中職學(xué)生如何樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀

摘 要：中學(xué)生正處于世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，中職學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，而相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易受到網(wǎng)絡(luò)的傷害。本章分析了中職學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)態(tài)度上存在的偏差表現(xiàn)形式，提出了解決問(wèn)題的一些有效策略。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生 網(wǎng)絡(luò) 道德觀

隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)從無(wú)到有，非常迅猛地?cái)U(kuò)展到了全球的每個(gè)角落。而網(wǎng)絡(luò)就像是一把雙刃劍，在為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷的同時(shí)，也帶來(lái)了一些消極影響。

一、中職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的表現(xiàn)

縱觀中職學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)觀，部分學(xué)生在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度上存在著偏差，行為上主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.道德失范，言行放縱

(1)網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱：主要表現(xiàn)為在網(wǎng)上聊天或發(fā)表自己的看法時(shí)使用不文明的語(yǔ)言或符號(hào)縮寫(xiě)，或使用臟話及帶有人身攻擊的語(yǔ)言或在使用視頻時(shí)有不檢點(diǎn)行為。

(2)網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念模糊：很多學(xué)生認(rèn)為在“網(wǎng)上聊天誰(shuí)也看不見(jiàn)，互相欺騙是很正常的”。

2.沉湎游戲。不能自拔

網(wǎng)絡(luò)游戲因帶來(lái)的虛擬及娛樂(lè)性。在資本利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)下高速發(fā)展、大肆擴(kuò)張。由此帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題也日趨嚴(yán)重。幾乎每個(gè)中職生都能如數(shù)家珍地報(bào)出幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的名稱，有些甚至可以算得上是個(gè)行家。中午晚上各游戲機(jī)房總有學(xué)生的身影，他們寧可少吃飯而把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)用在玩游戲上。分析他們上網(wǎng)成癮的一個(gè)重要原因是：現(xiàn)實(shí)生活造就了太多的失敗者，而在網(wǎng)絡(luò)游戲中他們可以獲得一種成功的體驗(yàn)，能找到釋放自己的天地，所有的挫折感都能在游戲中得到改變。

3.網(wǎng)絡(luò)色情，毒害嚴(yán)重

網(wǎng)上內(nèi)容很豐富、很精彩，但網(wǎng)上也有垃圾、污物和陷阱，這些對(duì)青少年的身心健康造成不小傷害。盡管近幾年來(lái)，打擊色情網(wǎng)站的工作取得了不小進(jìn)展，但色情網(wǎng)站打而不死，常會(huì)改頭換面卷土重來(lái)。青少年自控能力差，對(duì)性充滿神秘感，很難不被網(wǎng)上形形色色的內(nèi)容所誘惑，容易想人非非，影響學(xué)業(yè)，甚至導(dǎo)致犯罪，特別是性犯罪。因此網(wǎng)絡(luò)色情對(duì)青少年的影響和毒害較大，而對(duì)學(xué)業(yè)壓力不是很重的中職學(xué)生影響和毒害更大。

4.上網(wǎng)算命，迷信泛濫

占星術(shù)、占卜、命運(yùn)、風(fēng)水、八字、看相等這些原是傳統(tǒng)迷信的東西如今在互聯(lián)網(wǎng)上比比皆是。網(wǎng)絡(luò)迷信五花八門(mén)，傳統(tǒng)的迷信和高科技的網(wǎng)絡(luò)一拍即合，改頭換面，成為許多青少年熱衷的“網(wǎng)絡(luò)鴉片”。

二、可采取的有效策略

互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放、快速、互動(dòng)等特點(diǎn)決定了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性、艱巨性、長(zhǎng)期性。網(wǎng)絡(luò)要發(fā)展，污染要清除，既要堅(jiān)決圍堵，又要正確引導(dǎo)。要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，需要各方面齊抓共管、共同努力才能收到良好的教育效果。具體來(lái)說(shuō)應(yīng)在以下幾個(gè)方面努力：

