關(guān)于大學(xué)文化提升城市文化的調(diào)查與思考

[摘 要]大學(xué)文化對(duì)城市文化有著重要的提升作用，目前青島市對(duì)大學(xué)文化之于城市文化的提升作用還沒有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，缺乏社會(huì)整體的認(rèn)同和普遍自覺的行動(dòng)，沒能充分利用城市里大學(xué)文化資源的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，豐富城市文化內(nèi)涵，強(qiáng)化城市文化功能；在引導(dǎo)城市文化與大學(xué)文化的互動(dòng)發(fā)展方面，缺乏確保兩種文化關(guān)系良性、互動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制；在發(fā)揮大學(xué)文化的提升作用方面，沒有相應(yīng)規(guī)章制度的引導(dǎo)和約束，未形成被社會(huì)廣泛接受的行動(dòng)規(guī)范和準(zhǔn)則，也導(dǎo)致了青島城市文化與大學(xué)文化建設(shè)各自平行推進(jìn)。為此應(yīng)在理念層面提高認(rèn)識(shí)，操作層面采取盡快建立完善信息交流平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)高校文化資源社會(huì)共享、突出大學(xué)文化提升城市文化的著九點(diǎn)、加強(qiáng)大學(xué)建設(shè)等措施。

[關(guān)鍵詞]文化；大學(xué)文化；城市文化

[中圖分類號(hào)]G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1671-8372(2010)02-0096-07

大學(xué)的誕生始終與現(xiàn)代城市的發(fā)展相伴隨，大學(xué)文化可以說是城市的文化名片之一。而城市文化與大學(xué)文化，作為文化分層意義上的中觀文化和微觀文化形態(tài)，無時(shí)無刻不發(fā)生著相互作用，具有并存共生、互相交融關(guān)系，乃至對(duì)二者的形成和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。本文以青島市為例，通過大量的調(diào)研，分析大學(xué)文化對(duì)城市文化提升中存在的障礙和難題，提出構(gòu)建島城大學(xué)文化對(duì)城市文化提升的平臺(tái)和機(jī)制，促進(jìn)兩種文化形態(tài)的共同繁榮，以創(chuàng)造出多姿多彩的島城文化生態(tài)。

一、青島城市文化與大學(xué)文化現(xiàn)狀

(一)青島城市文化的現(xiàn)狀與問題

1.青島城市文化的基本特征

青島城市文化因青島所在地域位置及其歷史原因，有著齊魯文化的淵源，接受著海洋文化的浸潤、移民文化的熏陶與異域文化的引人，又顯現(xiàn)出企業(yè)文化的勃興與休閑文化的繁盛。

以管仲和管子學(xué)派為代表的齊文化，與孔子和儒學(xué)為代表的魯文化，塑造了現(xiàn)代青島人樸實(shí)善良、熱情開放、急公好義等傳統(tǒng)風(fēng)格；青島綿延的海岸線形成了青島海洋文化的物質(zhì)基礎(chǔ)，海洋文化的開放、博大、包容和進(jìn)取等特點(diǎn)，對(duì)青島人富于冒險(xiǎn)進(jìn)取的人生取向，以及濃厚的海洋民風(fēng)民俗和倫理道德觀念的形成具有深遠(yuǎn)的影響；青島是座移民城市，在不同歷史時(shí)期尤其是改革開放后，隨著大批國內(nèi)外工商企業(yè)來此投資建廠、開展貿(mào)易，大批中外科技人員、專家、企業(yè)家紛紛來青落戶，使青島文化表現(xiàn)出兼容并蓄的移民文化特點(diǎn)；因歷史原因，青島文化深受以歐陸文化為主的西方文化的影響，近幾年日韓文化對(duì)青島的影響也與日俱增，外來的異域文化造就了青島城市文化中別具特色的異國情調(diào)；海爾、青啤等知名企業(yè)在青島的崛起，推動(dòng)以創(chuàng)新為內(nèi)核的先進(jìn)企業(yè)文化成為青島城市文化的構(gòu)成部分，并開始演變成青島創(chuàng)新型城市文化的主體，也逐漸凝聚成了青島追求卓越的城市精神；隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，青島已成為我國著名的海濱旅游勝地和節(jié)慶休閑度假的好去處，加上青島帆船之都、影視之城、音樂之島這三張城市名片的打造，使青島的休閑文化體現(xiàn)出一定的人文特色。

