加強思想政治建設。推動高等教育事業(yè)科學發(fā)展

摘要：大學生思想政治教育，要加強領(lǐng)導，健全隊伍，充分發(fā)揮思想政治課教學的主渠道、主陣地作用，深入開展社會實踐，做好大學生。理健康教育，加強黨建工作，以黨建帶動大學生思想政治教育。

關(guān)鍵詞：加強思想教育；推動高校發(fā)展

平?jīng)鲠t(yī)專是2003年由教育部批準升格的普通?？茖W校，幾年來，學校黨委行政堅持以科學發(fā)展觀為指導，高度重視大學生思想政治教育工作，認真貫徹落實中央16號文件和高校黨建工作會議精神，堅持育人為本、德育為先，緊緊圍繞“服務師生，凝聚人心，努力建設和諧校園”這一主題，大力改進和加強大學生思想政治工作，使學校黨政領(lǐng)導理論素養(yǎng)、發(fā)展意識及辦學能力明顯增強，實現(xiàn)了校園建設初具規(guī)模，招生就業(yè)名列省內(nèi)同類院校前列，辦學水平不斷提高的跨越式發(fā)展。我認為，加強大學生思想政治教育，做好大學生思想政治工作，對于推動高等教育事業(yè)科學發(fā)展起著十分重要的作用。因此，加強思想政治建設，應做好以下幾方面工作。

加強領(lǐng)導，健全隊伍，形成全員育人的良好格局

我們認真貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，把新形勢下的高校思想政治工作特別是大學生思想政治教育工作擺上重要議事日程。我校剛升專就成立了由校領(lǐng)導以及相關(guān)職能部門主要負責人組成的大學生思想政治教育工作領(lǐng)導小組。2008年，為了進一步加強對大學生思政教育工作的領(lǐng)導力度，校黨委又專門成立了黨委學工部，由學生處、團委的主要領(lǐng)導任學工部的領(lǐng)導和成員。聘任輔導員，并建立了“學校處級以上干部與班級聯(lián)系點制度”，要求校領(lǐng)導、處級領(lǐng)導每人聯(lián)系一個班級，定期參加班級活動，及時了解學生的學習、生活狀況和反饋學生所需、所思、所想，增強為學生服務的意識。

建章立制，努力實現(xiàn)學生工作的制度化與規(guī)范化

為進一步強化學生思想政治教育工作的管理，近幾年來，我校先后制定、修訂了加強大學生思想政治工作和管理的規(guī)章制度，建立了切實可行的輔導員管理制度和考評、激勵機制。加強學生管理，并實行早操、晨會和晚自習制度，每周一早晨進行升國旗儀式，學校分管領(lǐng)導及各系部領(lǐng)導、輔導員、班主任親自參加，表現(xiàn)出高度的責任感和奉獻精神。為實現(xiàn)學生工作的制度化與規(guī)范化奠定了良好的基礎(chǔ)。

改進思想政治理論課教育教學，充分發(fā)揮思想政治課教學的主渠道、主陣地作用

學校認真組織實施中宣部、教育部《關(guān)于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》，對新課程教育教學認真部署，狠抓落實，思政課的課時得到落實，教學質(zhì)量、教學效果有所提高。我們認為，提高思想政治理論課教學質(zhì)量，要不斷深化教學改革，改進教學方法。要重點解決理論聯(lián)系實際不緊、課堂教學水平不高、實踐環(huán)節(jié)偏少等問題。思政課教師首先要真學、真信、真懂；其次要吃透教材，融會貫通，深入淺出地進行講解；再次要善于結(jié)合學生關(guān)心的、新近發(fā)生的事件進行教學。要通過組織培訓、學習考察、教學評比等多種途徑，進一步提高思想政治理論課教師的教學水平。

重視陣地建設，形成學生思想政治教育的有效載體

在高度重視思想政治課教學，校園文化主陣地建設的同時。我們把學生社團、學生公寓作為大學生思想政治教育的重要陣地加大管理和建設力度，充分發(fā)揮社團活動在大學生思想政治教育方面的積極作用。學校成立了大學學生宿舍教育管理領(lǐng)導小組，組織聘任了專職宿舍輔導員，加強宿舍德育與文化建設工作，積極推進思政德育工作進宿舍。開展豐富多彩的大學生課外活動，促進大學生遵守社會公德、敬老愛幼、助人為樂、關(guān)心集體的良好風尚進一步形成。

深入開展社會實踐，用典型示范引領(lǐng)學生

社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。要充分發(fā)揮社會實踐“第二課堂”的作用，建立一批實踐基地，為大學生深入基層、了解社會、增長見識提供平臺。要動員和組織大學生廣泛參加“三下鄉(xiāng)”、志愿者服務、社會調(diào)查、專業(yè)實習等活動，讓他們在參與中了解國情省情、增長才干本領(lǐng)。要培育樹立一批德智體美勞全面發(fā)展、自立自強、建功立業(yè)的優(yōu)秀大學生典型，用身邊事教育身邊人，激勵大學生成長進步。

做好大學生心理健康教育，引導學生健康成長

要重視解決目前心理健康教育與滿足學生多層次心理需求的不相適應，心理健康教育隊伍數(shù)量和業(yè)務素養(yǎng)與學生普遍存在的心里輔導需求不相適應等問題。通過建立健全心理健康教育咨詢機構(gòu)，增加心理健康專業(yè)人員，建立大學生心理健康檔案，完善大學生心理健康問題預警、干預機制，普及心理健康知識，幫助大學生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，保持積極健康向上的心理狀態(tài)。

加強黨建工作，以黨建帶動大學生思想政治教育

要積極實施高校黨的建設創(chuàng)新工程，豐富工作載體，拓寬工作渠道，開展富有特色的黨組織活動，不斷增強新時期高校黨建工作的生機和活力。要適應廣大學生接受習慣的新變化，善于運用新的工作樣式和符合大學生特點的話語體系開展黨建工作，努力增強黨建工作對當代大學生的親和力和吸引力。

一要建立黨課培訓制度。加大對入黨積極分子、新黨員和黨員干部的黨性教育培訓工作。營造濃厚的思想政治理論學習氛圍。

二要規(guī)范學生黨員發(fā)展與支部建設。健全學生黨建工作的領(lǐng)導體制，成立黨委學生工作部，加強基層黨務工作者特別是學生黨建工作者和思政教育工作者的培訓。

三要創(chuàng)新學生黨員教育形式。充分利用共青團員先進性教育的有利成果，發(fā)揮團校的基層教育培養(yǎng)作用，加大對優(yōu)秀學生的引導培養(yǎng)力度。學校把“推優(yōu)”作為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道，從而為下一步確定入黨積極分子提供強有力的后備軍支持。