淺談會(huì)計(jì)五項(xiàng)技能教、學(xué)、練體系的構(gòu)建

包根梅

我院于2009年4月至5月利用五周時(shí)間舉辦了包含數(shù)字書(shū)寫(xiě)、點(diǎn)鈔技術(shù)、珠算運(yùn)算、小鍵盤(pán)錄入、憑證裝訂等五項(xiàng)高職財(cái)經(jīng)類學(xué)生的會(huì)計(jì)基本技能競(jìng)賽，競(jìng)賽分設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)，由筆者總負(fù)責(zé)和組織。從比賽成績(jī)看，在珠算比賽、小鍵盤(pán)錄入等單項(xiàng)中，有個(gè)別學(xué)生的成績(jī)非常突出，如小鍵盤(pán)錄入最高成績(jī)達(dá)到215數(shù)字/分鐘。但從整體的成績(jī)看是不理想的，如：珠算的除算不會(huì)、數(shù)字大小寫(xiě)不會(huì)轉(zhuǎn)換、阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范等。

從上面的情況分析，學(xué)生是想學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基本技能的，興趣是濃厚的。但在我們高職財(cái)經(jīng)類學(xué)生中，有關(guān)這些會(huì)計(jì)基本技能的教、學(xué)、練體系是不健全的，或者說(shuō)不合理的。

筆者長(zhǎng)期從事會(huì)計(jì)技能的教學(xué)，一直任全系的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和管理工作，在這過(guò)程中，深切地感受到會(huì)計(jì)五項(xiàng)基本技能的重要性和學(xué)生學(xué)習(xí)的被動(dòng)性，希望通過(guò)本課題的研究，形成一套合理科學(xué)的會(huì)計(jì)五項(xiàng)基本技能的教、學(xué)、練體系，更好地推廣教學(xué)，致力于提高高職財(cái)經(jīng)類學(xué)生的會(huì)計(jì)技能，更加符合我們高職院校的教學(xué)特色，培養(yǎng)出高素質(zhì)的技能型人才，更好地服務(wù)于社會(huì)。

一、會(huì)計(jì)五項(xiàng)技能的范圍

根據(jù)大量的社會(huì)調(diào)查和實(shí)習(xí)生調(diào)查結(jié)果的反饋，本人認(rèn)為會(huì)計(jì)專業(yè)人員的會(huì)計(jì)基本技能應(yīng)包括：數(shù)字書(shū)寫(xiě)技能、點(diǎn)鈔技能、珠算技能、小鍵盤(pán)錄入技能和憑證裝訂技能，所以在本文中的五項(xiàng)技能就是指這具體五項(xiàng)。

最近幾年來(lái)，隨著高職教育的大發(fā)展，教學(xué)和實(shí)踐等體系的調(diào)整，在我們高職院校中，會(huì)計(jì)基本技能的教、學(xué)、練都有不同程度的放松，個(gè)別院校是放棄。在此，筆者認(rèn)為，我們高職教育是直接面向職業(yè)的，直接就走上工作崗位的，這些會(huì)計(jì)的基本技能是非常必要，也是非常重要的。對(duì)此，我們合理的構(gòu)建會(huì)計(jì)五項(xiàng)技能教學(xué)練體系。