2.青島城市文化發(fā)展存在的問題

青島城市文化盡管有著前述文化的優(yōu)點(diǎn)，但也有其不足之處。因以齊文化為主流源頭，遠(yuǎn)離政治文化中心，政治上長期居從屬地位，文化結(jié)構(gòu)缺少自立的形態(tài)化意識(shí)。其“與時(shí)變，與俗化”，帶來了人們崇尚奢靡、重消費(fèi)的習(xí)氣，助長了市民追求奢侈享受的社會(huì)風(fēng)習(xí)。西方近代文化的滲透形成了東西方文化的沖突，使城市生活方式發(fā)生了諸多變化，但由于市民來源的層次局限和心態(tài)上的被動(dòng)性，導(dǎo)致了一種表層化的趨洋現(xiàn)象，深層上缺乏一種真正現(xiàn)代意義上的拓荒冒險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)平等的工商精神。新文化運(yùn)動(dòng)雖然對(duì)青島現(xiàn)代革命運(yùn)動(dòng)造成了一定的影響，但由于其旅寓性質(zhì)，僅局限在學(xué)院范圍內(nèi)，其進(jìn)步理念對(duì)市民文化造成的整體影響并不深入。

從城市文化的主體結(jié)構(gòu)來看，在文化建設(shè)的四大主體中，青島的企業(yè)、機(jī)關(guān)和社區(qū)在城市文化建設(shè)中發(fā)揮了較好的作用，但學(xué)校尤其是駐青高校的作用發(fā)揮得相對(duì)不夠，高校文化對(duì)青島市的開放度、融合性、帶動(dòng)力不足。由于歷史的原因，當(dāng)人們談及城市文化，馬上就把目光投向城市的歷史、人文、建筑、社會(huì)等方面，而忽視大學(xué)文化對(duì)城市文化所產(chǎn)生的影響，從而導(dǎo)致兩種文化的單線發(fā)展。

目前青島市對(duì)大學(xué)文化之于城市文化的提升作用還沒有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，缺乏社會(huì)整體的認(rèn)同和普遍自覺的行動(dòng)，沒能充分利用城市里大學(xué)文化資源的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，豐富城市文化內(nèi)涵，強(qiáng)化城市文化功能。在引導(dǎo)城市文化與大學(xué)文化的互動(dòng)發(fā)展方面，缺乏確保兩種文化關(guān)系良性、互動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制；在發(fā)揮大學(xué)文化的提升作用方面，沒有相應(yīng)規(guī)章制度的引導(dǎo)和約束，未形成被社會(huì)廣泛接受的行動(dòng)規(guī)范和準(zhǔn)則，導(dǎo)致青島城市文化與大學(xué)文化建設(shè)各自平行推進(jìn)。

(二)駐青高校大學(xué)文化的現(xiàn)狀及不足

1.大學(xué)精神文化凸顯

駐青高校在長期的辦學(xué)過程中，結(jié)合自己的學(xué)科特色，逐漸形成了各自的大學(xué)精神。這主要體現(xiàn)在辦學(xué)理念和校訓(xùn)中。比如，中國海洋大學(xué)形成了“通識(shí)為體、專業(yè)為用”的本科教育理念；青島科技大學(xué)形成了“團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，艱苦奮斗，敢為人先，開拓創(chuàng)新”的科大精神及“明德、篤學(xué)、弘毅、拓新”的校訓(xùn)，塑造了“吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔，樸實(shí)無華、甘于奉獻(xiàn)，同心協(xié)力、勇承重載”的“橡膠品格”等；中國石油大學(xué)形成了“實(shí)事求是、艱苦奮斗”的校風(fēng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)；青島農(nóng)業(yè)大學(xué)形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)等。各大學(xué)的辦學(xué)理念、校訓(xùn)和校風(fēng)對(duì)大學(xué)人乃至與大學(xué)接觸的青島市民起到了行為激勵(lì)與個(gè)性提升的作用。

