陳光祚目錄學思想初探——紀念陳光祚廣義矛盾說發(fā)表50周年

□劉國華

中國當今的目錄學,是一個動態(tài)發(fā)展的、多元的學科,是一個與圖書館學、文獻學、情報學、檔案學等學科交叉融和的學科,有不同的思想、派別、人物存在,他們互相爭鳴、討論,演繹著目錄學多彩的局面。其中,陳光祚先生是一位既有實踐經(jīng)驗又有理論積累的目錄學家,學習、認識與掌握他的目錄學思想,對于我國現(xiàn)代目錄學的建設(shè)與發(fā)展是有意義的。

1 提出目錄學研究對象規(guī)律說與廣義矛盾說

陳光祚,浙江衢州人,1935年10月出生。1954年考入北京大學圖書館學系,師從王重民、劉國鈞等先生,主攻目錄學專業(yè)。1957年8月畢業(yè),時年22歲的陳光祚被分配到武漢大學圖書館學系工作,初為系主任徐家麟先生的助教,協(xié)助目錄學課程的教學,直至1972年,陳先生一直在目錄學教研室工作。當時,他有機會與我國圖書館學教育的前輩、文華圖專的創(chuàng)始人沈祖榮以及呂紹虞、黃元福、皮高品等先生接近,徐先生等人的治學精神與講老實話、辦老實事的做人原則對陳先生畢生的教學與研究工作影響比較大。

1959年,24歲的陳先生發(fā)表了我國目錄學史上第一篇專門討論目錄學研究對象問題的論文——《目錄學的對象和任務(wù)》,他應(yīng)用哲學的方法觀察目錄學,高瞻遠矚地提出:“人類巨大的圖書財富和讀者對于圖書的一定的需要兩者之間,是存在著矛盾的”,“目錄學正是由于人類巨大的圖書財富和讀者對于圖書的一定的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來的”,“目錄學所要研究的書目索引的方式方法,是作為解決巨大的圖書財富和人們對圖書的一定需要之間矛盾的方式方法”[1]。他在首先提出和反復強調(diào)“圖書財富和讀者”之間矛盾(即今天我們所稱的廣義矛盾說)的基礎(chǔ)上,認識目錄學的對象與任務(wù),也認識目錄學的地位與作用,為我們從整體上認識目錄學提供了一個新思路,把我國目錄學基礎(chǔ)理論的研究推向了一個新階段。他提出了“目錄學的研究對象是用書目索引的方式通報圖書和宣傳圖書的規(guī)律”的認識,后被稱為目錄學研究對象的“規(guī)律說”。1973年,他又對“圖書財富和讀者”之間的矛盾問題進一步進行討論,形成了比較系統(tǒng)的廣義矛盾說[2]。50年來,陳先生提出的關(guān)于目錄學研究對象的學說,對我國目錄學的影響比較大。

1979年,由武漢大學、北京大學兩校圖書館學系部分目錄學教師集體編寫的《目錄學講義》(油印本,即《目錄學概論》的初稿)中,實際上采用了陳先生提出的廣義矛盾說作為目錄學的研究對象[3]。1982年出版的《目錄學概論》中,則將陳先生在廣義矛盾說中提出的“用書目索引的方式通報圖書和宣傳圖書”改寫為近似的“揭示與報導圖書資料”。

可以說,陳先生是我國目錄學史上第一位在討論目錄學對象問題時,應(yīng)用哲學的方法,提出目錄學是解決日益增長的文獻和人們特定的讀書需求之間矛盾的學者。

2 見證書目情報概念在我國的產(chǎn)生,翻譯、解釋了“科學情報書目”概念

1956年,我國的科技情報工作(現(xiàn)稱科技信息工作)誕生了。1959年10月,從事科技情報工作的中國科學院圖書館原業(yè)務(wù)處主任趙繼生先生(1917～1992年,江蘇江陰人)在《中國科學院圖書館的書目情報工作》一文中,首次提出了“書目情報”、“書目情報資料”、“書目情報工作”等三個術(shù)語,這是從當時實際工作環(huán)境中提出的,是一個特定歷史時期的產(chǎn)物[4]。

