淺析電影《十七歲的單車》意象化與風(fēng)格化話語表達(dá)

摘要：《十七歲的單車》可以視為導(dǎo)演王小帥比較特別的作品，影片中意象化的符號(hào)設(shè)置與話語表達(dá)成為影片的重要部分，對于推動(dòng)故事情節(jié)和展示人物內(nèi)心方面具有特殊的作用。同時(shí)導(dǎo)演將藝術(shù)主旨聚焦于畫面和聲音話語元素系統(tǒng)，并通過聲畫造型形式外化其藝術(shù)追求和旨向，呈現(xiàn)某種風(fēng)格化傾向。

關(guān)鍵詞： 《十七歲的單車》 意象化 風(fēng)格化

一、影片《十七歲的單車》中意象化話語設(shè)置

在《十七歲的單車》中，一些意象化的符號(hào)設(shè)置成為影片的重要部分，對于推動(dòng)故事情節(jié)和展示人物內(nèi)心方面具有特殊的作用。

(一)自行車的符號(hào)化表達(dá)

在這部影片中。自行車無疑是最重要的一個(gè)造型。從敘事的角度來看，整部影片是靠自行車的丟與失進(jìn)行架構(gòu)的，是進(jìn)行情節(jié)設(shè)置的重要因素，也是整部影片的敘事線索。以自行車為線，牽扯郭連貴、小堅(jiān)進(jìn)而輻射衍生出他們各自的生活圈子。

從表達(dá)層面上來說，自行車是具象化的抽象表達(dá)——要表現(xiàn)人物的心境、成長、心理、情感等抽象的東西很難把握和表現(xiàn)，這時(shí)需要借助具體的物件，將抽象的意念投射進(jìn)去，進(jìn)而使其蘊(yùn)藉某中情感或意念。這種設(shè)置，一方面便于編創(chuàng)人員的表現(xiàn)，另一方面從觀眾觀影角度來說也更易于理解。

對于初到北京打工的郭連貴來說。他一無所有，只能靠騎單車送快遞來獲得一絲的在這個(gè)城市生存的基本條件。自行車可以說是他切切實(shí)實(shí)通過自己的努力換取的，是他在這個(gè)陌生的城市得到的第一件東西，也是代表了一種被承認(rèn)，被接受的希望。自行車就是他的所有，他生活的全部，是對未來的一種信念和期盼，當(dāng)他騎著自行車穿行在大街小巷時(shí)，臉上總是綻放著幸福而踏實(shí)的微笑，而在丟失自行車后，呈現(xiàn)的更多是茫然和無助。

影片中在小堅(jiān)和同學(xué)與郭連貴談判的一場戲中，對他一陣拳打腳踢，并且試圖搶他的自行車，整個(gè)人被七手八腳地拽了起來，但是他始終死死地抱著自行車，發(fā)出撕心裂肺的吶喊。這是他最無力也是最有力的嘶喊，是他最無助也是唯一能表達(dá)的反抗——這是他發(fā)自內(nèi)心的嘶喊，回蕩在空曠的大樓里，驚呆了每個(gè)人。

影片中，阿貴一直強(qiáng)調(diào)。這是我的車”可以看做是對自我的認(rèn)同?！拔摇钡囊庾R(shí)自然是個(gè)體的認(rèn)同，而在這個(gè)偌大而陌生的城市，能體現(xiàn)“我”的只有這輛自行車了。

影片的結(jié)尾部分，面對小混混對自行車的破壞，開始阿貴還在嘶喊甚至是哀求：“別砸我的車”“不關(guān)我的事，把車還給我”——他不想卷到這場爭執(zhí)中來，非常地?zé)o辜。但是有誰理會(huì)一個(gè)小人物的心聲呢?最后、郭連貴停止了哭泣，拿起板磚。朝著小混混的頭狠狠地砸了下去，然后艱難地扛起屬于自己的、已經(jīng)嚴(yán)重變形的自行車，行走在車水馬龍的大街上?！案咚倥臄z的畫面，配以淺吟低訴的音樂，賦予了一種不無驕傲、充滿詩意的尊嚴(yán)”。