2.大學(xué)物質(zhì)文化豐富

大學(xué)的物質(zhì)文化建設(shè)一直是駐青高校的重點(diǎn)工作，尤其是1998年高校擴(kuò)招以來，駐青高校紛紛建立了新校區(qū)。中國石油大學(xué)等駐外市高校也先后在青島建立了新校區(qū)。高校的新校區(qū)建設(shè)都堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高起點(diǎn)建設(shè)，教學(xué)設(shè)備設(shè)施等條件更齊全、校區(qū)功能更加完善、校區(qū)環(huán)境更加優(yōu)美、人文景觀更為突出(見表1)。

3.大學(xué)文化中的學(xué)科建設(shè)長足發(fā)展

大學(xué)文化的傳承與創(chuàng)新是以學(xué)科為支撐的。近年來，駐青高校的學(xué)科建設(shè)得到長足發(fā)展，為其文化品位的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如，中國海洋大學(xué)作為我國重點(diǎn)綜合大學(xué)中惟一的一所以海洋水產(chǎn)學(xué)科為特色的大學(xué)，經(jīng)過長期的建設(shè)與發(fā)展，形成了以海洋和水產(chǎn)為顯著特色、相關(guān)學(xué)科整體配套、專業(yè)結(jié)構(gòu)布局合理的學(xué)科專業(yè)特色。青島科技大學(xué)已成長為一所以材料學(xué)、化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械工程、自動(dòng)化、信息與計(jì)算機(jī)為特色學(xué)科，以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名多科性大學(xué)。

在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，中國海洋大學(xué)成立了全國第一家海洋文化研究所，由文化部和中國海洋大學(xué)共建的國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心已經(jīng)落戶中國海洋大學(xué)；國家動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地人才培養(yǎng)與研發(fā)基地落戶青島科技大學(xué)等。

4.大學(xué)人的文化活動(dòng)日益增多

駐青高校與青島市文化交流活動(dòng)日益頻繁。據(jù)本課題組的調(diào)查，大學(xué)教師經(jīng)常參加青島市文化研討、科技講座等社會(huì)活動(dòng)的比例為28.81％，大學(xué)學(xué)生經(jīng)常參加青島市文藝演出、志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的比例為52.19％。大學(xué)生科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)成為駐青高校與青島城市互動(dòng)的重要內(nèi)容。

5.大學(xué)媒介文化發(fā)展迅速

駐青高校藏書豐富，都建有校園廣播站、電視臺(tái)和電影院，建有校內(nèi)網(wǎng)站，有的建有數(shù)字電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、手機(jī)短信、飛信等成為學(xué)校傳播信息、溝通交流的重要渠道之一。駐青高校無論是傳統(tǒng)的印刷媒介，還是現(xiàn)代的電子媒介、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)短信、數(shù)字電視等新媒介，都取得了非常大的發(fā)展(見表1)。

6.大學(xué)文化對(duì)青島城市文化的影響與不足

根據(jù)本課題組在社會(huì)、高校師生中的調(diào)查，有55.07％的社會(huì)人士、81.42％的高校教師、78.53％的高校學(xué)生認(rèn)為大學(xué)文化對(duì)城市文化有很大的提升作用。大學(xué)文化主要通過高校師生的志愿者行動(dòng)、家教服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”、文體活動(dòng)等途徑影響青島城市文化(見表2)。

多數(shù)社會(huì)人士認(rèn)為駐青高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和國際交流功能對(duì)青島城市文化發(fā)揮了很大的作用(見表3)。