1960年,陳光祚先生在《談科學情報書目》一文中 提出 :“ 科學 情 報 書 目‘ Н а у ч н о—и н ф о р м а ц и о н н ая Б и б л и о г р аф и а я'是近幾年來蘇聯(lián)目錄學界在討論書目類型劃分的爭論中產(chǎn)生的新術(shù)語?！薄八侵敢暂o助生產(chǎn)建設(shè)和科學研究工作為目的,以科學技術(shù)工作者為主要對象,通報和宣傳科學文獻(如科學書籍、論文、專利文獻、檔案資料等)的各種書目資料”。“科學情報書目服務(wù)是客觀存在的,同時它在我國越來越迫切地需要重視和發(fā)展,我們不僅要承認它的存在,而且要對它進行系統(tǒng)的理論研究”。他注意到俄語中“и н ф о р м ац и о н н а я”與“Б и б л и о г р аф и ая”新的組合 ,并向我國業(yè)內(nèi)同人及時引入“情報書目”概念,更進一步闡述了科學情報書目服務(wù)的作用及主要內(nèi)容,有效地推動了書目工作理論與實踐的發(fā)展。這是我國今天書目情報、書目情報服務(wù)等研究的開端。

3 在專科目錄學領(lǐng)域的探索

1963年,陳先生開始思考把目錄學研究深入地引向?qū)？颇夸泴W研究,編寫了《中國文藝書籍目錄學》(內(nèi)部刊印本),這是他學術(shù)研究活動的第一個轉(zhuǎn)折。

“?？颇夸浽谖覈哂杏凭脷v史,但對它進行系統(tǒng)研究,使之成為一門學科卻長期處于空白?！盵5]陳先生富有創(chuàng)見地提出:“中國文學書籍目錄學是一門?？颇夸泴W。它以中國文學書籍為對象,用目錄學的方法研究各個時代文學書籍的存在狀況及其目錄資料?！标P(guān)于這門學科的具體內(nèi)容是:“一、揭示與掌握各時代文學書籍的總的狀況——文學書籍的出版情況,流傳與散佚情況,主要文學書籍的內(nèi)容梗概;二、通過書目索引這種系統(tǒng)化記載圖書的工具,了解文學書籍的范圍、各種出版類型、文學書籍的各種分類類別的發(fā)展變化;三、指出和確定最好、最正確的文學書籍和書籍的版本,用以宣傳優(yōu)秀文學書籍,指導讀者閱讀,并為文學研究者提供可靠有用的資料;四、探討將各種分散的數(shù)量龐大的文學書籍,根據(jù)一定的目的,加以系統(tǒng)化的組織——即編制各種類型文學書目索引的方法與特點。”[6]

在20世紀60年代初,國內(nèi)從事?？颇夸泴W研究的人還不多,陳先生上述有關(guān)?？颇夸泴W的見解可謂為開先河之說。

4 開辟科技文獻檢索與文獻檢索、信息檢索的新天地

從1972年起,陳先生轉(zhuǎn)而研究科技文獻檢索,這是他學術(shù)研究活動的第二個轉(zhuǎn)折。當時,學術(shù)刊物?？?可供參考的專業(yè)論著也非常少。陳先生克服了許多困難,如把許多國外檢索工具的凡例部分打印下來,學習、翻譯,做了 1000多張卡片,將其分類和編索引,每天工作到深夜。1973年上半年,終于編就了《科技文獻檢索》教材。同時,正式在武漢大學開設(shè)了同名課程。這門教材構(gòu)建了由檢索理論、檢索方法、檢索工具及檢索服務(wù)等組成的理論體系。雖然是油印教材,但不久就被國防科工委下屬的59180部隊翻印并在國內(nèi)迅速流傳開來。

1975年5月,他參加了全國科技情報工作會議,在會議上呼吁在高校建立科技情報學專業(yè)。之后,武漢大學在圖書館學系建立科技情報專業(yè)。1983年,該專業(yè)正式改名為情報科學系,他被任命為這個系的首屆系主任,開創(chuàng)了《情報學基礎(chǔ)》、《計算機情報檢索》、《情報研究》、《情報用戶研究》、《文獻計量學》、《情報經(jīng)濟學》等一系列情報學新課程。同時,國內(nèi)一些高校的圖書館學系或圖書館學專業(yè)也紛紛改名為圖書情報學系或圖書情報學專業(yè),形成了潮流。之后,《科技文獻檢索》改稱《科技情報檢索》。這樣,有人就認為,陳先生離開了目錄學,并轉(zhuǎn)業(yè)為情報專業(yè)。但是,從1956年我國開始科技情報工作,到1978年成立科技情報專業(yè),其實是我國圖書情報一體化的進程,也是圖書館學、情報學、目錄學等共同發(fā)展的進程,要在這幾門學科之間完全劃一條界限,實際上是非常困難的。人們對現(xiàn)代目錄學的巨大發(fā)展與變化,也有一個逐步認識的過程。

