努力推動(dòng)院校研究蓬勃發(fā)展

四川省院校研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆代表大會(huì)于2009年11月17日在西華師范大學(xué)舉行。會(huì)議通過(guò)了《四川省高等教育學(xué)會(huì)院校研究會(huì)章程》，選舉產(chǎn)生了首屆理事會(huì)。西華師范大學(xué)校長(zhǎng)陳寧教授當(dāng)選為理事長(zhǎng)，四川大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)李光憲教授等15人當(dāng)選副理事長(zhǎng)，西華師范大學(xué)高等教育研究所副所長(zhǎng)李化樹教授當(dāng)選秘書長(zhǎng)。四川省院校研究會(huì)的成立，標(biāo)志著我國(guó)首個(gè)省級(jí)院校研究會(huì)誕生。

原四川省人大副主任、四川大學(xué)原黨委書記、校長(zhǎng)、教育部巡視專員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川省高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)盧鐵城教授，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)院校研究分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部本科教學(xué)評(píng)估專家委員會(huì)副主任、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任劉獻(xiàn)君教授，四川省高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、原省教育廳副廳長(zhǎng)唐朝紀(jì)教授，四川省教育廳高教處處長(zhǎng)、省高等教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)周雪峰，南充市人民政府副市長(zhǎng)喻小廣，以及來(lái)自省內(nèi)49所高校從事高等教育研究的專家100余人參加了會(huì)議。中共南充市委書記、市人大主任劉宏建會(huì)見(jiàn)了到會(huì)的部分專家，祝賀大會(huì)圓滿召開。

西華師范大學(xué)黨委書記楊樹政教授致辭，對(duì)四川省院校研究會(huì)的成立表示熱烈祝賀。他指出，四川省院校研究會(huì)的成立，是四川省高等教育界的一件喜事，也是四川省高等教育研究邁向新階段的重要標(biāo)志，必將對(duì)四川高等教育和高等學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)和積極的影響。他認(rèn)為，大會(huì)在西華師范大學(xué)召開，既是對(duì)學(xué)校高等教育研究的肯定，也是對(duì)學(xué)校推進(jìn)院校研究的鞭策。他表示，學(xué)校將會(huì)以院校研究會(huì)為平臺(tái)，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，建立院校研究機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)院校研究人員，積極為院校研究提供良好的政策支持和制度保障，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)四川省院校研究工作!

劉獻(xiàn)君教授代表中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)院校研究分會(huì)對(duì)四川省院校研究會(huì)的成立表示熱烈祝賀。他指出，隨著中國(guó)高等教育大眾化的不斷向前推進(jìn)，院校研究在我國(guó)迅速發(fā)展。院校研究是中國(guó)高等教育最具活力的研究領(lǐng)域。作為一種自我研究、管理研究、咨詢研究和應(yīng)用研究，院校研究的開展，對(duì)于推動(dòng)高等教育學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)高等學(xué)校的改革與發(fā)展，建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。他談到，近年來(lái)，通過(guò)開展專題研究、舉行全國(guó)及國(guó)際等多種形式的學(xué)術(shù)研討會(huì)、建立研究基地、編輯出版院校研究教材、培訓(xùn)院校研究人才、編輯《中國(guó)院校研究案例》、出版系列叢書等多種途徑，使院校研究得到了較好的發(fā)展，并在全國(guó)產(chǎn)生了較大的影響。四川省院校研究會(huì)是我國(guó)第一個(gè)省級(jí)院校研究學(xué)會(huì)，該院校研究會(huì)的建立，標(biāo)志著我國(guó)院校研究正走向一個(gè)廣泛而深入研究的新階段，具有重大的意義。他祝愿四川省院校研究會(huì)在四川省院校研究工作中發(fā)揮組織、交流、推動(dòng)作用，使四川省的院校研究走在全國(guó)前列，為中國(guó)院校研究的開展，為中國(guó)特色院校研究理論的創(chuàng)立，以及中國(guó)高校決策與管理的科學(xué)化，做出杰出的貢獻(xiàn)。

唐朝紀(jì)教授代表四川省高等教育學(xué)會(huì)對(duì)四川省院校研究會(huì)的成立表示熱烈祝賀，并結(jié)合建設(shè)四川高等教育強(qiáng)省的情況講了話。他指出，加強(qiáng)院校研究工作，有利于推進(jìn)高等院校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，有利于推進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展，有利于推進(jìn)高等學(xué)校管理的現(xiàn)代化，有利于推動(dòng)高等教育領(lǐng)域的法制建設(shè)。他希望四川省院校研究會(huì)各位理事共同努力，把院校研究提高到新水平，開創(chuàng)四川省院校研究工作新局面。

