決辦法。

6.探索流行沖擊的傳統(tǒng)文化。流行往往代表了新技術(shù)和新文化，在流行語(yǔ)的世界里，每天都有新詞產(chǎn)生，也有舊詞的消亡。在流行詞大行其道的沖擊下，傳統(tǒng)文化將受到怎樣的影響，何去何從很值得玩味，流行語(yǔ)非?！袄住?，非?！芭Z”，非?！皣濉保浅！皹帯?，把古老的漢字翻出來(lái)，再賦予新鮮的含義，是否可以視作是將古老和現(xiàn)代巧妙對(duì)比對(duì)傳統(tǒng)漢字的另類(lèi)的解讀呢？這究竟是展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化自身的力量，還是人們對(duì)傳統(tǒng)文化的顛覆？

7.新解流行熱詞的內(nèi)涵外延。其實(shí)，只要在一定的范圍，一定時(shí)間，一定群體形成熱潮，就可視為流行語(yǔ)，從這個(gè)角度，我們未嘗不可將流行語(yǔ)的內(nèi)涵外延擴(kuò)大，可以是人所共知的流行熱詞；可以是某位老師引發(fā)的熱潮，可以是班級(jí)內(nèi)部獨(dú)有的秘密；也可以是家人朋友獨(dú)有的交流方式……可以是一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)符號(hào)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一幅畫(huà)……你可以站在地球的大角度，也可以站在個(gè)體的小情懷，只要你擴(kuò)展思維，突破對(duì)流行語(yǔ)認(rèn)知的固有看法，你一樣可以創(chuàng)造出自己心中的流行語(yǔ)。

總之，只要用眼發(fā)現(xiàn)，用心思索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“流行語(yǔ)”是一個(gè)很好的載體，有著無(wú)窮無(wú)盡的礦藏在等著我們?nèi)ネ诰??！?/p>