此外，積極參與青島城市文化建設(shè)已經(jīng)成為一些高校的戰(zhàn)略選擇。如2004年，青島大學(xué)制定了《青島大學(xué)服務(wù)青島行動(dòng)計(jì)劃》，該計(jì)劃涉及文化服務(wù)、科技合作、項(xiàng)目咨詢、人才培養(yǎng)、資源共享等多方面內(nèi)容，并被青島市政府采納。2004年，在青島大學(xué)專家的建議下，青島市委、市政府組織了青島市“城市精神”大討論，青島大學(xué)專家學(xué)者承擔(dān)了“城市精神”討論的策劃與論證工作，加上青島市民的積極參與，最終確定了“誠信、博大、和諧、卓越”的城市精神。這一大學(xué)文化與城市文化的互動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了市民精神境界和道德素養(yǎng)的提高，對(duì)于提升青島的城市文化建設(shè)水平發(fā)揮了重要作用。

大學(xué)文化建設(shè)存在的不足主要表現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)文化的了解較為欠缺(見圖1)，大學(xué)文化設(shè)施向社會(huì)開放不夠(見圖2)，大學(xué)與社會(huì)的文化交流偏少。

大學(xué)文化對(duì)青島城市文化的提升受到多種因素的影響，主要包括大學(xué)的文化設(shè)施對(duì)社會(huì)開放少、大學(xué)與社會(huì)的文化交流偏少、大學(xué)的文化活動(dòng)吸收市民參加的少、大學(xué)的封閉性、大學(xué)教師及大學(xué)生與市民的交流少等(見圖3)。

二、發(fā)揮駐青高校大學(xué)文化對(duì)青島城市文化提升作用的理念建構(gòu)

理念是行為的先導(dǎo)，做好發(fā)揮駐青高校大學(xué)文化對(duì)青島城市文化的提升工作，應(yīng)樹立如下理念：

(一)大學(xué)和城市在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中具有共同的使命，存在著共生關(guān)系

在國際上，綜合國力和競(jìng)爭(zhēng)力的五大類評(píng)價(jià)指標(biāo)中，涉及文化的就有人力資源開發(fā)、教育科技文化能力、社會(huì)發(fā)展程度等三類指標(biāo)。文化不僅作為綜合國力的重要組成部分，而且日益以一種國家和地區(qū)發(fā)展的核心力量顯現(xiàn)出來。從這層意義來看，大學(xué)和城市在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中具有共同的使命。由于現(xiàn)代意義上的大學(xué)總是與城市密不可分，因此大學(xué)文化也日益顯現(xiàn)出與城市文化相依相伴的關(guān)系。

除了直接的地緣關(guān)系外，大學(xué)與城市社區(qū)間主要是通過人口、科技、經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài)等因素達(dá)成相互聯(lián)系，古今中外，大學(xué)與社區(qū)間既存在合作又存在沖突。合作是當(dāng)今世界高等教育發(fā)展與城市社區(qū)文明建設(shè)的必然趨勢(shì)，符合時(shí)代主題；沖突主要體現(xiàn)在文化差異方面，即大學(xué)的學(xué)術(shù)性文化、精英性文化、先進(jìn)性文化與社區(qū)的實(shí)用性文化、平民性文化、保守性文化間的沖突。文化間的沖突不是一種反?，F(xiàn)象，并不意味著二者間的對(duì)立，恰恰表明了大學(xué)與社區(qū)各具文化特性，在互動(dòng)中彼此促進(jìn)，通過文化互動(dòng)為自己贏得最大利益。大學(xué)與城市的發(fā)展存在著共生關(guān)系。

(二)從提升城市文化內(nèi)涵和城市文化競(jìng)爭(zhēng)力兩個(gè)方面考慮，應(yīng)大力發(fā)揮駐青高校大學(xué)文化對(duì)青島城市文化的提升作用