1.學(xué)校應(yīng)建立自己的網(wǎng)站

要讓學(xué)生體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的正面效應(yīng)，學(xué)校建立自己的網(wǎng)站是良好的途徑和方法。網(wǎng)站可以設(shè)有專(zhuān)題訓(xùn)練、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、教師指導(dǎo)等內(nèi)容，可以設(shè)立論壇引導(dǎo)學(xué)生交流討論，可以設(shè)立心理咨詢室對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)等等。通過(guò)潛移默化，讓學(xué)生體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)、查找資料的必要工具。學(xué)校德育教育要充分利用學(xué)校網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)，最大限度地保證網(wǎng)絡(luò)交流的自由、開(kāi)放和民主，鼓勵(lì)學(xué)生把自己關(guān)心和感興趣的話題、存在的情緒與困擾。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接反映和直率表達(dá)，方能有利于教育者了解學(xué)生的真實(shí)思想，把握問(wèn)題的關(guān)鍵，制定有針對(duì)性的教育對(duì)策，使學(xué)校德育體現(xiàn)“小、近、實(shí)”的特點(diǎn)，從細(xì)小人手，貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近現(xiàn)實(shí)，最終達(dá)到人腦、人心、人情、入理的教育效果，

2.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀

(1)學(xué)校層面：教書(shū)育人是教師的職責(zé)，教師不但要管好課堂，也要對(duì)學(xué)生課堂以外的行為進(jìn)行引導(dǎo)。有的老師認(rèn)為學(xué)生通常利用業(yè)余時(shí)間或在家上網(wǎng)，自己無(wú)能為力，從而采取推卸責(zé)任的態(tài)度，這是十分錯(cuò)誤的。網(wǎng)絡(luò)污染對(duì)青少年的毒害一定會(huì)從課堂和學(xué)校生活中反映出來(lái)，所以對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)上、思想上的變化應(yīng)格外注意，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)加以解決。切忌視“網(wǎng)”不見(jiàn)、談“網(wǎng)”色變、涉“網(wǎng)”不管等現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)交友本無(wú)可厚非，但網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性使得很多學(xué)生上網(wǎng)交往時(shí)，習(xí)慣說(shuō)假話、空話，有的對(duì)在聊天室或留言板上吵架罵人津津樂(lè)道，故意欺騙他人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在信息技術(shù)課程中要開(kāi)展相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)交往道德觀。另外，教師要指導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)防范意識(shí)和技能，幫助學(xué)生過(guò)濾不良信息、加強(qiáng)分辨力等，讓熟知網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教師充分發(fā)揮作用。如我校由計(jì)算機(jī)老師自己設(shè)計(jì)和制作的符合學(xué)生特點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)性游戲——貓抓老鼠。使用以后，受到學(xué)生歡迎，讓中職學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性游戲中獲得了成功的體驗(yàn)。

(2)家庭層面：大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)是在家里，家長(zhǎng)要了解自己的孩子在網(wǎng)上看了些什么，干了些什么。孩子上網(wǎng)不能一概反對(duì)，但家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子，上網(wǎng)雖然可以開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但也有不少病菌、毒素，危害甚烈。引導(dǎo)孩子正確看待網(wǎng)絡(luò)，正確處理虛擬和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，家長(zhǎng)聞與不聞，管與不管。結(jié)果大不一樣。當(dāng)然，要讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)毒害，家長(zhǎng)首先要以身作則。

3.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)業(yè)四位一體的網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信道德目標(biāo)體系

調(diào)查表明，現(xiàn)階段影響青少年精神世界的因素中，社會(huì)占50％，家庭占30％，學(xué)校為20％。要讓學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)界幾方形成合力，需要做到：

(1)中職學(xué)校要與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，比如利用校園網(wǎng)開(kāi)辟家長(zhǎng)專(zhuān)欄，為家長(zhǎng)提供前沿的家庭教育信息；要充分利用計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)對(duì)其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

(2)有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)技術(shù)研究與管理，以技術(shù)控制有害信息的傳播。

(3)網(wǎng)絡(luò)業(yè)要營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)文明氛圍，各網(wǎng)站要嚴(yán)格自律，誠(chéng)實(shí)守信，傳播先進(jìn)文化，倡導(dǎo)健康文明的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，重點(diǎn)新聞網(wǎng)站應(yīng)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育主力軍的作用。

4.加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)

政府部門(mén)要細(xì)化網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，公安、工商等執(zhí)法部門(mén)要充分發(fā)揮監(jiān)督管理職能，加大對(duì)有害網(wǎng)站及網(wǎng)吧的查處力度。 總之，中職學(xué)生比普通中學(xué)學(xué)生更自卑，更容易受傷害。我們?nèi)鐣?huì)都要關(guān)心、愛(ài)護(hù)這一群體，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力吧。