二、會(huì)計(jì)五項(xiàng)技能教、學(xué)、練體系的構(gòu)建

（一）數(shù)字書(shū)寫(xiě)。我們一般講的數(shù)字書(shū)面包含三層：1.漢字大寫(xiě)數(shù)字。漢字大寫(xiě)數(shù)字主要用于填制需要防止涂改的信用憑證，如收據(jù)、發(fā)票、支票以及經(jīng)濟(jì)合同等。大寫(xiě)數(shù)字由數(shù)碼和數(shù)位組成。2.漢字小寫(xiě)數(shù)字。漢字小寫(xiě)數(shù)字主要用于無(wú)需防止涂改的數(shù)字，如計(jì)劃、總結(jié)以及請(qǐng)示報(bào)告等，讀寫(xiě)規(guī)則與大寫(xiě)漢字?jǐn)?shù)碼完全相同?；鶖?shù)詞：一、二、三、四、五、六、七、八、九、0。數(shù)位詞：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、億。3.阿拉伯?dāng)?shù)字。1234567890。必須緊靠印有的底線書(shū)寫(xiě)，其高度應(yīng)占全格的二分之一；傾斜度為55度，寫(xiě)6時(shí)必須照一般數(shù)字的高度向右上方高出1/4；寫(xiě)7及9時(shí)，必須照一般數(shù)字的高度向左下方長(zhǎng)出1/4；寫(xiě)0時(shí)，其高度、寬度和斜度應(yīng)與一般數(shù)字相同，不能有缺口，不能帶尾巴；寫(xiě)8上方不能開(kāi)口；4的兩豎要平行；9不能開(kāi)口和留尾巴。小數(shù)點(diǎn)、分節(jié)號(hào)是阿拉伯?dāng)?shù)字必不可少的部分，決不能錯(cuò)寫(xiě)和漏寫(xiě)?！跋蜃蠓纸猓蛴尹c(diǎn)點(diǎn)兒”。

我們?cè)诘谝粚W(xué)期開(kāi)設(shè)本課程，課時(shí)16節(jié)。課余督促學(xué)生練習(xí)，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，分ABC三個(gè)等級(jí)。大一一個(gè)學(xué)年，每月安排一次定級(jí)，及時(shí)把及成績(jī)公布并放網(wǎng)上。激發(fā)學(xué)生的興趣，定級(jí)機(jī)會(huì)也多。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生要求全部達(dá)到A級(jí)，其他財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生要求達(dá)到B級(jí)（含）以上。通過(guò)我們的教學(xué)練，這個(gè)目標(biāo)是達(dá)到了。

（二）點(diǎn)鈔技術(shù)。點(diǎn)鈔是運(yùn)用手工或點(diǎn)鈔機(jī)進(jìn)行準(zhǔn)確、快速清點(diǎn)鈔券的一門(mén)技術(shù)。要求學(xué)生掌握運(yùn)用點(diǎn)鈔機(jī)點(diǎn)鈔、驗(yàn)鈔的技能，能熟練地運(yùn)用各種手工方法進(jìn)行清點(diǎn)外匯券并辨別真假鈔，具體的方法有：手持式單指單張、手持式多指多張、手持式單指多張、手按式單指單張、手按式多指多張、扇形法、來(lái)回法、翻點(diǎn)法等。在教學(xué)中，要求老師講解到位，示范規(guī)范，進(jìn)行四人一組的教學(xué)，使每位學(xué)生能清楚地看到規(guī)范的姿勢(shì)、動(dòng)作。學(xué)生在跟學(xué)中容易出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，老師要及時(shí)進(jìn)行糾正和點(diǎn)評(píng)，保證每一位學(xué)生會(huì)進(jìn)行各種點(diǎn)清鈔技能。在此基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到更好更快的目標(biāo)。

我們?cè)诘诙W(xué)期開(kāi)設(shè)本課程，課時(shí)16節(jié)。制定考核標(biāo)準(zhǔn)，分優(yōu)良中及不及五檔，分單指單張和多指多張二項(xiàng)考核，成績(jī)至少在10分鐘10把以上。每學(xué)期定期舉行點(diǎn)鈔定級(jí)，每年五月技能大比武。在點(diǎn)鈔教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，涌現(xiàn)出一大批點(diǎn)鈔高手，有的學(xué)生能在15秒內(nèi)清點(diǎn)一把鈔券。我們?cè)诮虒W(xué)中，往往第一堂課是請(qǐng)這些點(diǎn)鈔獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行示范。在我校的就業(yè)中，點(diǎn)鈔十分優(yōu)秀的學(xué)生往往升入大三就被銀行提前落實(shí)就業(yè)。這信息在目前的就業(yè)情況下，對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用是非常大的。