文化，成就了城市的厚度。大學(xué)是城市文化建設(shè)的中堅(jiān)，大學(xué)所擁有的文化氣息，所傳遞的人文關(guān)懷，將提高城市的魅力，提升城市的品位，大學(xué)在傳播人文精神中的意義早已為中外大學(xué)的實(shí)踐證明。決定城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的因素主要有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國際化程度、公共文化設(shè)施、傳媒、文化資源與文化產(chǎn)業(yè)、人力資源與創(chuàng)新、文化消費(fèi)、生活質(zhì)量等。大學(xué)在城市技術(shù)創(chuàng)新體系中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用，通過培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和國際交流等為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供智力支持和科技保證，是城市文化競(jìng)爭(zhēng)力的智慧之源。大學(xué)培養(yǎng)的大學(xué)生既是城市的建設(shè)者，又會(huì)帶著大學(xué)文化和大學(xué)精神的烙印，開時(shí)代風(fēng)氣之先，樹民族精神新貌。使城市文化生生不息。

(三)大學(xué)應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，從城市邊緣走向城市軸心

在由工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過程中，大學(xué)的角色也應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，從社會(huì)邊緣走向社會(huì)的中心，成為聯(lián)系世界，推動(dòng)社會(huì)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的“智慧之源”。高校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和城市社會(huì)的理念，按城市發(fā)展所需設(shè)置專業(yè)和培養(yǎng)模式以增強(qiáng)服務(wù)城市的能力。駐青高校要實(shí)行開門辦學(xué)，主動(dòng)參與青島市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)，以開放的姿態(tài)傳播主流思想文化，擴(kuò)大大學(xué)文化的輻射面，提高大學(xué)文化的影響力。

(四)政府應(yīng)高度重視大學(xué)文化對(duì)城市文化的提升作用

在城市現(xiàn)代化的建設(shè)中，城市文化的延續(xù)與創(chuàng)新是兩個(gè)主題，是城市得以持續(xù)發(fā)展的重要資源和資本。高校憑其擁有眾多的科研機(jī)構(gòu)、院所，龐大的科研隊(duì)伍，通過對(duì)城市原生文化進(jìn)行挖掘、研究、整理后再進(jìn)行創(chuàng)新和傳播，通過國際合作對(duì)世界先進(jìn)文化成果的交流與借鑒，既豐富了當(dāng)?shù)爻鞘形幕膬?nèi)涵，又給城市文化輸入了新鮮血液，從而推動(dòng)了城市文化的延續(xù)與創(chuàng)新。由此。城市應(yīng)高度重視大學(xué)文化對(duì)城市文化的推動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)共贏。

三、發(fā)揮駐青高校大學(xué)文化對(duì)青島城市文化提升作用的具體舉措

受訪的大學(xué)人和城市市民都一致認(rèn)為大學(xué)文化對(duì)城市文化具有很大的提升作用(見圖4)，因此根據(jù)駐青高校大學(xué)文化提升青島城市文化存在的問題，在操作層面采取有針對(duì)性的措施至關(guān)重要。

(一)盡快建立完善信息交流平臺(tái)