對于小堅(jiān)來說，單車同樣是他生活的全部，再具體一點(diǎn)可以看做是他的愛情。首先他喜歡玩單車，但是伙伴們都有只有他沒有，另外一個(gè)主要的原因是有了單車他就可以和喜歡的女孩子一起上學(xué)回家，對于十七歲的少年來說，無疑這是最美好的一種感覺，通過單車他看到了自己的存在和別人對他的承認(rèn)。但是單車是偷拿家里的錢買的，這就像一顆定時(shí)炸彈一樣，所以才會(huì)回家偷偷把車藏在門洞里，才會(huì)在深夜偷偷在昏暗的路燈下練車，這個(gè)畫面是非常深刻的：胡同的縱深處，四周黑漆漆的影調(diào)，只有昏暗的路燈下一點(diǎn)微弱的燈光，一個(gè)少年小心翼翼的練車，一切都非常安靜，只有蟲鳴和自行車鏈條的聲音。這個(gè)鏡頭具有了特殊的含義，在沉重生活的壓抑下小人物的掙扎以及對美好的一種小心翼翼地渴望與追求。

在心愛的女孩離開小堅(jiān)之后，單車對于他來說也喪失了原本的意義。在拍了大歡一板磚之后，他把車交給郭連貴，說：“這車你拿走吧，不用騎回來了，我不需要了?！睈矍殡x他遠(yuǎn)去了，車自然喪失了意義。

(二)絲巾的符號(hào)化表達(dá)

導(dǎo)演沒有將它像自行車那樣直接而集中的表現(xiàn)，而是穿插在影片中，而且聯(lián)系得并不緊密，呈現(xiàn)一種虛化和不明確感。這當(dāng)然是從影片的整體構(gòu)架和表現(xiàn)主題角度出發(fā)考慮的。如果過于集中，勢必影響自行車的表現(xiàn)。

影片中的絲巾是伴隨著紅琴出現(xiàn)的，在她出場時(shí)的第一個(gè)鏡頭，就帶著這條絲巾靜坐在陽臺(tái)。后來在被小貴撞倒時(shí)的脖子上系著的也是這條絲巾。這里要注意一個(gè)重要的細(xì)節(jié)，紅琴被撞暈后抬到小賣鋪的床上，絲巾已經(jīng)松了，只搭著一點(diǎn)脖子。而當(dāng)她猛然醒來。再出現(xiàn)在畫面里時(shí)脖子上是空的——絲巾已經(jīng)不在了。隨后是她匆忙地收拾被撞散的旅行包。匆匆離去。這時(shí)我們知道，絲巾落在小賣鋪的床上了。在這之后，小貴的車把上就多了這條絲巾。在小貴的自行車被小堅(jiān)和伙伴搶去的一場戲中，倒在地上的小貴手里緊緊攥著的還是那條絲巾。直到影片的結(jié)尾，小貴扛著被砸得變了形的自行車行走在大街上，車把上系著的絲巾在風(fēng)中飄動(dòng)。

顯然，在影片中絲巾已經(jīng)具有了象征意義。

首先，從紅琴的角度來看。大概可以推測出，對于小保姆紅琴來說，所有的服飾當(dāng)中最漂亮的可能就是唯一的這條絲巾了，絲巾對于她來說具有非同一般的意義。在她眼里，絲巾是填補(bǔ)自己和城里人之間距離的重要符號(hào)，只要有這條絲巾，就可以有夢想(或者叫幻想)。這條絲巾就是她的城市夢——偷穿主人家的衣服，偷穿高跟鞋，偷用主人的化妝品(通過在被主人在小賣鋪發(fā)現(xiàn)時(shí)，驚慌地拿手背抹擦口紅看得出來)，她只是想實(shí)現(xiàn)自己的城市夢，或者是女人的美麗夢。這是紅琴一種畸形的夸張的表達(dá)方式。對于偷拿主人的衣服去賣，仍然是源于這個(gè)夢——要有錢。

很多觀眾不清楚紅琴后來到小賣鋪瘋狂地到底在找什么，答案當(dāng)然是那條絲巾。對于紅琴來說丟失絲巾無異于小貴和小堅(jiān)丟失自行車，所以絲巾的丟失也暗示了紅琴的命運(yùn)——被主人發(fā)現(xiàn)、辭退、失蹤——夢的破滅。

其次，對于郭連貴來說，絲巾就是他的愛情，是他對愛情的一份寄托。當(dāng)然這種美好最終隨著紅琴的身份揭露和紅琴的消失而破碎了?？梢哉f郭連貴是經(jīng)歷了一段愛情吧。他把絲巾系到車把上。同樣具有了象征意義：兩者都是那么的重要——不管是自行車還是絲巾都是小貴對自己本體的反映和證明，是“我”存在的證明。