四川省教育廳高教處處長(zhǎng)周雪峰在講話中指出，院校研究是一個(gè)充滿活力的新領(lǐng)域，為什么辦大學(xué)，辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦理想中的大學(xué)，這是院校研究所要解決的核心問(wèn)題。他希望四川省院校研究會(huì)研究真問(wèn)題，幫助解決大問(wèn)題，并祝愿四川省院校研究會(huì)來(lái)年碩果累累，為教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四川省社科聯(lián)副主席、西華師范大學(xué)校長(zhǎng)、新當(dāng)選的院校研究會(huì)理事長(zhǎng)陳寧教授做了工作報(bào)告。他指出，成立四川省院校研究會(huì)，積極開展院校研究工作，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求；是四川建設(shè)高等教育強(qiáng)省，促進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需要；也是全面推進(jìn)四川高等教育研究走向新階段的迫切任務(wù)。四川省院校研究會(huì)的成立，有利于院校研究活動(dòng)的開展，對(duì)于豐富高等教育研究，促進(jìn)高等教育發(fā)展具有積極意義。它必將有力推動(dòng)四川省進(jìn)一步整合全省高等教育研究資源，構(gòu)建相對(duì)穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，組織開展重大課題攻關(guān)，努力發(fā)揮教育科學(xué)研究創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會(huì)的功能作用，發(fā)揮教育促進(jìn)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基石作用，積極推動(dòng)四川省由人口資源大省向人力資源強(qiáng)省轉(zhuǎn)變，由教育大省向教育強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。他認(rèn)為，這次大會(huì)是一次凝心聚力、共謀發(fā)展的大會(huì)，更是一次搭建四川院校研究平臺(tái)、提升四川院校研究水平的大會(huì)，對(duì)推動(dòng)四川院校研究和高等教育研究必將產(chǎn)生積極的影響。陳寧教授代表理事會(huì)對(duì)四川省院校研究會(huì)的工作談了以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：其一，把握院校研究會(huì)的指導(dǎo)思想：以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，立足省情、國(guó)情，面向世界，以深入研究和解決四川高等教育及高校管理所面臨的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主攻方向，切實(shí)回答中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育實(shí)踐提出的一系列重大課題，為推進(jìn)四川高校管理的科學(xué)化，促進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建立做出重要貢獻(xiàn)。其二，明確院校研究會(huì)的業(yè)務(wù)范圍：院校研究應(yīng)遵循三個(gè)基本原則，借鑒與創(chuàng)造相結(jié)合，研究與實(shí)踐相結(jié)合，自下而上與自上而下相結(jié)合。在此原則指導(dǎo)下，四川省院校研究會(huì)的業(yè)務(wù)范圍是：組織開展院校研究的研究；組織省內(nèi)、國(guó)內(nèi)與國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；總結(jié)交流院校管理與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和研究成果；開展院校管理與發(fā)展的咨詢服務(wù)和培訓(xùn)工作；接受有關(guān)部門委托，承擔(dān)專題調(diào)查、評(píng)估等工作；編輯出版院校研究學(xué)術(shù)書刊和信息資料；組織院校研究成果的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。其三，積極推動(dòng)院校研究會(huì)的日常工作。充分發(fā)揮各位理事的作用；每年召開一次常務(wù)理事會(huì)和一次學(xué)術(shù)年會(huì)；組織省內(nèi)、國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)交流；確定研究專題；注意區(qū)域和學(xué)校類別的組織。陳寧教授最后指出，進(jìn)入新的歷史時(shí)期，站在新的歷史起點(diǎn)上，希望廣大院校研究工作者要以成立四川省院校研究會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、精品意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，攜手合作，共同努力，為推動(dòng)四川高等教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的、更好、更快的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

四川省院校研究成立大會(huì)安排了兩場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告。第一場(chǎng)：劉獻(xiàn)君教授做了以“院校研究的回顧與展望”為題的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容分五個(gè)部分：一是開展院校研究為什么難。主要有外部存在的制約因素，學(xué)術(shù)制度、體制、習(xí)慣的制約和目前高校領(lǐng)導(dǎo)方面存在的問(wèn)題，以及研究隊(duì)伍自身存在的問(wèn)題等。二是院校研究的研究。主要涵括院校研究是什么，為什么現(xiàn)在開始重視院校研究，院校研究的意義，怎樣理解院校研究及推動(dòng)院校研究開展的基本原則等。三是院校研究的開展。為什么選取“專題研究”為突破口，以案例研究為基本方法及本階段的主要進(jìn)展等。四是院校研究的標(biāo)志性成果。不少院校開始開展專題研究，為學(xué)校決策提供咨詢；建立中國(guó)高校教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)和分析數(shù)據(jù)庫(kù)；出版《院校研究》教材；部分學(xué)校開設(shè)院校研究課程，培養(yǎng)院校研究人才；發(fā)表近lOO篇論文，出版四套院校研究叢書；定期舉辦全國(guó)性、國(guó)際性會(huì)議和高級(jí)研討班；建立2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)研究基地；廣泛開展院校管理咨詢活動(dòng)。五是院校研究的展望。他希望院校研究工作者以個(gè)案研究為基本方法，以專題研究為突破口，開展院校研究，建立若干省級(jí)研究基地和更多的院校研究分會(huì)，通過(guò)院校研究推進(jìn)高等教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)。第二場(chǎng)：盧鐵城教授做了以“論高校的科學(xué)發(fā)展”為題的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告的主要內(nèi)容：一是認(rèn)清形勢(shì)，自覺(jué)肩負(fù)起建設(shè)高教強(qiáng)國(guó)的歷史使命；二是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，保證高?？茖W(xué)發(fā)展；三是以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展；四是以提高教育質(zhì)量為核心，提高培養(yǎng)人才的全面素質(zhì)；五是以建設(shè)高水平教師隊(duì)伍為關(guān)鍵，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力；六是以大學(xué)文化建設(shè)為靈魂，增強(qiáng)全校凝聚力；七是完善現(xiàn)代大學(xué)管理制度，建設(shè)高?？茖W(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。最后，他提出黨把“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”作為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的基本國(guó)策，黨的十七大又發(fā)出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的偉大號(hào)召，為高等教育的發(fā)展賦予了嶄新的使命。為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，我國(guó)正在加速向高等教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，建設(shè)高教強(qiáng)國(guó)和教育強(qiáng)國(guó)的任務(wù)更偉大、更光榮。他希望大家在完成這一光榮歷史使命中做出無(wú)愧于時(shí)代的重要貢獻(xiàn)。