長期以來大學(xué)被稱之為“象牙塔”，標(biāo)志著大學(xué)校園與世俗社會(huì)之間存在著一道“防火墻”。到今天，雖然大學(xué)從社會(huì)的邊緣走到社會(huì)的軸心，但長期以來形成的封閉性依然存在，即大學(xué)依然是一個(gè)帶封閉圈的子系統(tǒng)，大學(xué)與城市的交流依然不暢，因此要充分發(fā)揮大學(xué)文化對(duì)青島城市文化的提升作用，建立完善的信息交流平臺(tái)至關(guān)重要。否則大學(xué)文化無論有怎樣的先導(dǎo)性、創(chuàng)新性、綜合性、開放性和批判性也不能對(duì)城市產(chǎn)生影響，大學(xué)文化怎樣豐富也惠及不到城市市民。調(diào)查也顯示建立完善信息交流平臺(tái)的重要性及必要性。如1363名受訪者對(duì)“您對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)青島市與青島高校文化建設(shè)合作的建議”問題的回答，選擇最多的建議是“完善信息交流平臺(tái)”，達(dá)到637人次(見圖5)；對(duì)“你認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該在以下哪幾個(gè)方面加以改進(jìn)，以更好地發(fā)揮大學(xué)文化對(duì)青島城市文化的引領(lǐng)提升作用”問題，無論是城市市民還是高校師生，其首選都是“打造網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，讓社會(huì)共享高校先進(jìn)文化資源”選項(xiàng)(見圖6)。既然搭建信息交流平臺(tái)對(duì)于駐青高校和青島城市之間的文化信息交流非常關(guān)鍵，那么建設(shè)什么樣的信息交流平臺(tái)呢?調(diào)查顯示，城市市民了解大學(xué)文化的途徑依次為社會(huì)媒體、網(wǎng)絡(luò)、書刊、大學(xué)媒體等(見圖7)。因此大學(xué)文化與城市文化之間的信息交流平臺(tái)應(yīng)是充分發(fā)揮報(bào)紙、刊物、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)有媒體效應(yīng)的集合體?？梢栽谇鄭u新聞網(wǎng)、青島各大地方報(bào)紙、青島廣播臺(tái)、青島電視臺(tái)、青島手機(jī)報(bào)等開通大學(xué)文化板塊或者大學(xué)文化信息看板，定期將駐青高校文化信息通過各種媒體告知青島市民。同時(shí)還要積極推介駐青高校的校園網(wǎng)。根據(jù)調(diào)查，僅中國海洋大學(xué)、中國石油大學(xué)、青島大學(xué)、青島科技大學(xué)等10所公辦高校就有校外可登陸的校內(nèi)網(wǎng)站數(shù)367個(gè)(見表1)，這些網(wǎng)站包含有大量的駐青高校大學(xué)文化信息和內(nèi)容，青島市政府及社會(huì)網(wǎng)站應(yīng)積極做好鏈接，為青島市民快捷地登陸大學(xué)網(wǎng)站提供便利。總之，信息交流平臺(tái)的建設(shè)要以滿足市民對(duì)大學(xué)文化的需求為最大目標(biāo)，以電子技術(shù)為載體，以提高信息傳播的速度和時(shí)效性為追求，不斷創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，產(chǎn)生集合效應(yīng)。

大學(xué)是文化的聚集地，駐青高校校園內(nèi)蘊(yùn)含著巨大的文化資源(見表1)，這些文化資源面向青島市民開放無疑會(huì)極大地提高青島文化的資源含量，進(jìn)而提高青島城市文化。

現(xiàn)在這些文化資源向社會(huì)開放情況如何?調(diào)查顯示，17％的城市市民認(rèn)為大學(xué)文化資源向社會(huì)開放較少，影響了駐青大學(xué)文化提升青島城市文化(見圖3)；大學(xué)教師中僅有17％的人認(rèn)為大學(xué)文化設(shè)施經(jīng)常向社會(huì)開放，而“有時(shí)開放”和“從不開放”達(dá)到83％(見圖1-2)；青島市民也非常希望大學(xué)文化資源向社會(huì)開放，能夠參加大學(xué)的文化活動(dòng)(見表4)。可見大學(xué)文化資源向社會(huì)開放的程度還很小。

