偶遇長詩

從昨天開始，晨誦的內(nèi)容被圈定在《我是一個任性的孩子》上，是顧城的一首長詩。全詩共10節(jié)79行，對孩子們來說這是個挑戰(zhàn)。

從當(dāng)初僅有短短幾行、寥寥數(shù)十字的童謠、短詩，到十幾行的現(xiàn)代詩歌，再到《我是一個任性的孩子》，孩子們不斷接受著挑戰(zhàn)的洗禮?；蛟S是教語文太久了，潛意識里我總希望他們能把每天晨誦的內(nèi)容一字不漏地背誦下來。要是以往的那些小詩，倒沒什么好擔(dān)心的，一般晨誦十分鐘左右就能輕松搞定，即便第一天沒熟練掌握，只要經(jīng)過幾天的復(fù)習(xí)，輕松拿下也不成任何問題。

前兩天遇到《絕妙的游戲》那首詩時，我開始有了些挫折感，因為詩句太長、文字密度過大，孩子們讀了好幾遍都沒有感覺，僅能達(dá)到熟讀的程度，距離背誦還有相當(dāng)差距?；叵氘?dāng)初背誦學(xué)校布置的15首古詩詞，剛開始他們也是沒有任何頭緒，背著后面的前面的已經(jīng)忘得差不多了，但經(jīng)過兩周左右的強化復(fù)習(xí)，如今孩子們已然將那15首詩詞背得滾瓜爛熟。

要對付《我是一個任性的孩子》這樣的“大塊頭”，我看也只能用“分割包圍、個個擊破”的戰(zhàn)術(shù)，每天安排兩節(jié)或三節(jié)內(nèi)容作為誦讀重點，爭取每天都能突破一點，第二天在鞏固勝利果實的基礎(chǔ)上再適當(dāng)增加新的內(nèi)容，如此循環(huán)往復(fù)，估計一周左右的時間就能把這塊“硬骨頭”給啃下來。我想好了，等孩子們能把這首79行的長詩從頭到尾順順暢暢地誦讀下來，我一定得好好夸獎犒勞他們一番，好讓他們對長詩、長文的掌握擁有足夠的信心。我了解我的這些孩子們，我知道我的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，我甚至已經(jīng)開始想象他們得到夸獎犒勞后興奮的表情。

繼上個學(xué)期與金波、張秋生、狄金森、泰戈爾等中外詩人陸續(xù)相識相知，這個學(xué)期我準(zhǔn)備把顧城和金子美玲隆重介紹給孩子們。顧城的詩朦朧中透著深邃，意象清晰鮮明，意境純凈遙遠(yuǎn)，或許孩子們一下子并不能全都讀懂，但誦讀上不會有任何大的障礙，那些詞句很少有冷僻的，反倒是處處都充溢著兒童化的語言，蘊藏著某種神奇的親和力。金子美玲的詩則更貼近兒童的世界，兒童的立場、兒童的思考、兒童的話語方式，她的詩能讓孩子們感受到母性的溫暖，同時更是一種熨帖的心靈滋潤。

這就足夠了，再不需要任何理由。我將帶孩子們走近它們，聆聽、誦讀、感悟……

(作者單位:河南許昌市毓秀路小學(xué))

責(zé)任編輯趙靄雯