（三）珠算技能。珠算是以算盤(pán)為工具，運(yùn)用手指撥珠，進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算的一門(mén)計(jì)算技術(shù)。我們高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)珠算技能的目標(biāo)是：熟練掌握珠算的方法和技巧，能運(yùn)用算盤(pán)進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算以及賬表算、傳票算等，達(dá)到《全國(guó)珠算技術(shù)等級(jí)鑒定標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)以上水平。在教學(xué)中，1.老師要循序漸進(jìn)，先講透口訣、定位和運(yùn)用，使學(xué)生先理解再運(yùn)算；2.老師示范要到位規(guī)范，示范一遍后學(xué)生跟學(xué)；3.學(xué)生基本掌握后就加強(qiáng)練習(xí)，舉適當(dāng)多的例子，當(dāng)堂練習(xí)，及時(shí)糾正和點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生真正明白運(yùn)算的技巧。

我們?cè)诘谝粚W(xué)期開(kāi)設(shè)本課程，課時(shí)32節(jié)。采用的是全國(guó)珠算技能等級(jí)鑒定的標(biāo)準(zhǔn)，要求達(dá)到普通五級(jí)，即20分鐘內(nèi)最低要達(dá)到做正確加減7道，乘法7道，除法7道。每個(gè)學(xué)期安排二次珠算技能等級(jí)鑒定。珠算是這五項(xiàng)技能是學(xué)生反應(yīng)最難學(xué)的，也是我們?cè)诮虒W(xué)是花時(shí)間最多的。我們?cè)谡Ｉ险n之外，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的觀摩，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，組織珠算協(xié)會(huì)等，利用各種方法進(jìn)行促學(xué)促練，達(dá)到了較好的效果。按照全國(guó)珠算技能等級(jí)鑒定的標(biāo)準(zhǔn)，目前我們有能手三級(jí)二位學(xué)生，能手四級(jí)五級(jí)六級(jí)多名，共有能手級(jí)學(xué)生20多名，在2008年的浙江省珠算比賽中獲獎(jiǎng)。

（四）小鍵盤(pán)錄入。小鍵盤(pán)錄入是指運(yùn)用電腦上的小鍵盤(pán)，按照一定的指法，進(jìn)行電腦數(shù)字的錄入以及賬表算、傳票算的一門(mén)技術(shù)。我們的教學(xué)要求是正確率和速度的雙標(biāo)準(zhǔn)，即錄入速度和正確率都必須符合最低標(biāo)準(zhǔn)要求才及格：1.正確率：95%以下，不及格；95%（含）以上，每提高一個(gè)百分比，加五個(gè)字?jǐn)?shù)。2.速度：160（含）以上，優(yōu)秀；130（含）—159，良好；100（含）—129，中等；70（含）—99，及格；70以下，不及格。

在教學(xué)中，1.老師講解和示范指法；2.安裝測(cè)試軟件，時(shí)間設(shè)為10分鐘，隨時(shí)顯示正確率和速度，學(xué)生在練習(xí)中及時(shí)看到自己的成績(jī)，提高練習(xí)的興趣；3.給學(xué)生安排時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并開(kāi)放課余的練習(xí)，直到按上面的標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)測(cè)試。

我們?cè)诘诙W(xué)期開(kāi)設(shè)本課程，課時(shí)10節(jié)。制定考核標(biāo)準(zhǔn)，分優(yōu)良中及不及五檔，標(biāo)準(zhǔn)如上所述。一般每學(xué)期定級(jí)二次。在這五項(xiàng)技能中，小鍵盤(pán)錄入是學(xué)生最感興趣的，成績(jī)很突出，主要問(wèn)題在于強(qiáng)化訓(xùn)練中，個(gè)別學(xué)生會(huì)有壓力感和厭煩情緒，老師要及時(shí)疏導(dǎo)。

（五）憑證裝訂。憑證裝訂是會(huì)計(jì)人員的必備技能，一般每個(gè)月裝訂一次。具體的包括：

1.會(huì)計(jì)憑證裝訂前的準(zhǔn)備工作：

（1）分類整理，按順序排列，檢查日數(shù)、編號(hào)是否齊全；

（2）按憑證匯總?cè)掌跉w集（如按上、中、下旬匯總歸集）確定裝訂成冊(cè)的本數(shù)；

（3）摘除憑證內(nèi)的金屬物（如訂書(shū)針、大頭針、回形針），對(duì)大的張頁(yè)或附件要折疊成同記賬憑證大小，且要避開(kāi)裝訂線，以便翻閱保持?jǐn)?shù)字完整；

