《19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)》復(fù)習(xí)指導(dǎo)

《19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)》是《歷史》必修3模塊的最后一個(gè)單元，涉及19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)和影視等內(nèi)容，時(shí)間跨度較大、內(nèi)容繁雜、流派紛呈，復(fù)習(xí)時(shí)極易混淆。為了搞好本單元的復(fù)習(xí)，筆者提出以下建議。

一、把握模塊內(nèi)和模塊間的知識(shí)聯(lián)系

1 文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)及影視構(gòu)成19世紀(jì)以來(lái)世界文化的核心內(nèi)容。其發(fā)展主要分為三個(gè)階段：(1)第一階段是19世紀(jì)初，世界文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格以浪漫主義為主；音樂(lè)由古典主義音樂(lè)向浪漫主義音樂(lè)過(guò)渡。(2)第二階段是19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，世界文學(xué)領(lǐng)域以現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格為主；美術(shù)作品以現(xiàn)實(shí)主義繪畫為主。這一時(shí)期電影藝術(shù)誕生。(3)第三階段是20世紀(jì)以來(lái)，歐美盛行一種新的戲劇流派——荒誕派；美術(shù)方面經(jīng)歷了印象派、新印象派、后印象派、現(xiàn)代派等階段；現(xiàn)代音樂(lè)也出現(xiàn)了許多派別。這一時(shí)期電視出現(xiàn)。

2 文學(xué)藝術(shù)并非是孤立存在的，它的產(chǎn)生與發(fā)展與一定的社會(huì)歷史背景密切相關(guān)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意聯(lián)系必修1和必修2相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，把握文學(xué)藝術(shù)與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。(1)文學(xué)藝術(shù)與政治的關(guān)系。19世紀(jì)以來(lái)，三次工業(yè)(科技)革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成以及俄國(guó)十月革命的勝利等，都深刻地影響著人們的生活方式和思維方式，改變著人們的精神生活。(2)文學(xué)藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。19世紀(jì)以來(lái)，伴隨兩次工業(yè)革命，人類歷史經(jīng)歷了翻天覆地的變化。第一次工業(yè)革命使世界各大洲開始連為一體，第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國(guó)間的聯(lián)系，世界各國(guó)各地區(qū)文化在經(jīng)過(guò)激烈碰撞之后逐漸打破了隔離的堅(jiān)冰，取得了共同的發(fā)展。

二、掌握幾種記憶方法

1 編一句話或一段話的方法。將表面上看似乎毫無(wú)關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)編成一句話或一段話能幫助我們記憶。如，浪漫主義文學(xué)的代表作，可以編成這樣一段話：法國(guó)作家雨果在《巴黎圣母院》講述了一個(gè)浪漫主義童話(《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》)，主人公是普羅米修斯(《解放了的普羅米修斯》)，他為了人類的解放而不屈斗爭(zhēng)，感人至深。童話最后用英國(guó)詩(shī)人雪萊《西風(fēng)頌》中的一句詩(shī)結(jié)束：冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?又如，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作可編為這樣一句話：大衛(wèi)(《大衛(wèi)·科波菲爾》)與安娜(《安娜·卡列尼娜》)喜(《人間喜劇》)結(jié)良緣。再如，20世紀(jì)的世界文學(xué)代表作可這樣編：為了要一個(gè)蘋果(《蘋果車》)，約翰(《約翰·克里斯朵夫》)老人(《老人與?！?等待(《等待戈多》)了一百年(《百年孤獨(dú)》)。

2 聯(lián)想法。如，浪漫主義文學(xué)的三個(gè)代表人物及其國(guó)家、代表作，可以聯(lián)想為：法國(guó)的細(xì)雨(雨果)，悄悄落在《巴黎圣母院》；英國(guó)的雪(雪萊)花，朵朵飄在普羅米修斯(《解放了的普羅米修斯》)身上；德國(guó)的海(海涅)底，有一個(gè)美麗的童話(《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》)世界。又如，莫奈的作品《日出·印象》屬于印象畫派這一內(nèi)容很容易記住，但凡高的作品《向日葵》卻往往會(huì)記錯(cuò)，如果我們想到“在我的印象(印象派)中，向日葵是很高(凡高)的植物”就不會(huì)記錯(cuò)了。

3 串聯(lián)法。如，現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)興起的時(shí)間及成就可這樣串聯(lián)：現(xiàn)實(shí)(現(xiàn)實(shí)主義)生活離不開糧食，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。要想吃到大米(米勒)，需要播種(《播種者》)水稻，稻穗成熟后(《拾穗者》)需要收割，收割后需要搬運(yùn)。但在19世紀(jì)中期(時(shí)間)的俄國(guó)(國(guó)家)，因交通不便只能靠伏爾加河上的纖夫(列賓的《伏爾加河上的纖夫》)艱難地拉運(yùn)。

4 編故事法。如，可將關(guān)于新古典主義美術(shù)的特點(diǎn)與成就編成小故事：有一幅新古典繪畫，畫面上是大衛(wèi)趕著馬車，拉(《馬拉之死》)著拿破侖(《拿破侖加冕》)。馬車的車輪雖然很破舊，但很安(安格爾)全(《泉》)。整個(gè)畫面嚴(yán)整和諧(特點(diǎn))。

5 圖表法。運(yùn)用圖表對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、梳理。如，可將19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)整理如下表：

