“考考考,分分分”,這就是我們的生活嗎?今天,我們就來侃侃如何應對考試,如何面對或高或低的分數(shù)。
“聽說這次朗讀抽測抽到二班,我們可以松口氣了?!崩线h就聽到老師們在議論。我聽了真有點緊張,趕快回到座位上靜靜地等待著監(jiān)考老師的到來。
老天似乎也知道我們即將面臨一場不同尋常的考試,外面黑壓壓的一片,狂風席卷著枯枝敗葉在高空盤旋,暴風雨即將來臨?!岸×懔恪鄙险n鈴響了,張老師帶著兩位監(jiān)考老師走進教室,抽了十位同學參加了這次的朗讀考試。我很失望,因為老師沒有抽到我;但同時也很慶幸,那顆懸著的心終于有著落了。
緊張的考試開始了。第一個是樊響,他走上講臺,看上去一點也不緊張,我在座位上暗暗地為他加油:樊響,別緊張,好好讀,為我們班爭光。最后,他讀得很有感情,而且一個字也沒有讀錯。可是輪到陶然讀的時候,突然,一道閃電劃空而過,緊接著是一陣震耳欲聾的雷聲。這時,教室里停電了。同學們都嚇得尖叫起來??商杖惶幾儾惑@,手拿書本在黑暗中背完了這篇課文。幸好一會兒來電了,接著后面的同學都聲情并茂地讀完了課文。
考試結束后,張老師表揚了我們:“同學們在今天的抽測考試中表現(xiàn)得都不錯,特別是陶然同學,遇到特殊情況并沒有驚慌失措,而是沉著、大膽地背完課文。希望大家向她學習,做一個最棒的自我?!?/p>
(指導老師 張慧萍)