關(guān)于《科技文獻檢索》的學科屬性,陳先生認為,“其根底是專科目錄學的發(fā)展”[7]。此外,他在該書的“緒論”中明確地寫道:“正是這種龐大的文獻資料和人們對它的特定需要之間的矛盾的存在,提出了文獻檢索問題。”[8]應(yīng)該說《科技文獻檢索》是?？颇夸泴W的發(fā)展,是在傳統(tǒng)的目錄學與情報學、現(xiàn)代計算機技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,是陳先生等人的創(chuàng)新,也是目錄學的一個創(chuàng)新。

陳先生等人開辟的《科技文獻檢索》得到了國內(nèi)國行的積極響應(yīng)。1984年,教育部正式發(fā)文將文獻檢索課列入高等學校的教學計劃。至今,文獻檢索課已被列為我國高等學校信息素質(zhì)教育的主要內(nèi)容,全國已有數(shù)百萬大學生選學文獻檢索課程,社會效應(yīng)明顯。

陳先生提出的與國際接軌的文獻檢索概念是我國現(xiàn)代目錄學中的一個能夠接受時間與實踐檢驗的比較重要的新概念,對現(xiàn)代目錄學無疑有比較重要的意義。陳先生被我國圖書情報界公認為文獻檢索課程的主要奠基者。

5 介入電子出版物與全文數(shù)據(jù)庫等的研究

1980年前后,陳先生轉(zhuǎn)向計算機信息檢索系統(tǒng)研究。1990年,他轉(zhuǎn)向電子出版物與全文數(shù)據(jù)庫的研究,這是他學術(shù)研究活動的第三個重大轉(zhuǎn)折。

1978年,陳先生作為中國圖書館界代表團的成員赴英國訪問,考察了英國圖書館的自動化和網(wǎng)絡(luò)化。1985年1月至1986年1月,又在英國拉夫堡大學進修了一年,任高級研究員。期間,參觀了英國舍菲爾德大學、北倫敦理工學院及倫敦城市大學等校的圖書信息學系,并參加了在倫敦舉行的第九屆國際圖聯(lián)信息學術(shù)會議和在布萊頓舉行的全英圖書信息自動化教學研討會,使自己的知識結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化?；貒?他吸取了國外先進的經(jīng)驗、理論、技術(shù),使自己的教學與科研發(fā)生了飛躍。他回顧:“在研究課題、研究內(nèi)容與研究方法等方面都得到了很多啟發(fā)。我這一生的主要著譯都是在英國回來后完成 、出版 、發(fā)表的 ?！盵9]

陳先生的學術(shù)研究方向從傳統(tǒng)目錄工作方法轉(zhuǎn)向現(xiàn)代技術(shù)方法之后,面臨著許多選擇,是從事純粹的理論研究,還是從事實用技術(shù)研究與實踐?是完全仿效西方的發(fā)展模式,還是根據(jù)我國的實際確定自己的建設(shè)方案?他始終沒有忘記為了滿足“讀者對于圖書的一定的需要”,從而“正確地選擇了理論與實際結(jié)合,選擇了面向事業(yè)發(fā)展的需要。而不是純理論研究,或者流于介紹、評述國外圖書情報界現(xiàn)代化,或者盲目照抄某一國家的發(fā)展模式?！盵10]從此,陳先生毅然走上了現(xiàn)代目錄工作的道路,并不斷從這一實踐中總結(jié)出新的現(xiàn)代目錄學理論。限于篇幅,這里只作比較簡單的介紹。