電影依靠聲畫手段進(jìn)行表達(dá)，其中將抽象的情感或觀念通過具象的銀幕造型的方式加以呈現(xiàn)是其重要的話語表現(xiàn)方式之一。影片中出現(xiàn)的很多具有意象化的話語表達(dá)，比如在郭連貴與同鄉(xiāng)秋生居住的小賣鋪后面，他們通過一個(gè)墻上的磚洞“窺探”城里人的生活，這個(gè)磚洞具有一定的意象化表達(dá)。他們從農(nóng)村來到這個(gè)城市，帶有強(qiáng)烈的好奇感，同時(shí)由于外鄉(xiāng)人的身份，使得帶有明顯的低微自卑心理，致使他們觀察這個(gè)城市的方式只能是“窺探”。小心翼翼，充滿好奇、猜測以及不解。導(dǎo)演通過墻上的一個(gè)磚洞很微妙地將人物與都市的矛盾呈現(xiàn)出來。

二、風(fēng)格化話語元素

導(dǎo)演王小帥曾經(jīng)在一次訪談中表示“要盡量擺脫技法本身的束縛，把人的本體，人最深處的東西拍出來，這才是電影的真諦”，“這么多年來，中國電影終于出現(xiàn)個(gè)體精神的東西，我知道這個(gè)東西出去后人們會(huì)用比較新奇的目光去看他。他講的是一個(gè)個(gè)體很平常的生活和關(guān)系，這又變成了我有信心的一點(diǎn)”。他始終關(guān)注個(gè)體，尤其是在生活底層掙扎的人們。既然是關(guān)注個(gè)體，那么選擇就要呈現(xiàn)生活的本態(tài)。盡量剔除加工的成分。但是作為藝術(shù)的電影，決不是照搬生活，必定是主體的加工選擇和藝術(shù)創(chuàng)作，反映到這部影片，導(dǎo)演較好地處理了兩者的關(guān)系。在《十七歲的單車》中體現(xiàn)了他的藝術(shù)旨向：將攝影機(jī)作為一個(gè)視角來對待，但不參與故事和人物。而是冷靜地呈現(xiàn)。

關(guān)于影片的敘事，給人的感覺更多地是似乎是隨意截取了兩個(gè)人的生活片段，自然流露展示他們的生活、他們的故事。比如影片一開始，就是幾個(gè)外來人員在應(yīng)聘工作，隨后是快遞公司經(jīng)理的一番講話，介紹了事件的開始，直到郭連貴騎著自行車出現(xiàn)在大街上，觀眾才明白。原來這個(gè)就是影片的主角，故事是關(guān)于他的。影片的另外一個(gè)主人公的出場，同樣采取相同的手段，一群中學(xué)生在廢樓里玩車，但是誰是主角，我們不知道，直到他們在廁所里換完衣服，攝影機(jī)首先給了小堅(jiān)的鏡頭，觀眾大概知道可能是將關(guān)于他的故事了，進(jìn)一步到小堅(jiān)遇到喜歡的女生，其他同學(xué)散去，觀眾才確定他是主角。

這種表現(xiàn)的方式，給了觀眾一種遐想：這部影片是關(guān)于郭連貴和小堅(jiān)的故事，那么，其他人呢，比如和郭連貴一起進(jìn)入公司的那些人，比如小堅(jiān)的同學(xué)。這樣。觀眾形成一種認(rèn)識(shí)，這部影片選取的是蕓蕓眾生的一個(gè)截面，攝像機(jī)無意闖入然后又悄然離開，呈現(xiàn)了小人物的生存狀態(tài)和生活狀態(tài)。攝像機(jī)的任務(wù)已經(jīng)完成，至于郭連貴和小堅(jiān)以后怎么樣了，誰也不知道，留給觀眾去思考。當(dāng)然還有結(jié)尾，小堅(jiān)被打了，郭連貴也被打了。自行車也被砸的不成形了，以后他們會(huì)怎么樣生活?自行車還會(huì)騎嗎?影片到這里就結(jié)束了，好像攝影機(jī)已經(jīng)完成了它的任務(wù)，至于人物怎么樣了，不知道，導(dǎo)演并不明確告知，而是把思考的空間更多的留給觀眾。這是一個(gè)沒有結(jié)果的結(jié)尾，而這不正是生活的原態(tài)嗎?生活有開始嗎?生活有結(jié)束嗎?

