我們的小學(xué)校里,有一個(gè)時(shí)期,興起了刻紙的風(fēng)氣。男生女生,到了課余時(shí)間,一律伏到課桌上,用刀片刻著紙??碳垼仁切枰粋€(gè)紙樣,也就是一幅完成的刻紙。將紙樣鋪平,上面復(fù)一張紙,也鋪平,然后將鉛筆放平,橫著,輕輕地皴。一定要留意均勻、細(xì)致,等到鉛筆將整張紙皴滿,那紙樣的圖案便呈現(xiàn)出來。這一道工序很需要耐心,倘有一筆不到之處,圖案就缺損了,無法落刀。我們中間有特別擅長(zhǎng)復(fù)樣的同學(xué),但一般都很傲慢,只替他們的知己代勞。等紙樣復(fù)好,刻紙便正式開始。
刻紙通常用的紙,是一種有顏色的薄紙,原本用于寫告示。有紅、藍(lán)、黃幾種。顏色比較暗,由于紙質(zhì)稀疏粗糙,正面的顏色會(huì)洇到背面來。這種紙比較薄脆,容易破,可是好下刀。倘若是家境好的同學(xué),有時(shí)候他們會(huì)買蠟光紙,色澤鮮亮,紙面光滑,顏色種類也多。蠟光紙不輕易破,可是因紙質(zhì)厚密,切刀更須下力,周轉(zhuǎn)就不靈活了。又有一種白紙,薄而不脆,張幅很大,很適合刻紙,大約是造紙廠或者印刷廠的原料用紙,所以不是能夠買到的。擁有這種紙的同學(xué)很少,也很光榮,他們寶貝地藏著,偶然地,饋贈(zèng)給他們的知己幾張。
刀呢?通常使用四分錢一片的鉛筆刀,一分長(zhǎng)兩分寬,背上嵌著鐵皮作刀把。這種刀很鋒利,兩頭都是銳利的直角,可用于刻紙中的“挖”和“掏”,但也容易割破手。有那么極少數(shù)的同學(xué),擁有著真正的刻刀,長(zhǎng)把,握處細(xì)下來,往下漸漸闊開,刀刃再又窄出去,形成一個(gè)斜角。但事實(shí)上,這是木刻刀,刀刃比較厚,并不適合刻紙。最最適合的,卻是剃刀的刀片,但相當(dāng)危險(xiǎn)。因?yàn)樗莾擅嫒?,且又極薄,一旦破裂,任何一面都可傷手。只有最精到的行家,才可能使用它。
男女生,刻紙的趣味是不一樣的。女生中間,流行的多是花卉、動(dòng)物、小人兒,張幅比較小,刀法又比較簡(jiǎn)略。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),當(dāng)時(shí),在我們小學(xué)校,女生在刻紙方面,沒有表現(xiàn)出特異的才能。但是,她們另辟蹊徑,由刻紙派生出另一種藝術(shù)。就是,將一幅刻紙復(fù)在白紙上,然后,擠一點(diǎn)水彩顏料進(jìn)茶杯,稀釋,用牙刷蘸了顏色水,手指壓過刷毛,顏料便噴灑在紙上。將刻紙揭開,便是一幅“點(diǎn)彩畫”。而我至今無法明白,男生們是從什么地方覓來那些氣象恢宏的圖樣。那多是取自“三國(guó)”的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,其中的人物,他們統(tǒng)能叫出名字。這些人物造型,接近香煙牌的風(fēng)格,面目呆板,而忠奸勇儒,顯見其神。重要的是人物的披掛???,兵器,令旗,戰(zhàn)馬,馬上的鞍具,坐騎,繁復(fù)冗重。線條密密地鋪陳開來,極盡華麗。這樣一幅刻紙,需要幾天,甚至數(shù)周,才能完成。
在他們中間,有一個(gè)刻紙大王,他就是操縱那種最危險(xiǎn)的刀具,剃刀片。他的刻紙,是作為紙樣,在男生之中流傳。他的名聲也流傳著。這是一個(gè)少言寡語(yǔ)的男生,甚至也不太頑皮。在刻紙風(fēng)潮中,他埋首于刀紙,成了領(lǐng)銜人物。(有刪節(jié))
你的童年玩怎樣的玩意兒呢?也會(huì)這樣風(fēng)靡整個(gè)校園嗎?