1979年,陳先生發(fā)表了《英國的聯(lián)機檢索與編目系統(tǒng)——BLAISE》。之后,陸續(xù)發(fā)表《聯(lián)機情報檢索和圖書館》、《如何選擇聯(lián)機檢索系統(tǒng)》等數(shù)篇有關(guān)聯(lián)機檢索的文章,并逐步深入到科技文獻檢索、計算機理論、檢索軟件、軟件算法、檢索語言、全文檢索、系統(tǒng)研制、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、全文數(shù)據(jù)庫、電子出版物、個人數(shù)字圖書館等。有人評論:“他是中國為數(shù)不多,能超前著眼事業(yè)實際需要,并將學科理論研究與專業(yè)教學課程、人才培養(yǎng)有機結(jié)合起來的專家、學者 ?！盵11]

期間,在劉國均、沈迪飛等人介紹、研究馬克目錄的基礎(chǔ)上,陳先生又進一步轉(zhuǎn)入到電子出版物、全文數(shù)據(jù)庫的研究。他認為:“電子出版物的出現(xiàn),不僅是出版業(yè)的一次革命,而且為圖書館增加了一個藏書的新品種,為參考咨詢提供了一個現(xiàn)代檢索工具,為文獻計量學的分析開辟了一個新的應(yīng)用領(lǐng)域,并使之得到深化。同時也為圖書內(nèi)容索引的計算機編制提供了可能,從而有利于改進我國圖書出版的使用價值。電子出版物對圖書情報工作的影響,是圖書館學情報學面臨的一個新課題?！盵12]為此,1991年,他與武漢大學出版社合作,與學校計算機中心聯(lián)合,在進口計算機上開發(fā)INSPEC數(shù)據(jù)庫檢索程序,產(chǎn)生了在海內(nèi)外具有較大影響的《國共兩黨關(guān)系通史》和《中國名勝詩詞大詞典》、《紅樓夢》等電子出版物。1993年,陳先生出版《計算機情報檢索系統(tǒng)導論》。從“圖書內(nèi)容索引的計算機編制”入手,介入電子出版物等的研究,實踐了在電子計算機條件下,滿足“讀者對于圖書的一定的需要”的各種可能。

2000年起,陳先生在退休后,開始研究并制作個人數(shù)字圖書館,他完成了對聯(lián)合國教科文組織的WIN-ISIS軟件的漢化,可免費提供使用。個人數(shù)字圖書館,即個人多媒體數(shù)字圖書館,具有數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)與功能,能夠存儲文字、圖像、聲音等。庫容最多可達3000萬條記錄。它還具有自動索引的功能,具有強大的檢索功能(包括單詞檢索、多詞的布爾檢索、字段限定檢索、截詞檢索、后控詞表檢索、全庫的順序掃描檢索等),可提供多方面的信息,使個人館藏具有鮮明的個性化特征。它與計算機的文件夾不同,文件夾本身只是簡單地存儲用戶下載的文件,無檢索、整序的功能。此外,個人數(shù)字圖書館不需要藏書處所,是個開放的數(shù)據(jù)庫,允許隨時增加、修改或刪除記錄。陳先生在他自己的個人數(shù)字圖書館中,已積累了120萬篇文獻。他認為,個人數(shù)字圖書館很有實用價值、有發(fā)展前途,希望能夠進一步推廣。

6 堅持實踐出真知的信念

2004年底,陳先生對自己畢生從事的目錄工作實踐與目錄學理論研究進行了專門的回顧與總結(jié),表達了他揮之不去的目錄學情結(jié),也述說了他對我國現(xiàn)代目錄學某些基本問題的認識,這是研究我國現(xiàn)代目錄學的一份寶貴的文獻與參考資料。

1958年秋至1959年初,陳先生開始第一次目錄工作實踐,編制《人民公社圖書館基本書目》,在他退休前,成功地完成了《中國圖書情報學書目數(shù)據(jù)庫》、《武漢市地方志索引》、《國共兩黨關(guān)系通史》和《中國名勝詩詞大詞典》、《紅樓夢》全文數(shù)據(jù)庫等成果。這么大的跨度與進步,是他不斷實踐的結(jié)果,也是不斷追求真理的結(jié)果。他曾經(jīng)總結(jié)道,自己的目錄工作軌跡,“是從手工編制基層圖書館的基本書目開始的,繼而在計算機這一信息技術(shù)應(yīng)用于書目情報服務(wù)的時代,從事了計算機化的書目信息‘定題服務(wù)'(SDI)的研究,并在武大投入實際運行。接著是走向社會,編制電力系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。繼而建立‘中國圖書情報學書目數(shù)據(jù)庫',最后是編制‘武漢市地方志索引'。這個實踐軌跡顯示,從手工走向計算機化,從學校走向社會,從小型書目走向大型書目。從書目編制到索引編制,從試驗走向?qū)嵱没亩鴧⑴c和見證了我國目錄學的進步?！盵13]陳先生個人的一系列目錄工作實踐,是新中國目錄工作的一個縮影——從手工編制書目到全文數(shù)據(jù)庫、計算機化的書目信息工作,體現(xiàn)了新中國目錄工作的前進步伐和主要歷程。