因此建設(shè)開放式校園，實(shí)現(xiàn)高校文化資源社會(huì)共享成為大學(xué)文化提升青島城市文化的又一現(xiàn)實(shí)選擇。為什么高校文化資源開放的程度比較小?調(diào)查顯示主要的問題依次是：安全考慮、增加管理成本和管理難度、缺乏政策制度支持、影響本校師生使用(見表5)，這就要求政府全面建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)體制，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度，以促進(jìn)駐青高校大學(xué)文化對(duì)青島城市文化的提升作用?？稍谑形咝９の臓款^下，成立由市委宣傳部、文化局、市總工會(huì)、市團(tuán)委和駐青高校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等參加的協(xié)調(diào)小組。建立支持保障機(jī)制，幫助高校解決建立開放式校園所面臨的管理難題。如城市市民愿意走進(jìn)高校的圖書館在浩瀚的知識(shí)海洋中提高文化素質(zhì)進(jìn)而提升青島城市文化，但是調(diào)查顯示除了增加管理難度和成本、影響本校師生使用外，還有場(chǎng)地有限和館藏有限的問題(見圖8)，若政府與高校共建圖書館，撥付經(jīng)費(fèi)增加館藏，同時(shí)要求每年接待不少于一定人數(shù)的青島市民即可解決這些問題。此類做法已經(jīng)在許多城市進(jìn)行過成功的實(shí)踐。再如調(diào)查顯示，青島市民認(rèn)為大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐對(duì)青島城市文化建設(shè)有很大意義，但是大學(xué)生認(rèn)為青島社會(huì)和政府對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的支持力度和推動(dòng)作用還不夠(見圖9、圖10)。建立推進(jìn)開放式校園的剛性評(píng)價(jià)體系與激勵(lì)機(jī)制，建立開放式校園根本上要靠法制，靠制度保障。城市市民對(duì)開放大學(xué)校園，共享文化資源充滿期待，但大學(xué)校園開放度很小。究其原因，還在于我們一直對(duì)推進(jìn)建立開放式校園的剛性評(píng)價(jià)體系與激勵(lì)機(jī)制的建立重視不夠，建設(shè)開放式校園，實(shí)現(xiàn)高校文化資源社會(huì)共享的推進(jìn)缺乏穩(wěn)定的執(zhí)行力和效益預(yù)期。因此，全面推進(jìn)建設(shè)開放式校園，實(shí)現(xiàn)高校文化資源社會(huì)共享。要加強(qiáng)體制內(nèi)剛性的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制的建設(shè)，可建立評(píng)估制度，定期評(píng)估，評(píng)估結(jié)果與對(duì)高校的經(jīng)費(fèi)等支持掛鉤以及單獨(dú)的獎(jiǎng)勵(lì)相聯(lián)系，促進(jìn)高校建設(shè)開放式校園，實(shí)現(xiàn)高校文化資源社會(huì)共享。

駐青高校應(yīng)努力做好以下工作，為提升青島城市文化做出貢獻(xiàn)：

第一，培養(yǎng)、培訓(xùn)和輸送優(yōu)秀人才，提升城市文化的整體素質(zhì)。高等教育所培養(yǎng)的高級(jí)人才的文化地位，正如他們的社會(huì)地位一樣，具有更大的影響力。調(diào)查顯示，2009年僅駐青10所主要的公辦高校畢業(yè)生共計(jì)54678人，其中56，4％的大學(xué)生留在了青島，約30830多人。這些學(xué)生走向島城，新思想、新觀念、新知識(shí)、新技術(shù)也被帶進(jìn)各個(gè)工作單位，成為先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者，成為保證城市文化向著進(jìn)步方向發(fā)展的生力軍。具體在培養(yǎng)人才的過程中，駐青高校要貼近青島社會(huì)需要設(shè)置相關(guān)專業(yè)，為青島培養(yǎng)理論、新聞、出版、文藝和文化經(jīng)營管理方面的高素質(zhì)人才，并積極承擔(dān)文化人才的繼續(xù)教育任務(wù)，努力造就一批文化名人乃至文化大師，在構(gòu)筑區(qū)域文化人才高地中建功立業(yè)。尤其在培訓(xùn)人才方面，駐青高校還大有可為，目前的培訓(xùn)還不足(見圖11)。