（4）整理檢查憑證順序號(hào)，如有顛倒要重新排列，發(fā)現(xiàn)缺號(hào)要查明原因。再檢查附件有否漏缺，領(lǐng)料單、入庫(kù)單、工資、獎(jiǎng)金發(fā)放單是否隨附齊全；

（5）記賬憑證上有關(guān)人員（如財(cái)務(wù)主管、復(fù)核、記賬、制單等）的印章是否齊全。

2.會(huì)計(jì)憑證裝訂時(shí)的要求：

（1）用“三針引線法”裝訂，裝訂憑證應(yīng)使用棉線，在左上角部位打上三個(gè)針眼，實(shí)行三眼一線打結(jié)，結(jié)扣應(yīng)是活的，并放在憑證封皮的里面，裝訂時(shí)盡可能縮小所占部位，使記賬憑證及其附件保持盡可能大的顯露面，以便于事后查閱；

（2）憑證外面要加封面，封面紙用尚好的牛皮紙印制，封面規(guī)格略大于所附記賬憑證；

（3）裝訂憑證厚度一般1.5厘米，方可保證裝訂牢固，美觀大方。

3.會(huì)計(jì)憑證裝訂后的注意事項(xiàng)：

（1）每本封面上填寫(xiě)好憑證種類、起止號(hào)碼、憑證張數(shù)、會(huì)計(jì)主管人員和裝訂人員簽章；

（2）在封面上編好卷號(hào)，按編號(hào)順序入柜，并要在顯露處標(biāo)明憑證種類編號(hào)，以便于調(diào)閱。

我們安排這門(mén)課程在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課里面，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》開(kāi)課在第一學(xué)期，學(xué)期課時(shí)72，任課老師一般會(huì)安排10個(gè)課時(shí)左右進(jìn)行教學(xué)和實(shí)驗(yàn)。憑證裝訂很能考驗(yàn)學(xué)生的細(xì)心，這本身不是太難的技能，關(guān)鍵是老師示范到位，學(xué)生認(rèn)真學(xué)，一般練習(xí)多次就好了。在教學(xué)中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同樣的教學(xué)，學(xué)生掌握情況差別比較大。典型的是打孔、憑證整齊和數(shù)字書(shū)寫(xiě)規(guī)范問(wèn)題。我們一般會(huì)在組隊(duì)時(shí)，考慮平時(shí)練習(xí)差別的學(xué)生，即讓掌握的好和差的學(xué)生在一組，進(jìn)行共同提高。

我們每年的五月安排會(huì)計(jì)技能大比武，具體包括：數(shù)字書(shū)寫(xiě)技能、點(diǎn)鈔技能、珠算技能、小鍵盤(pán)錄入技能和憑證裝訂技能，再分單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)。在比賽過(guò)程中，我們同時(shí)進(jìn)行拍攝錄像。比賽后，我們進(jìn)行為期一周的講評(píng)和展示，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)基本技能的興趣和信心。通過(guò)比賽，檢閱了學(xué)生的實(shí)踐技能，展示我院實(shí)踐教學(xué)成果，同時(shí)為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)與了解，幫助學(xué)生深入理解所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際動(dòng)手能力，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，會(huì)計(jì)這五項(xiàng)技能對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生是非常重要的，我們?cè)诮虒W(xué)練中，首先老師示范到位規(guī)范，其次學(xué)生端正態(tài)度，認(rèn)真規(guī)范地學(xué)，最后我們以各種方法促學(xué)促練，這樣整個(gè)教學(xué)練體系才是完善有效的，才能致力于提高我們高職財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生的基本專業(yè)技能，達(dá)到我們的教學(xué)要求，更加符合我們高職院校的教學(xué)特色，培養(yǎng)一批高素質(zhì)技能型人才，更好地服務(wù)于社會(huì)。