陳先生對現(xiàn)代目錄學的基本態(tài)度是:不拘于目錄學這個一成不變的概念,不拘于某個流行的理論體系,不試圖從整體上去解釋與代表現(xiàn)代目錄學,不隨便附和某些時髦的新理論[14],也不指望以所謂的抽象矛盾來代替對具體事物的認識,而是始終著眼于滿足“讀者對于圖書的一定的需要”,不斷參加實踐,不斷在新的領(lǐng)域開拓與探索,不斷把自己融入信息社會的信息傳播實踐之中,不怕失敗與挫折,也不斷地取得進步,一步步把學科的理論研究引向深入。他向我們展示了一個可以感知的、可以利用的、活生生的、具體的現(xiàn)代目錄學。他的一系列實踐告訴我們:現(xiàn)代目錄學是一個嶄新的學科,是一個需要各個方面的人才參加的系統(tǒng)工程,在傳統(tǒng)的目錄學概念基礎(chǔ)上,簡單地加上書目情報、書目情報理論等概念,并不能恰當?shù)亟忉尳裉斓哪夸泴W,也不能真正、有效地解決“人們對圖書的一定需要”。

陳先生的人生信念是:與時俱進、開拓創(chuàng)新。多年來,他一直活躍在目錄工作的前沿地帶,善于從實踐中總結(jié)理論。像他這樣,有比較豐富、全面的實踐經(jīng)歷和理論積累的,在中國目錄學界中并不多見。甚至可以說,他的成功,從根本上看,是基于實踐的成功。他深情地希望:“目錄學家們應(yīng)該象當年‘激情年代'那樣,到生活的第一線,探討現(xiàn)實的課題,這大概是‘永恒的主題'吧!”他還總結(jié)道:“堅持‘實踐出真知'的信念。目錄學是一門實踐性很強的科學。這一點,幾乎沒有異義。但是研究目錄學的學者要投入實踐,甚至幾十年如一日,卻不容易做到。因為這較為艱苦?！薄啊簧锌照?是我的信條?！薄拔乙浗o他們(今天的目錄學研究者們——筆者注)的是八個字:珍惜生命,走近實踐。把實踐同理論思維結(jié)合起來,為建設(shè)現(xiàn)代目錄學貢獻力量?！盵15]陳先生這些有感而發(fā)的議論,在一定程度上解答了今天我國目錄學理論與實踐脫節(jié)的根本原因。因為,在今天,“寫了大量目錄學理論著作的同志沒有參加書目事業(yè)的組織管理工作,解答書目提問,對讀者進行目錄學知識的普及教育?！盵16]確實有人害怕“艱苦”,并崇尚“空談”。