第二，突出科學(xué)研究，提供科學(xué)技術(shù)成果，以提高城市文化的技術(shù)素質(zhì)。駐青高校應(yīng)利用自身的科研優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)參與青島城市的科技創(chuàng)新，采取技術(shù)成果推廣應(yīng)用和轉(zhuǎn)讓、技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)等方式，使更多的先進(jìn)技術(shù)、適用技術(shù)在青島企(事)業(yè)單位中、城市管理中得到加速運(yùn)用和擴(kuò)散。越來越多的高科技產(chǎn)品的使用在提高城市物質(zhì)文明的同時(shí)，必將提升城市的文化品位。在各個(gè)過程中注意加強(qiáng)城市文化研究，積極利用人才和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，整合各種力量，加大對(duì)城市發(fā)展、城市精神、歷史文化、文化名人、文獻(xiàn)整理等方面的系統(tǒng)研究，深化對(duì)青島海洋文化、移民文化、異域文化、企業(yè)文化、休閑文化等的研究，為提升青島城市文化提供理論的支撐。

第三，積極發(fā)動(dòng)師生開展服務(wù)城市活動(dòng)，提高青島城市的文化品位。調(diào)查顯示，城市市民認(rèn)為大學(xué)文化主要通過高校學(xué)生的志愿者行動(dòng)、家教服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”、文體活動(dòng)等途徑影響青島城市文化(見表2)。事實(shí)上，高校學(xué)生開展的“三下鄉(xiāng)”與“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，參與的奧運(yùn)及十一運(yùn)志愿者行動(dòng)，從事的家教服務(wù)或暑期社會(huì)實(shí)踐，不僅鍛煉了學(xué)生，增長了學(xué)生的才干，而且反映出高校師生健康、向上的精神風(fēng)貌，大大豐富了青島城市人民的文化生活，提升了整個(gè)城市的文化品位，從而引導(dǎo)城市文化健康發(fā)展。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，僅10所駐青主要公辦高校就有20532名大學(xué)教師，220584名在校生，他們身上蘊(yùn)藏著巨大的服務(wù)社會(huì)、提升城市文化品位的能量。因此，駐青高校應(yīng)積極參與青島城市、社區(qū)的各種志愿服務(wù)活動(dòng)、群眾性文體活動(dòng)，在服務(wù)社會(huì)中提升青島城市文化。

第四，積極開展國際交流活動(dòng)，提升青島文化的國際化水平。當(dāng)前在全球化背景下，高等教育國際化的趨勢(shì)日益顯著，幾乎達(dá)到全球化的程度。高等學(xué)校國際間的人員交流更加頻繁，規(guī)模日益擴(kuò)大，內(nèi)容日趨豐富和多樣化，從以往單純、外在的人員交流，擴(kuò)大到課程的國際化和跨國教育等方面。如筆者所在學(xué)校，從2004年3月至今，在合作辦學(xué)方面，與國外28所高校簽訂了友好合作協(xié)議，新增7個(gè)中外合作辦學(xué)學(xué)歷項(xiàng)目、6個(gè)中外合作辦學(xué)非學(xué)歷項(xiàng)目，在校國際交流學(xué)生達(dá)到1800多人，每年有近200名留學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)；在國際學(xué)術(shù)活動(dòng)方面，每年有40余人次到10多個(gè)國家和地區(qū)進(jìn)行教育訪問、開展學(xué)術(shù)交流、參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議；在優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科國際化發(fā)展方面，每年承辦5次以上的國際學(xué)術(shù)會(huì)議，與國外大學(xué)、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)共建多處窗口實(shí)驗(yàn)室、“學(xué)士后”流動(dòng)站、工程師培訓(xùn)中心和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地等。駐青高校高頻度的國際交流活動(dòng)為大學(xué)文化以及青島城市文化不斷提供異質(zhì)性資源，這些異質(zhì)性資源會(huì)給青島市帶來難得的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此應(yīng)大力倡導(dǎo)大學(xué)國際化，將大學(xué)的改革和發(fā)展置于整個(gè)世界的發(fā)展中，廣泛借鑒吸收國際先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)與科技文化成果，培養(yǎng)高端人才，進(jìn)而為提升青島城市文化做出更大貢獻(xiàn)。