金融危機(jī)下,如何重新看待商學(xué)院的角色?對(duì)商學(xué)院來(lái)說(shuō),金融危機(jī)后是充滿了疑問(wèn)、充滿質(zhì)疑的時(shí)間段。衡量商學(xué)院水平好壞的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)在于過(guò)多地強(qiáng)調(diào)了收入,現(xiàn)在則要看MBA學(xué)生對(duì)社會(huì)承擔(dān)了多少責(zé)任。這樣的趨勢(shì)給商學(xué)院的教育帶來(lái)了變化,我們會(huì)把更多的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感以及他們畢業(yè)之后會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響上,讓他們?cè)谄髽I(yè)道德、公司治理上做出更多的貢獻(xiàn)。
很多企業(yè)砍掉了培訓(xùn)費(fèi)用,這對(duì)沃頓會(huì)不會(huì)有影響?有哪些課程變得更受歡迎了?很多企業(yè)已經(jīng)削減了公司高管差旅和EMBA方面的預(yù)算,這種情況和2001年互聯(lián)網(wǎng)泡沫的時(shí)候很像。沃頓的EMBA課程有兩類(lèi),一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)為企業(yè)、大客戶(hù)定制的課程,現(xiàn)在有一些已經(jīng)取消或延期;另一類(lèi)是具有開(kāi)放性的針對(duì)個(gè)人在職教育的課程,確實(shí)課堂中的學(xué)生比起以往少一些。
在為企業(yè)定制的課程方面,過(guò)去它們?cè)谀X海中已經(jīng)有了希望通過(guò)培訓(xùn)想要獲得的業(yè)務(wù)目標(biāo),但現(xiàn)在,它們關(guān)注的是如何在經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩的情況下更好地管理企業(yè)。
如何提供一流的工商管理教育?在選擇和錄取學(xué)生時(shí),我們遵循的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是將學(xué)生最大限度的多元化,包括來(lái)源地、專(zhuān)業(yè)背景甚至種族等,如果學(xué)生彼此背景相同,就學(xué)不到什么東西。之后,我們會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,與其說(shuō)我們?cè)凇敖獭睂W(xué)生,不如說(shuō)我們是在鼓勵(lì)和幫助他們實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。讓他們意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部就存在如此大的差異,并學(xué)會(huì)在此基礎(chǔ)上建立一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),并有效運(yùn)作。第一年會(huì)有一些基本的核心課,像金融、會(huì)計(jì)、管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等。第二學(xué)年,學(xué)生將有機(jī)會(huì)根據(jù)個(gè)人興趣選擇課目。
作為沃頓商學(xué)院院長(zhǎng),你認(rèn)為關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力是什么?在某種程度上,商學(xué)院院長(zhǎng)和公司CEO有很多相似的地方,不過(guò)大的背景不太一樣。公司CEO的職責(zé)是選擇合適的員工,將他們有效地組織起來(lái)為統(tǒng)一目標(biāo)工作。所以在絕大多數(shù)的情況下,公司CEO的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在管理上。
商學(xué)院院長(zhǎng)則有點(diǎn)像律師事務(wù)所或會(huì)計(jì)師事務(wù)所的高級(jí)合伙人,和教授之間是合伙的關(guān)系,教職員工有很強(qiáng)的獨(dú)立性,我不會(huì)告訴他們?cè)摳墒裁?,我的角色是?fù)責(zé)學(xué)校的總體策略,幫助學(xué)院培養(yǎng)正確的文化,并激勵(lì)他們。
你理想中的商學(xué)院應(yīng)該具有什么樣的特質(zhì)?一個(gè)好的商學(xué)院最基本的素質(zhì)就是要有強(qiáng)大的知識(shí)資本,說(shuō)到底商學(xué)院是一個(gè)以人為基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)。一個(gè)很棒的商學(xué)院必須滿足下面三個(gè)條件:很棒的教師隊(duì)伍;招募來(lái)自全球的、最聰明的、最棒的學(xué)生;高度專(zhuān)業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理學(xué)校的員工。除此之外,還要有一種戰(zhàn)略性的眼光,讓學(xué)校變得更加國(guó)際化。
你認(rèn)為自己最重要的工作是什么?作為商學(xué)院院長(zhǎng),他毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)是最能夠代表學(xué)校雄心壯志和價(jià)值的人。當(dāng)他認(rèn)為需要變革時(shí),要促成這種變革的實(shí)現(xiàn)。所謂領(lǐng)導(dǎo)力即意味著人們要追隨你的腳步,認(rèn)同你所倡導(dǎo)的主張,而這應(yīng)是整個(gè)社會(huì)所認(rèn)為的最重要的工作。
我所倡導(dǎo)的或者我認(rèn)為最重要的,一是學(xué)校的國(guó)際化,一是商學(xué)院對(duì)社會(huì)要做出貢獻(xiàn)。全世界現(xiàn)在有193個(gè)國(guó)家,差不多還有一半的人每天的收入在2美元的貧困線之下,之所以出現(xiàn)這樣的情況,很大原因是缺少足夠的商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施,缺少足夠的管理能力,缺少足夠的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。商學(xué)院應(yīng)該致力于改變它。