探究體育社會學(xué)的發(fā)展

摘 要:本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、分析法等研究方法，通過對社會體育學(xué)整體了解，提出個人的認(rèn)識和感想，以期對以后的學(xué)習(xí)者提供幫助。

關(guān)鍵詞:探究; 體育; 社會學(xué)

中圖分類號:G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-3315(2010)6-130-001

從20世紀(jì)80年代有學(xué)者開始涉及體育社會學(xué)的研究算起，我國體育社會學(xué)經(jīng)歷了20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。對我國體育社會學(xué)發(fā)展的回顧，理清目前我國體育社會學(xué)所研究的現(xiàn)狀與存在的問題，我國體育社會學(xué)未來研究發(fā)展將如何走向?

一、對體育社會學(xué)的整體了解

1.建立體育社會學(xué)科的依據(jù)

體育社會學(xué)，是一門研究體育運(yùn)動的社會功能、發(fā)展規(guī)律及其與社會相互關(guān)系的社會學(xué)分支學(xué)科，有近百年的發(fā)展歷史。在體育人文社會學(xué)科中，體育社會學(xué)是一門重要的學(xué)科，在我國得到了迅速的發(fā)展。

美國當(dāng)代著名作家詹姆斯·米切爾說:“通過文化與社會學(xué)的研究，各個歷史時期，所有社會都需要某種公共娛樂、并且這種娛樂通常是由體育運(yùn)動提供的。這個現(xiàn)象愈加明顯了。”體育作為社會、文化現(xiàn)象，蘊(yùn)含著深刻的社會問題，這是一個不爭的事實(shí)，也是有必要建立體育社會學(xué)這樣一門學(xué)科的依據(jù)。

2.體育社會學(xué)的歷史

在20世紀(jì)體育運(yùn)動發(fā)展的過程中出現(xiàn)了體育現(xiàn)象擴(kuò)大化與復(fù)雜化的趨勢，體育社會學(xué)的產(chǎn)生是這一發(fā)展趨勢的必然結(jié)果。在我國，體育社會學(xué)是一門把體育這種社會文化現(xiàn)象作為一個不斷變化發(fā)展的整體，在外部研究體育與其他社會現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，在內(nèi)部研究體育與人的社會行為、社會觀念的關(guān)系，以及體育運(yùn)動的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展動力和制約因素，用以推動體育和社會合理發(fā)展的綜合性的科學(xué)。

3.體育運(yùn)動不同領(lǐng)域的長足進(jìn)步

學(xué)校體育以“全面發(fā)展”、“協(xié)調(diào)發(fā)展”、“發(fā)展個性”、“素質(zhì)教育”等教育思想已為越來越多的人所接受，學(xué)校體育得到了長期平穩(wěn)的發(fā)展。而大眾體育的發(fā)展速度和規(guī)模出乎人們的意料，形成了一個“第二奧林匹克運(yùn)動”，吸引著成千上萬的人們。

人們注意到在20世紀(jì)體育運(yùn)動發(fā)展的過程中出現(xiàn)了體育現(xiàn)象擴(kuò)大化與復(fù)雜的趨勢。體育現(xiàn)象的擴(kuò)大化是體育社會得以迅速發(fā)展的根本條件。體育現(xiàn)象的擴(kuò)大化表現(xiàn)為以下幾個方面:體育的國際化與全球化趨勢;體育文化的普及;體育與大眾傳播媒介的高度結(jié)合以及體育的大眾化與平民化發(fā)展。

體育現(xiàn)象的復(fù)雜化也是體育社會學(xué)發(fā)展的一個重要條件。體育現(xiàn)象的復(fù)雜化表現(xiàn)在以下幾個方面:大量經(jīng)濟(jì)活動介入體育之中;體育現(xiàn)象的社會政治化;體育社會問題的廣泛出現(xiàn)。

4.體育社會學(xué)存在的必要性

面對上述事實(shí)，傳統(tǒng)體育教育理論已無法全面回答作為社會現(xiàn)實(shí)的體育運(yùn)動的理論和實(shí)踐問題。社會科學(xué)的進(jìn)步和繁榮，在社會實(shí)踐中的廣泛運(yùn)用，為新學(xué)科的誕生創(chuàng)造了良好的條件，于是體育社會學(xué)在這種環(huán)境和氛圍中應(yīng)運(yùn)而生。

二、對體育社會學(xué)的認(rèn)識

中國社會學(xué)會體育社會學(xué)專業(yè)委員會成立之初就提出“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，吸引眾多的社會學(xué)界人士參加研究，從母學(xué)科吸取營養(yǎng)”。20多年過去了，國內(nèi)社會學(xué)界將學(xué)術(shù)興趣投向體育社會學(xué)的研究者寥寥無幾。

當(dāng)前我國社會體育發(fā)展比較滯后，主要困難是缺少設(shè)施、缺少專門的社會體育指導(dǎo)員、居民參與率低。要改變這種狀況，只有依靠現(xiàn)有的各級種類學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源優(yōu)勢，以學(xué)校為中心開展社區(qū)體育。

調(diào)查顯示，目前我國各高等院校已經(jīng)有60個社會學(xué)專業(yè)、社會學(xué)系和126個社會工作專業(yè)和社會工作系，在校的?？?、本科、研究生已有10000多人，全國省和地市以上的社會學(xué)研究所達(dá)到50多個，開設(shè)體育社會學(xué)課程的社會學(xué)系和研究所卻幾乎沒有。隨著社會的發(fā)展，體育將以不可抗拒的力量進(jìn)入社會發(fā)展的主流，滲透到人們的日常生活中。相信我國社會學(xué)學(xué)者能夠察覺到體育的發(fā)展勢頭將學(xué)術(shù)目光投向這一蓬勃發(fā)展的一門學(xué)科。

三、對體育社會學(xué)的感想

研究者將目光投向社會變化的前沿，及時捕捉社會變化的信息，探討社會變化與體育運(yùn)動發(fā)展的關(guān)系。瞄準(zhǔn)社會發(fā)展前沿，研究社會的種種變化與體育運(yùn)動發(fā)展的關(guān)系，是今后體育社會學(xué)發(fā)展的一個趨勢。對于國外社會學(xué)理論的把握可以幫助我們了解國際體育社會學(xué)研究的前沿，縮短我國體育社會學(xué)與國際體育社會學(xué)研究的差距。

在高度組織化的現(xiàn)代社會里，體育運(yùn)動對其社會文化有著重要意義。體育運(yùn)動不僅僅是一種社會現(xiàn)象，而且影響著社會文化進(jìn)程。中國體育社會學(xué)界要把握時機(jī)，學(xué)習(xí)和借鑒西方體育社會學(xué)的研究成果，在激烈的全球化競爭中占有一席之地，并逐漸消除與西方體育社會學(xué)研究之間的巨大鴻溝，為國內(nèi)蓬勃發(fā)展的體育事業(yè)提供理論支撐，為21世紀(jì)體育事業(yè)的發(fā)展指明正確的方向。

努力使體育社會學(xué)更加普及，有益于學(xué)界同仁、決策者、政治家、政府官員以及其他社會成員，有益于體育社會學(xué)對社會施加其應(yīng)有的影響。

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