場(chǎng)面描寫(xiě)方法例談

所謂場(chǎng)面就是在一定的時(shí)間、環(huán)境中以展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫(huà)面，如勞動(dòng)場(chǎng)面、節(jié)日聯(lián)歡場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面，以及各種競(jìng)賽、活動(dòng)場(chǎng)面，等等。

場(chǎng)面描寫(xiě)，是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生關(guān)系而構(gòu)成的生活畫(huà)面的描寫(xiě)。一般來(lái)說(shuō)，場(chǎng)面描寫(xiě)比較開(kāi)闊，人物活動(dòng)比較多，要緊緊圍繞人和事展開(kāi)描寫(xiě)，寫(xiě)出一種氛圍，要正確處理其中人物、環(huán)境、情節(jié)之間的關(guān)系。那么，如何才能寫(xiě)好場(chǎng)面描寫(xiě)呢?

一、把握基調(diào)，突出氛圍

每個(gè)場(chǎng)面都有一個(gè)基調(diào)，有一個(gè)總的氣氛。比如，祭掃烈士墓的場(chǎng)面，它的基調(diào)是肅穆的，氣氛是悲哀的;開(kāi)慶祝會(huì)，基調(diào)是熱烈的，氣氛是喜氣洋洋的;比賽的基調(diào)是緊張激烈的，氛圍熱烈、歡騰的。因此，在場(chǎng)面描寫(xiě)的過(guò)程中，首先要抓住場(chǎng)面的基調(diào)，要把場(chǎng)面的氣氛描繪出來(lái)。例如:

2009年10月1日我們迎來(lái)了新中國(guó)六十華誕。天安門(mén)城樓巍峨聳立，大紅燈籠高懸。56根民族團(tuán)結(jié)柱高高矗立廣場(chǎng)兩側(cè)，寓意中國(guó)56個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起，共同表達(dá)對(duì)新中國(guó)六十華誕的深深祝福。八萬(wàn)名兒童手舉明黃和鮮紅的花束成了巨大的“國(guó)慶”字樣。英雄的中國(guó)軍隊(duì)在這里集結(jié)，自豪的中國(guó)人民在這里歡聚，迎候偉大時(shí)刻的到來(lái)，要用最嘹亮的聲音唱出心中最美的贊歌!

這段對(duì)國(guó)慶60周年慶典的場(chǎng)面描寫(xiě)渲染了熱烈的氛圍。

二、有條不紊，分清主次

場(chǎng)面描寫(xiě)，是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生關(guān)系而構(gòu)成的生活畫(huà)面的描寫(xiě)。有時(shí)一個(gè)場(chǎng)面中往往會(huì)有很多人，這就要求我們?cè)诿鑼?xiě)時(shí)要突出主角。如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中的場(chǎng)面:

……鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫:“打得好!”魯達(dá)罵道:“直娘賊，還敢應(yīng)口!”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪的，紅的、黑的、絳的，都滾將出來(lái)。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸?

在這個(gè)場(chǎng)面中，主要人物是魯提轄，作者對(duì)他寫(xiě)得很詳細(xì)，著力表現(xiàn)他的見(jiàn)義勇為、除惡懲霸的精神，次要人物鎮(zhèn)關(guān)西和圍觀者對(duì)魯提轄起到了陪襯作用。

三、點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)為主

場(chǎng)面描寫(xiě)要勾畫(huà)出整幅場(chǎng)景，這是“面”;也要描繪出局部細(xì)節(jié)，這是“點(diǎn)”。就像攝影師拍攝戰(zhàn)斗場(chǎng)面時(shí)，有時(shí)要鳥(niǎo)瞰戰(zhàn)場(chǎng)全景，有時(shí)要拉近鏡頭拍攝局部廝殺的特殊人物。沒(méi)有全景，特殊人物就失去了廣闊的背景、陪襯;沒(méi)有特寫(xiě)鏡頭，宏大的場(chǎng)面就顯得空洞，主要人物就難以給人留下深刻的印象。描寫(xiě)場(chǎng)面也是如此:寫(xiě)好整個(gè)場(chǎng)面的環(huán)境、背景、氛圍或人物活動(dòng)概況，文章內(nèi)容才豐富，讀者才能對(duì)事件有全面的了解;寫(xiě)好典型人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、表情等，才會(huì)讓讀者對(duì)重點(diǎn)人物有更深刻的認(rèn)識(shí)。如:

八年級(jí)男子跳高比賽正如火如荼地進(jìn)行著。周?chē)恢螘r(shí)已里三層外三層圍了一堵高高的人墻，大家的歡呼聲此起彼伏，一浪蓋過(guò)一浪。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)鼓足勇氣奔跑著、跳躍著。不一會(huì)兒，一位運(yùn)動(dòng)健將上場(chǎng)了?！靶》?小凡!小凡!”歡呼聲一下子提高了八倍，尖叫聲、吶喊聲交織在一起。只見(jiàn)小凡把手在褲腿上擦擦，睜大眼睛凝望著前方高架著的竹竿。他深吸了一口氣，起步、臺(tái)足、助跑、加速，就在即將觸竿的一剎那，他咬緊牙關(guān)，身體向上騰起，雙腿抬起，奮力向高空跨越，“呼”飛過(guò)竹竿，竹竿紋絲不動(dòng)?！靶》策^(guò)了!”頓時(shí)，激動(dòng)的驚呼響徹天空……

四、動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)為主

場(chǎng)面描寫(xiě)與景物描寫(xiě)不同，景物描寫(xiě)側(cè)重于客觀自然環(huán)境的描寫(xiě)，以靜態(tài)為主，而場(chǎng)面描寫(xiě)的重點(diǎn)則是眾多人物的共同活動(dòng)，以動(dòng)態(tài)為主。景物描寫(xiě)包括在場(chǎng)面描寫(xiě)之中，場(chǎng)面描寫(xiě)不僅要寫(xiě)出人物生活的場(chǎng)點(diǎn)及其周?chē)目陀^環(huán)境，而且要活動(dòng)地展示人物的言行舉止、喜怒哀樂(lè)。例如:

長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長(zhǎng)，人那樣多，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向。一位滿頭白發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹(shù)，焦急而又耐心地等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……(引自《十里長(zhǎng)街送總理》)

這段場(chǎng)面描寫(xiě)中，既有環(huán)境的描摩，又有情節(jié)的渲染，更有人物的特定的活動(dòng)，點(diǎn)面結(jié)合、富有層次，為文章的哀悼、悲痛氣氛作了很好的鋪墊。

五、縱橫結(jié)合，以橫為主

“橫”的描寫(xiě)，是現(xiàn)實(shí)的，是眼前所見(jiàn)，意在展現(xiàn)人物的外在活動(dòng)，體現(xiàn)場(chǎng)面描寫(xiě)的寬度;“縱”的描寫(xiě)，是心里所想，旨為反映人物的內(nèi)在活動(dòng)，追溯歷史，暢想未來(lái)，增加場(chǎng)面描寫(xiě)厚度。場(chǎng)面描寫(xiě)必須是橫向空間與縱向時(shí)間的最佳結(jié)合，且必須以橫向現(xiàn)實(shí)描寫(xiě)為主。例如:

在禮炮的轟鳴中，護(hù)旗手護(hù)衛(wèi)著中華人民共和國(guó)國(guó)旗從人民英雄紀(jì)念碑走向升國(guó)旗的地方。他們身穿綠軍裝，腰束白色武裝帶，腳蹬黑皮靴，肩扛鋼槍，踏步在鮮紅的地毯上。槍刺在陽(yáng)光下閃著光芒，守衛(wèi)著和平的天空。他們的腳步堅(jiān)定有力，走出了當(dāng)代軍人的風(fēng)采，傳達(dá)著保衛(wèi)祖國(guó)的神圣誓言，表達(dá)了中國(guó)人民的堅(jiān)定意志、頑強(qiáng)精神和勇敢品質(zhì)。走在最前面的升旗手肩扛五星紅旗，他神色莊重，目光如炬，腳步沉著堅(jiān)定，仿佛他擎著的不是國(guó)旗，而是民族的希望。他們整整走了169步，穿越了從1840年到2009年這169年的中國(guó)近代史，他們從英雄的歷史出發(fā)向輝煌的未來(lái)前進(jìn)。

在以活動(dòng)、比賽為寫(xiě)作素材的這一類(lèi)作文時(shí)常常會(huì)運(yùn)用到場(chǎng)面描寫(xiě)的方法，如果我們能掌握好這些方法，并能靈活運(yùn)用，定能寫(xiě)出精彩的場(chǎng)面。