讓“七個一”走進課堂

當(dāng)代著名教育改革家魏書生提出了“七個一分鐘”:每天唱一分鐘軍歌;練習(xí)一分鐘踏步;做一分鐘家務(wù);讀一分鐘名人傳記;進行一分鐘識記;進行一分鐘演講;寫一分鐘日記。這些要求真的很簡單，誰都可以做，可是堅持下去，學(xué)生學(xué)到的就不僅僅是這七件事情了。所以，我校把“七個一”有機地融入教學(xué)，讓“七個一”走進課堂。

一、實施目標

1.育人目標:教師在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中要尋找到更廣闊、更靈活、更有規(guī)律可循的育人途徑，為學(xué)生步入社會后的生存、發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2.管理目標:經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，總結(jié)出具有特色的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

3.教學(xué)目標:經(jīng)過廣大師生的共同努力，探索出高質(zhì)量、高效益的教與學(xué)的途徑。

4.科研目標:在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的理論研究和指導(dǎo)實踐過程中，教師要為豐富學(xué)習(xí)文化理論添加新的內(nèi)容，新的方法，作出新的貢獻。

二、實施原則

1.整體性的原則

要把培養(yǎng)學(xué)生“七個一”要求和課堂教學(xué)看作一個整體?！捌邆€一”是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，課堂教學(xué)是在此基礎(chǔ)上在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生的具體要求。所以在實施過程中，一定要處理好兩者之間的關(guān)系。

2.全員參與的原則

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是廣大教育工作者共同的使命。在開展這項工作過程中，教師要群策群力，人人參與，多形式、多渠道、多角度培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.雙向發(fā)展的原則

校長、教師的行為習(xí)慣影響著學(xué)生的行為習(xí)慣。在培養(yǎng)學(xué)生七個一習(xí)慣過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師要以身作則，這樣才有說服力和教育力，才能達到學(xué)生、教師共同促進、共同發(fā)展的目的。

4.全面性與靈活性相結(jié)合的原則

由于學(xué)生的年齡不同，各學(xué)科的自身特點不同，所以在實施的過程中，既要全面要求，又要有靈活性。

5.自主性原則

培養(yǎng)“七個一”習(xí)慣，最終的落腳點是在學(xué)生身上，所以廣大教師要以課堂教學(xué)為主渠道，以各種豐富多彩的活動為載體，千方百計地激發(fā)起學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的認識，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主地、心情愉快地做好每一件事，逐步養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.循序漸進、持之以恒的原則

“七個一”習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要一個長期的過程。任何搞突擊、搞運動、搞形式的做法都是違背規(guī)律的。在實施過程中要從一點一滴做起，先易后難，循序漸進，要持之以恒，常抓不懈。

三、具體措施

1.一分鐘日記

每人每天寫一篇日記，一個月至少20篇。日記寫法由語文教師給予指導(dǎo)。每班每學(xué)期召開一次“時事新聞大家談”主題班會，一次“七個一”自我總結(jié)匯報主題班會，一次家務(wù)勞動匯報會，一次“我最崇拜在偉人”主題班會。日記篇數(shù)由班長負責(zé)檢查，語文教師每學(xué)期對每名學(xué)生日記批閱2次并給予寫作指導(dǎo)。

2.一分鐘軍歌

每天第一節(jié)、第五節(jié)課前唱軍歌。

3.一分鐘記憶

在教學(xué)中，開展“一分鐘記憶、一堂一練”活動，此項活動由各班任課教師結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容進行。要求每節(jié)課教案都要有“一分鐘記憶一堂一練”內(nèi)容，要根據(jù)記憶內(nèi)容設(shè)計記憶方法。

4.一分鐘家務(wù)

一分鐘家務(wù)要求每名學(xué)生完成規(guī)定的掃除任務(wù)以外，還要為班級至少做三件好事，例如拖把倒了扶起來、粉筆灑了收起來、板擦掉地拾起來、廢紙落地撿起來，等等。每天要自己整理床鋪、洗襪子、整理學(xué)習(xí)用品、剪指甲等。做力所能及的家務(wù)，如擦地、洗碗、做飯、清理房間等。家務(wù)勞動由班主任通過課前提問進行檢查評價。

5.一分鐘踏步

一分鐘踏步在課間操進行。體育教師要用體育課對學(xué)生踏步動作進行規(guī)范要求與訓(xùn)練，對擺臂幅度、抬腳的高度都要有要求。課間操踏步列入流動紅旗評比中。

6.一分鐘演講

一分鐘演講要求各任課教師從指導(dǎo)學(xué)生課堂一分鐘發(fā)言做起，要求學(xué)生發(fā)言時，大聲說話，說完整話，有頭有尾地說話，正確說話。語文教師充分利用班會，給學(xué)生創(chuàng)造演講的機會。指導(dǎo)學(xué)生課堂一分鐘發(fā)言作為教師評課重點內(nèi)容之一。

7.一分鐘學(xué)習(xí)名人傳記

學(xué)生每人自備一本名人傳記，定期更換。班長負責(zé)檢查每周學(xué)習(xí)章節(jié)并記錄，通過日記和主題班會形式檢查落實情況。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，良好的行為習(xí)慣，就是從這些細微之處得來的?！耙环昼娧葜v”使學(xué)生們的口語表達能力得到了鍛煉，有了良好的口才，為以后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)?！耙环昼娒藗饔洝保蓉S富了學(xué)生的知識，又開拓了學(xué)生的視野，同時養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣?！耙环昼娷姼琛薄ⅰ耙环昼娞げ健?，規(guī)范了學(xué)生的行為舉止，陶冶了學(xué)生思想情操。開展“七個一”活動，使學(xué)生真真實實地體會了習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用，很多同學(xué)的不良習(xí)慣也得到了很好的改善。“滴水穿石”，只要有一種持之以恒的精神，從一點一滴做起，讓學(xué)生在每一分鐘里都受到熏陶與教育，在每一分鐘里都得到鍛煉與洗禮，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，素質(zhì)教育也就得到了體現(xiàn)，使他們的生活變得更加精彩。