在郭連責(zé)丟車的一場戲中，運(yùn)用了一個(gè)長達(dá)1分40秒的鏡頭，把機(jī)位設(shè)在馬路的對面。與人物拉開距離，就像一個(gè)旁觀者一樣，去看發(fā)生了什么事。同時(shí)馬路上來往的汽車鳴笛聲、震耳欲聾的秧歌鑼鼓、畫外的警報(bào)聲摻雜在一起，營造一種真實(shí)而噪雜的環(huán)境，再結(jié)合人物四處的找尋動(dòng)作，馬上呈現(xiàn)人物的心理。

導(dǎo)演在表現(xiàn)小堅(jiān)和瀟瀟試圖和解的兩個(gè)段落里運(yùn)用胡同的縱深，都是把人物放置在攝像機(jī)遠(yuǎn)端。拉開距離。只能聽到隱隱約約的兩人對話的聲音，進(jìn)行虛化處理，巧妙自然。

影片中還有一個(gè)長鏡頭跟拍小堅(jiān)從屋里出來去上學(xué)發(fā)現(xiàn)自行車不在的一個(gè)鏡頭，時(shí)長1分28秒。肩扛攝像機(jī)，抖動(dòng)的畫面，夾雜各類路過的街坊——打太極的老人、倒痰盂的婦女、洗漱的人們、買早點(diǎn)回來的街坊等等，配合期間自然音響，如京韻大鼓、姜昆的相聲、洗漱的聲音等等同期錄八，增加了影片的寫實(shí)性。同時(shí)通過攝像機(jī)的畫面也展示了堆滿雜物的巷道，人物的狹窄的生活環(huán)境。導(dǎo)演的調(diào)度盡量顯示出自然真實(shí)的一面。

影片也注意到了色彩和影調(diào)等造型手段的使用。通過畫面語言揭示人物內(nèi)心活和情緒。比如紅琴穿的那件艷麗的紅裙和紅鞋以及紅嘴唇，就具有一定的含義。小堅(jiān)跟蹤大歡時(shí)出現(xiàn)的幾面鮮紅的圍墻暗示人物內(nèi)心的激烈情緒。如其中有一個(gè)鏡頭。畫面先是一黑一紅兩面墻，利用攝像機(jī)角度構(gòu)成對稱構(gòu)圖，黑紅兩個(gè)色彩各占畫面的1／2，然后小堅(jiān)騎車入畫停在紅色墻的一面。黑色代表沉重壓抑，帶有理智色彩，紅色代表激情欲望，帶有沖動(dòng)色彩。小堅(jiān)兩次上房頂時(shí)呈現(xiàn)的青灰色的影調(diào)也是人物壓抑心理及情緒的反映。

此外影片中鏡頭處理得非常有意思，出現(xiàn)了較多的靜態(tài)構(gòu)圖，尤其在幾個(gè)運(yùn)動(dòng)鏡頭之后，不表現(xiàn)動(dòng)作過程，直接通過音響揭示然后以靜態(tài)畫面展示動(dòng)作結(jié)果，比如阿貴被小堅(jiān)追撞到拉面粉的車上，郭連貴撞倒紅琴以及小堅(jiān)拿板磚拍大歡等等。通過靜態(tài)畫面與運(yùn)動(dòng)畫面形成對比，加強(qiáng)了影片的節(jié)奏，同時(shí)也給影片增加了一些輕松的喜劇效果。

三、結(jié) 語

影片中雖然存在著整體風(fēng)格不統(tǒng)一，尚未達(dá)到高度的完整性與和諧性的問題，而且影片中也有明顯的模仿痕跡，但是《十七歲的單車》可以看做導(dǎo)演非常獨(dú)特的一部作品。導(dǎo)演沒有把它簡單地作為青春片進(jìn)行處理，將主旨聚焦于畫面和聲音話語元素系統(tǒng)，并通過聲畫造型形式外化其藝術(shù)追求和旨向，尤其是運(yùn)用巧妙地借用一輛自行車來展示兩個(gè)少年的成長，并賦予一種不無驕傲、充滿詩意的尊嚴(yán)。可以說。影片不同于新生代導(dǎo)演之前的作品，也有異于同代導(dǎo)演創(chuàng)作的動(dòng)人之處和獨(dú)特之處正在這里。