6 濃縮法。對(duì)歷史的主干知識(shí)，我們要抓住關(guān)鍵字，把復(fù)雜、繁多的識(shí)記材料加以凝練、壓縮再進(jìn)行記憶。如，可將19世紀(jì)以來(lái)文學(xué)主要成就的背景濃縮為：浪漫重感情(殘酷的社會(huì)現(xiàn)象，使人們深感失望，努力尋找新的精神寄托)；現(xiàn)實(shí)揭矛盾(資本主義制度確立，社會(huì)矛盾更加尖銳復(fù)雜)；現(xiàn)代展個(gè)性(面對(duì)社會(huì)危機(jī)，人們失望、苦悶和迷惘)。又如，可將電影藝術(shù)的主要內(nèi)容濃縮為三個(gè)“一”：一對(duì)兄弟(法國(guó)盧米埃爾兄弟)、一部黑白無(wú)聲片(《一個(gè)國(guó)家的誕生》)、一部彩色電影(《浮華世家》)?；蛘邔⑵淇偨Y(jié)為另外三個(gè)“一”：一對(duì)兄弟(法國(guó)盧米埃爾兄弟)、一名電影之父(格里菲斯)、一代喜劇大師(卓別林)。

7 歸納法，指對(duì)零散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概括和歸納。如可將有關(guān)浪漫主義的內(nèi)容歸納為下圖的浪漫主義文學(xué)、浪漫主義美術(shù)、浪漫主義音樂(lè)等。

8 比較法?？蓪?duì)不同歷史時(shí)期的文學(xué)、藝術(shù)進(jìn)行歸納比較，從整體上把握其發(fā)展歷程。如：(1)縱向比較19世紀(jì)以來(lái)世界文學(xué)的不同流派(浪漫主義詩(shī)歌、批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)和荒誕劇)出現(xiàn)的背景、特點(diǎn)、代表人物及作品。(2)橫向比較現(xiàn)代文學(xué)、美術(shù)和音樂(lè)的流派、特點(diǎn)、代表人物及成就。(3)比較拜倫和雪萊詩(shī)歌風(fēng)格的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(4)比較浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義兩種文學(xué)的異同點(diǎn)等。

三、注意易混易錯(cuò)知識(shí)

1 文學(xué)：(1)浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生于18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代；現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)30年代；現(xiàn)代主義文學(xué)產(chǎn)生于20世紀(jì)初。(2)浪漫主義文學(xué)和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)雖然流派不同，但都體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)混亂和危機(jī)的不滿，藝術(shù)表現(xiàn)上都注重對(duì)人的情感的發(fā)掘。(3)浪漫主義文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的區(qū)別：在藝術(shù)特點(diǎn)上，前者屬于傳統(tǒng)文學(xué)，后者具有強(qiáng)烈的反傳統(tǒng)特征。在描寫對(duì)象上，前者強(qiáng)調(diào)抒發(fā)人的本能感情和內(nèi)心主觀感受，后者則側(cè)重于再現(xiàn)和剖析社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在表現(xiàn)手法上，前者大多采用夸張手法，富于幻想和傳奇色彩；后者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)予以無(wú)情揭露和強(qiáng)烈批判。(4)現(xiàn)代主義文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的區(qū)別：①?gòu)漠a(chǎn)生和繁榮的時(shí)間來(lái)看，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在西方由來(lái)已久，從19世紀(jì)30年代起成為文學(xué)的主流。現(xiàn)代主義文學(xué)興起于20世紀(jì)初，20世紀(jì)五六十年代達(dá)到繁榮。②從興起的社會(huì)根源來(lái)看，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)是在工業(yè)革命后資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日趨尖銳、社會(huì)問(wèn)題日益突出的情況下出現(xiàn)的?，F(xiàn)代主義文學(xué)是在第二次工業(yè)革命后，由于世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等社會(huì)問(wèn)題使人們對(duì)資本主義產(chǎn)生了恐懼，從而使他們感到迷茫、痛苦，在他們找不到出路的情況下出現(xiàn)的。③從創(chuàng)作特點(diǎn)來(lái)看，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)真實(shí)，具體地描寫現(xiàn)實(shí)生活，詳細(xì)分析人類行為相互沖突的趨勢(shì)，再現(xiàn)特殊環(huán)境中的典型人物?，F(xiàn)代主義文學(xué)是一種流派紛呈、風(fēng)格各異的多元化文學(xué)，其特點(diǎn)是集中表現(xiàn)自我。在藝術(shù)手法上比較怪誕。

2 美術(shù)：(1)中國(guó)畫與印象畫派相仿的畫派是寫意畫派。在表現(xiàn)手法上印象畫派是油畫，中國(guó)畫是水墨畫。(2)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)和現(xiàn)代主義美術(shù)都表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。但在藝術(shù)表現(xiàn)手法上，兩者有著很大的區(qū)別，即前者繼承傳統(tǒng)，后者更多的是強(qiáng)調(diào)反傳統(tǒng)。(3)后期印象畫派主張藝術(shù)應(yīng)區(qū)別于照相，要揭示主觀世界，重視寫意和自我表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)變形和夸張。其名稱雖然與印象畫派名稱相似，但畫風(fēng)開始向現(xiàn)代派演變。

3 音樂(lè)：19世紀(jì)末，世界音樂(lè)迎來(lái)了發(fā)展的新時(shí)期，各種風(fēng)格和流派雖然在相互影響中共存，但又各具特色。印象主義音樂(lè)和印象主義繪畫一樣，追求一種朦朧的效果；新古典主義音樂(lè)強(qiáng)調(diào)音樂(lè)風(fēng)格的簡(jiǎn)約和自然；表現(xiàn)主義音樂(lè)重在表現(xiàn)內(nèi)部和自我。

4 電影：(1)“默片時(shí)代”特點(diǎn)：無(wú)聲電影、即興表演、顏色單調(diào)、喜劇為主、詩(shī)意特性。(2)卓別林是當(dāng)時(shí)負(fù)有盛名的喜劇演員，但他所演的并非都是無(wú)聲電影。