7 樸實無華的學風,豐碩、實用、有分量的學術(shù)成果

陳先生待人處事謙虛謹慎,平易近人,治學嚴謹,學風樸實無華,他不把學生作為自己的私人財產(chǎn),也不居高臨下;他對學生熱情幫助,以禮相待;他不走絕對化、極端化的道路。在年輕人面前,他總是謙遜無華,從不掩蓋自己的不足,堪稱楷模。從教50余年,他培養(yǎng)了8名博士、36名碩士,出版計算機信息檢索方面的著作4部,發(fā)表有關(guān)論文100多篇。他的治學領(lǐng)域,從目錄學到?？颇夸泴W、目錄學史、文獻檢索、計算機檢索、檢索語言、檢索系統(tǒng)設(shè)計、圖書館自動化、電子出版物、個人數(shù)字圖書館等,這些都屬于現(xiàn)代目錄學的研究范圍,他為我們展示了現(xiàn)代目錄學的一些新的形態(tài),提供了新的思路與方法,是中國現(xiàn)代目錄學的開拓者之一。他的“學術(shù)研究方法從社會科學的學術(shù)觀點思辨研究轉(zhuǎn)向科學技術(shù)的數(shù)理思維與實證研究,研究方向從圖書情報的傳統(tǒng)方式深入到現(xiàn)代化,從單一的圖書館對象伸向圖書情報一體化;學術(shù)視野從涉及古典文獻,至廣泛參閱大量外文資料,既不斷吸入許多新的書本知識,更注意對圖書情報現(xiàn)狀的深入調(diào)研。”[17]所以,黃俊貴先生認為:“陳光祚教授緊跟社會發(fā)展脈動,不斷開拓圖書館學情報學新路,特別對現(xiàn)代情報技術(shù)鍥而不舍,一步一個腳印,又步步生根、開花、結(jié)果。然而,他并不過分張揚或者刻意造勢,更不利用自己的成果在時代大潮中‘與時俱進'地弄潮一番,而一直默默不知疲倦地工作著……毫不夸張地說:陳光祚教授的學術(shù)歷程在我國圖書情報界是獨一無二的?！盵18]曾民族先生也認為:陳先生的“論著數(shù)量多、類型廣、產(chǎn)量多,在同行中是超群的,而他勇于實踐,不尚空談,身體力行,自己動手的獨特學術(shù)風格,更是出類拔萃的?！盵19]他們都對陳先生謙虛謹慎、不尚空談的獨特學術(shù)風格給予高度贊揚。

8 結(jié)束語

陳光祚先生的廣義矛盾說已發(fā)表了50周年,半個世紀以來,他不斷實踐自己的理論,并不斷總結(jié)出新理論——既是理論,也是一種對事業(yè)的承諾。特別是他的目錄學研究對象廣義矛盾說不斷地被引用、改編與延伸,出現(xiàn)在各種著作之中[20],經(jīng)久不熄。一種理論,能夠有這么大的影響與生命力,在中國圖書館學領(lǐng)域是比較少見的。我們要學習和實踐他的精神與人格,認識與掌握他的現(xiàn)代目錄學思想和現(xiàn)代目錄工作實踐——把他一生的學術(shù)研究活動作為一個整體來看待。學習陳光祚先生在我國圖書情報界“獨一無二的學術(shù)歷程”,“追逐時代引領(lǐng)潮流”而又樸實無華,對我國現(xiàn)代目錄學的學科建設(shè)與發(fā)展是有意義的。

1 陳光祚.目錄學的對象與任務(wù).武漢大學學報(人文科學),1959(9):5-9

2 武漢大學圖書館學系《科技文獻檢索》編寫組.科技文獻檢索.武漢大學圖書館學系,1974

3 孫二虎.目錄學研究對象諸說質(zhì)疑.圖書情報工作,1981(6):1-8

4 劉國華.趙繼生先生書目情報思想初探.福建圖書館學刊,2004(4):9-12

5 黃俊貴.創(chuàng)新?務(wù)實?奉獻:讀識《圖書館學情報學探索的足跡:陳光祚文集》及其作者.圖書館論壇,2007(12):271-273

6 陳光祚.圖書館學情報學探索文集.北京:北京圖書館出版社,2005

7 同6

8 同2

9 陳光祚.見證人與參與者:來武大四十三年的經(jīng)歷.在:馬費成.世代相傳的智慧與服務(wù)精神:文華圖專八十周年紀念文集.北京::?北京圖書館出版社,?2001,114-122

10 同5

11 同5

12 同6

13 陳光祚.我的目錄學實踐活動及對現(xiàn)代目錄學理論的思考.圖書館論壇,2004(6):243-247

14 劉國華,丑陋的目錄學.大學圖書情報學刊,2002(3):5-9

15 同13

16 彭斐章等.《目錄學》(修訂版).武漢大學出版社,2003,38-39

17 同5

18 同5

19 曾民族.序.在:陳光祚.圖書館學情報學探索文集.北京:北京圖書館出版社,2005,1-7

20 劉國華.剖析書目情報理論:對書目情報理論的理性批判.武漢:湖北人民出版社,2004,1-30